<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795</id><updated>2012-01-01T00:00:02.086-08:00</updated><category term='Draft Skripsi'/><category term='Contoh Proposal'/><category term='Free Ebook'/><category term='Jejak'/><category term='Materi Kuliah'/><category term='Features'/><category term='Makalah'/><category term='Laporan Pengamatan'/><category term='Dokumen Penting'/><category term='Essay'/><category term='Article'/><category term='Hasil Penelitian'/><title type='text'>Dunia Komunikasi</title><subtitle type='html'>Kumpulan Makalah-Article-Essay &amp;amp; Free Ebook</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>67</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-5277820335344040607</id><published>2012-01-01T00:00:00.000-08:00</published><updated>2012-01-01T00:00:02.259-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Spiritual Capital</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqiEL3UX2I/AAAAAAAAALE/K_nAwWaNqHw/s1600/spiritual+capital.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 194px; height: 260px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqiEL3UX2I/AAAAAAAAALE/K_nAwWaNqHw/s320/spiritual+capital.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497384487947100002" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;Mats Lederhausen adalah profesional muda yang meraih puncak karier pada usia 30-an. Chief Executive McDonald’s Swedia ini pernah menghadapi dilema karier. Mats tidak bahagia kendati keluarganya harmonis dan berkelimpahan uang. Ia gamang dengan pekerjaan yang ditekuninya. Ia ingin memperbaiki kualitas hidupnya.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: trebuchet ms;font-family:'Trebuchet MS', Trebuchet, Verdana, sans-serif;font-size:100%;"  &gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Mats sangat prihatin dengan krisis lingkungan hidup dan runtuhnya masyarakat yang meraja di pelbagai belahan dunia. Perusahaan besar tempatnya bekerja tidak cukup melakukan sesuatu untuk memperbaiki keadaan. Kata Mats, ”Saya hanya mencari uang. Saya habiskan 13 jam tiap hari untuk bekerja pada McDonald’s. Saya tidak mengabdikan diri untuk hal-hal yang sangat saya pentingkan. Saya ingin memiliki arti dengan menjadi bagian dari solusi, bukan masalah.”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Ada tiga pilihan yang ia miliki. Tetap di McDonald’s untuk melakukan perubahan, menjadi konsultan independen. Atau, hidup membiara di Tibet. Ia memilih bertahan dan menulis surat keprihatinan kepada Jack Greenburg, CEO McDonald’s, dan mendapat kejutan diundang ke Chicago untuk mempresentasikan gagasannya. Tidak disangka, Mats memperoleh promosi yang tidak pernah ia bayangkan: vice president strategy.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;Mats kini digaji sebagai tukang kritik untuk mendongkrak perusahaan. Ia menjalankan upaya menentang organisme yang dimodifikasi secara genetik, kampanye pembuatan kandang lebih luas, melakukan kemitraan dengan Conservation International untuk menanggulangi kerusakan ekosistem bumi, dan merancang sumbangan McDonald’s guna mewujudkan pertanian berkelanjutan. Mats mengikuti Vivekananda, filsuf India, ”Semesta ini hanyalah aula tempat jiwa latihan geladi rohani”.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;”Spiritual Capital”&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/NBwu7YYP/Spiritual_Capital.html"&gt;download selengkapnya....&lt;/a&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-5277820335344040607?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/5277820335344040607/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2012/01/spiritual-capital.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5277820335344040607'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5277820335344040607'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2012/01/spiritual-capital.html' title='Spiritual Capital'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqiEL3UX2I/AAAAAAAAALE/K_nAwWaNqHw/s72-c/spiritual+capital.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-327513081922794612</id><published>2011-12-10T00:11:00.000-08:00</published><updated>2011-12-10T00:11:00.190-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hasil Penelitian'/><title type='text'>Abstrak: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Diare di Wilayah Kerja Puskesmas Kassi-Kassi Makassar</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-YGoT7fH5C-M/TuCXuIaMrHI/AAAAAAAAAL4/pgL1x26lrmA/s1600/Logo%2BUIN%2BW.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 128px; height: 128px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-YGoT7fH5C-M/TuCXuIaMrHI/AAAAAAAAAL4/pgL1x26lrmA/s320/Logo%2BUIN%2BW.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5683709548528708722" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ABSTRAK&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Nama  : Nurhasana&lt;br /&gt;NIM    : 70300106035&lt;br /&gt;Judul : Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Diare di Wilayah Kerja Puskesmas Kassi-Kassi Makassar&lt;br /&gt;------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyakit diare bersifat healthy Carrier yang menimbulkan kesukaran dalam pemberantasannya, sehingga bentuk penyakit ini dalam masyarakat adalah sebagai Iceberg phenomena, yang artinya gejala-gejala penyakit yang tampak (manifest) adalah sebagian kecil saja dari keadaan yang sebenarnya. Diare dapat diartikan sebagai buang air besar yang tidak normal atau bentuk tinja yang encer dengan frekuensi lebih banyak dari biasanya. Hal ini biasanya disebabkan kurangnya kesadaran masyarakat terhadap perilaku hidup bersih dan sehat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara perilaku hidup bersih dan sehat, penyimpanan makanan, dan air minum dengan kejadian diare di wilayah kerja Puskesmas Kassi-Kassi. Jenis penelitian ini menggunakan observasi dengan rancangan analitik dengan menggunakan pendekatan inklusi dan esklusi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jumlah sampel sebanyak 162 orang yang terdiri dari 89 orang laki-laki dan 73 orang perempuan dan penarikan sampel dengan cara quota sampling. Metode analisis data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan pengelolahan data menggunakan program komputer SPSS versi 16.5.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penelitian ini menemukan (1) Perilaku hidup bersih dan sehat, berdasarkan uji statistik dengan menggunakan uji chi-square pada tingkat kemaknaan 0,05 (95%), diperoleh nilai ρ = 0,025 maka H0 ditolak dan Ha diterima. (2) penyimpanan makanan, pada tingkat kemaknaan 0,05 dan hasil yang diperoleh adalah nilai pearson (ρ) = 0,045 &amp;lt; 0,05. dan (3) Dalam hal air minum setelah uji chi-square pada tingkat kemaknaan 0,05 (95%), diperoleh nilai ρ = 0,001 &amp;lt; 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara perilaku hidup bersih dan sehat, penyimpanan makanan, dan air minum dengan kejadian diare di wilayah kerja Puskesmas Kassi-Kassi Makassar. Semakin baik perilaku hidup bersih dan sehat, penyimpanan makanan, dan air munim, semakin kecil pula kemungkinan terjadinya diare. Begitupun sebaliknya, semakin buruk, maka semakin besar pula kemungkinan terjadinya diare.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-327513081922794612?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/327513081922794612/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2011/12/abstrak-faktor-faktor-yang-mempengaruhi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/327513081922794612'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/327513081922794612'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2011/12/abstrak-faktor-faktor-yang-mempengaruhi.html' title='Abstrak: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Diare di Wilayah Kerja Puskesmas Kassi-Kassi Makassar'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-YGoT7fH5C-M/TuCXuIaMrHI/AAAAAAAAAL4/pgL1x26lrmA/s72-c/Logo%2BUIN%2BW.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-5098428844634165456</id><published>2011-09-09T01:22:00.000-07:00</published><updated>2011-12-08T02:23:14.118-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Secret of The Secrets</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqjJN0gcPI/AAAAAAAAALM/tDr2nRf1jEc/s1600/Secret+of+The+Secrets.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 149px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqjJN0gcPI/AAAAAAAAALM/tDr2nRf1jEc/s320/Secret+of+The+Secrets.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497385673883152626" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Seperti apakah rahasia yang ada di balik rahasia? Mungkinkah manusia menyingkap rahasia dan yang di balik rahasia? Bagi para hamba Allah sejati, tutur Syekh Abdul Qadir, tak ada lagi rahasia karena semua tabir telah terangkat. Mereka telah mencapai maqam penyaksian (musyahadah). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:11px;"  &gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;em&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Sirr al-Asrar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;—judul asli buku ini—hadir untuk menuntun kita menapaki jalan-jalan yang sunyi menuju rahasia dan yang di balik rahasia. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/em&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Syekh Abdul Qadir membawa kita menelusuri jejak-jejak Tuhan yang terhampar di alam semesta dan di dalam diri kita; mengarahkan kita menuju kedalaman hakikat dan menyatu dengan Sang Hakikat. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Ajaran-ajaran dasar Islam—salat, puasa, zakat, dan haji—dikupas kedalaman maknanya dan keeratan hubungannya dengan kehidupan kita sehari-hari.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Disertai panduan salat-salat sunat dan zikir-zikir penyejuk kalbu, buku ini akan memandu kita meraih hakikat kelembutan, mencapai keikhlasan, dan menghampiri Sang Kekasih Yang Mahasuci. Prinsip-prinsip spiritualitas Islam diulas secara lugas. Meski banyak ulama yang menulis karya-karya sufistik, Syekh Abdul Qadir al-Jailani memaparkan jalan ruhani ini secara lebih gamblang dan dapat dicerna oleh khalayak luas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Karena itu pula buku ini dipandang sebagai jembatan antara dua karyanya yang terkenal, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Ghunyat al-Thalibin&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; (Bekal Para Pencari), yang merupakan panduan menjadi muslim yang saleh, dan &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Futuh al-Ghayb&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; (Penyingkapan Kegaiban), ceramah-ceramahnya mengenai tema-tema spiritual. Tanpa melalui&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Sirr al-Asrar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;, orang takkan mampu memahami &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Futuh al-Ghayb.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;Sirr al-Asrar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt; merupakan gerbang menuju kota ilmu tersebut.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/y8Mf4apj/Secret_of_The_Secrets.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-family:'trebuchet ms';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:medium;"&gt;download selengkapnya.....&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-5098428844634165456?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/5098428844634165456/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2011/09/secret-of-secrets.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5098428844634165456'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5098428844634165456'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2011/09/secret-of-secrets.html' title='Secret of The Secrets'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqjJN0gcPI/AAAAAAAAALM/tDr2nRf1jEc/s72-c/Secret+of+The+Secrets.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-3634556378639605301</id><published>2010-10-22T09:18:00.001-07:00</published><updated>2010-10-22T09:22:13.219-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Contoh Proposal'/><title type='text'>Contoh Project Proposal Usaha</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Nomor     : 001/A/Tali FM/V/10&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Lampiran     : 1 (satu) Rangkap&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Hal     : &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Permohonan Bantuan Peralatan &amp;amp; Biaya Operasional&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 324pt;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Kepada Yang Terhormat:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Direktur Talifoundation&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 324pt;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Di,-&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Makassar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 324pt;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 54pt;"&gt;Teriring salam dan doa kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan Rahmat serta hidayah-Nya dalam segenap aktifitas keseharian kita, Amien.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 54pt;"&gt;Dalam rangka kelancaran aktifitas Tali FM. 107.1 MHz., yang sekarang terkendala dari aspek Peralatan dan Operasional, maka kami dari pengurus memohon kiranya Bapak dapat memberikan bantuannya sebagaimana yang kami maksud.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 54pt;"&gt;Demikian surat permohonan ini kamk buat, atas bantuan dan kerja samanya kami ucapkan banyak terima kasih.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 54pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Billahitaufiq Wal Hidayah&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 54pt;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Wassalamu Alaikum Wr. Wb.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Makassar, 25 Mei 2010&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Pengurus Tali FM.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;107.1 MHz.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Direktur,&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 324pt;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 324pt;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 324pt;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Abd. Rauf&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 54pt;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:13pt;"&gt;&lt;strong&gt;PENDAHULUAN&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Latar Belakang&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Siapa Yang Menguasai Media, Dialah Yang Menguasai Dunia. Ungkapan ini kalau kita melihat realitas saat ini cukuplah benar. Betapa tidak, media seakan menjadi sutradara dalam sandiwara umat manusia di dunia ini. Hampir semua yang dianggap benar media, menjadi kebenaran umat manusia. Mungkin tidak keterlaluan kalau media dikatakan 'tuhan' manusia saat ini.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Ideologi media menjadi ideology masyarakatnya. Sehingga media merubah wujud menjadi 'Rasul' Umat saat ini. Media yang selayaknya menjadi petunjuk kepada kebenaran, malah menjadi penyesat umat. Melirik fenomena yang terjadi, media seakan memamerkan &lt;em&gt;super power&lt;/em&gt;-nya. Menggiring umat manusia ke arah yang mereka kehendaki, kepentingan pemiliknya.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Keberadaan media dalam sebuah komunitas menjadi sangat penting. Mengingat terlalu banyak serangan yang menimpa dengan berbagai jurus yang terlalu sakti untuk ditaklukkan. Media komunitas diharapkan mampu menepis berbagai ideology 'miring' yang diluncurkan komunitas lain. Sehingga anggota dalam komunitas itu tetap bertahan dalam rel-rel keyakinannya. Selain itu, dengan mudah mensosialisasikan berbagai program yang hendak ditawarkan oleh komunitas itu sendiri. Dan yang terpenting adalah diharapkan mampu menjadikan komunitasnya lebih aktif bergerak menuju perubahan masyarakat yang lebih baik. Serta tidak melupakan fungsi media, Arus informasi akan lebih baik. Komunikasi lebih lancar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Dengan format acara yang dirancang sendiri, media komunitas idealnya mampu membaca kepentingan komunitasnya. Sehingga mampu mewujudkan cita-cita luhur dalam kehidupan mereka. Dengan demikian, komunitas tersebut diharapkan mampu men-&lt;em&gt;filter&lt;/em&gt; semua yang tidak sesuai dengan ideloginya.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Tali FM&lt;/strong&gt; adalah stasiun radio komunitas dalam naungan &lt;strong&gt;talifoundation&lt;/strong&gt;. Sebuah yayasan yang bergerak dalam gerakan pelayanan kemanusiaan. Aksi-aksi social menjadi pekerjaan yayasan ini. Tali Fm yang bernaung di bawah yayasan kemanusiaan, maka tali Fm merasa berkewajiban membantu dalam mensukseskan berbagai program yang dianggap baik.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Rumusan Masalah&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Dalam menjalankan aktifitas stasiun radio Tali FM menghadapi beberapa kesulitan sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Tali Fm, 107.1 MHz. mempunyai pemancar/mesin yang rusak.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Peralatan dan studio yang dimiliki masih belum lengkap.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Tempat permanen pemancar belum dibuatkan secara khusus.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Tujuan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Guna menjalankan fungsi dan tujuan serta visi-misi Tali FM yang bernaung di bawah &lt;strong&gt;talifoundation&lt;/strong&gt; mengahrapkan adanya bantuan moril. Terutama bantuan materi untuk menjalankan aktifitas dengan baik dan nyaman.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Struktur Pengurus&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Pelindung         : Tamsil Linrung&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Penasehat         : Anwar, ST. dan Andi Aswadi, SH.I.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Direktur         : Abd. Rauf&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Sekertaris          : Muhajir Muis, S.Pd.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Keuangan         : Marisna, SE.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Menejer Program     : Haeril Anwar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Menejer Pemasaran     : Arman S.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Meneger Teknik     : Ary, ST.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Penyiar         : Iful, Rasta, Fany, Edy, Ridho,&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Profil Singkat Tali FM&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Makna Nama&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Kata "Tali" dapat di makanai sebagai pengikat atau pemikat sesuatu sehingga tetap pada tujuan. Atau mengikat sesuatu supaya lebih mudah diarahkan kepada keinginan. Sehingga  diharapkan Tali FM dapat mengikat pendengar agar tetap pada frequensinya atau agar lebih mudah diarahkan pendengarnya- tidak berpindah kepada frekuensi lain – sehingga Tali FM akan mengikat banyak pendengar dengan program-program yang bermutu. Sehingga pendengarnya akan lebih mudah diarahkan kepada visi luhur Tali FM. Yang pada akhirnya akan menjadi stasiun radio yang diminati banyak komunitas, dan terwujud masyarakat yang berperadaban.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Visi&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;"Menjadi Media Spirit Gerakan Social Religious Menuju Masyarakat Berperadaban"&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Misi &lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol style="margin-left: 54pt;"&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Menyajikan acara-acara Islami yang berdasar pada social movement.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Memberdayakan masyarakat secara luas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Melakukan kerjsama dengan aktivis gerakan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Mengembangkan program-program yang berkualitas, informative, intelktual yang berdasar pada social religious.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Berusaha memberikan kepuasan kepada seluruh pendengar, karyawan dan mitra kerja.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Slogan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;"Spirit &amp;amp; Inspirasi Anda"&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Sebutan di Udara&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;    Tali FM&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Frekuensi&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;    107.1 MHz.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Sapaan Pendengar&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;    Partner Tali&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;   &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Format Siaran&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Jadwal Program siaran adalah pembagian waktu siaran selama satu hari (jam 05.00-24.00) dalam seminggu.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="margin-left: 19pt;"&gt;&lt;table style="border-collapse: collapse;" border="0"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col style="width: 74px;"&gt;&lt;col style="width: 78px;"&gt;&lt;col style="width: 69px;"&gt;&lt;col style="width: 72px;"&gt;&lt;col style="width: 76px;"&gt;&lt;col style="width: 78px;"&gt;&lt;col style="width: 75px;"&gt;&lt;col style="width: 76px;"&gt;&lt;/colgroup&gt;&lt;tbody valign="top"&gt;&lt;tr style="height: 26px; background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191);"&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border: 0.5pt double;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Pukul&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Hari&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; border-style: double solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Senin&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; border-style: double solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Selasa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; border-style: double solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Rabu &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; border-style: double solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Kamis&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; border-style: double solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Jumat&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; border-style: double solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Sabtu&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 0.5pt 0.5pt 0.5pt medium; border-style: double double double none;color:-moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;&lt;strong&gt;Ahad &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;05.00-06.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;" colspan="7"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Music Islami&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;06.00-07.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;" colspan="4"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Info&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Info Islami&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Info Akhir Pekan&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Info minggu&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;07.00-08.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Lidah Masyarakat&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;" colspan="6"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Inspirasi Hidup&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;08.00-10.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Dialog Interaktif&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Bisnis &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali SMU (Solusi Masalah Umat)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Sekolah Udara&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Keagamaan&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Sosial Budaya&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Editorial Sepekan&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;10.00-12.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Politik&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Current Affairs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Skills&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Pendidikan&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Dialog Umat&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Ruang Aktivis&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Sehat&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;12.00-12.10&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;" colspan="7"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Info Kilat&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;12.10-14.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;SMA (Sajian Music Asing)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;SMD (Sajian Music Daerah)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;SMTA (Sajian Music Tanah Air)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;SMN (Sajian Music Nasyid)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Khutbah Udara&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;SMK (Sajian Music Kenangan)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;SMP (Sajian Music Populer)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;14.00-16.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;" colspan="7"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;TIM (Tali Music dan Info)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;16.00-18.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;" colspan="4"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Enjoy&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tarbiyah Udara&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;" colspan="2"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Enjoy &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;18.00-19.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;" colspan="7"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tegas (Tali Spirit Gerakan) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double solid;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;19.00-21.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Suara Nurani&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Bekas (Bincang Keluarga Sakinah)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Pojok Sastra&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Di Balik Sunnah&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Kisah Hikmah&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none;color:-moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Sudut Hati&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double solid none;color:-moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Motivation Story&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="height: 21px;"&gt;&lt;td  style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(191, 191, 191); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt; border-style: none double double;color:-moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;21.00-00.00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Pesanan Malam&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Curhat &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Bincang Seksiologi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Bincang Misteri&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Curhat &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid double none;color:-moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;M3 (Music Malam Minggu)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td  style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none double double none;color:-moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:9pt;"&gt;Tali Curhat &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Rincian Anggaran Kebutuhan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Daftar Kebutuhan Stasiun Radio Tali FM&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;table style="border-collapse: collapse;" border="0"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col style="width: 37px;"&gt;&lt;col style="width: 264px;"&gt;&lt;col style="width: 91px;"&gt;&lt;col style="width: 119px;"&gt;&lt;col style="width: 127px;"&gt;&lt;/colgroup&gt;&lt;tbody valign="top"&gt;&lt;tr style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217);"&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border: 1.5pt solid;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;No.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 1.5pt 0.5pt 1.5pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jenis Kebutuhan&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 1.5pt 0.5pt 1.5pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Volume&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 1.5pt 0.5pt 1.5pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Harga  (Rp.)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 1.5pt 1.5pt 1.5pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ket.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;1.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kebutuhan Utama&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Pesawat/Alat Pemancar/Mesin&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;Tempat/kamar Khusus&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Papan&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Balok&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Triplex&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Paku (tembok, papan &amp;amp; tripeks)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;Peralatan&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Kabel audio&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kabel listrik&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Kipas Angin&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Stavol&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Tukang&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Teknisi &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 Unit&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2 lbr&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3 btg&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2 lbr&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Dikondisikan&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;100 mtr&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;40 mtr&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 buah&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 buah&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 Org&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 Org&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;100.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;100.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;100.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;50.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;300.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;200.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;100.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;100.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;300.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;500.000,-&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Prioritas Utama&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt 1.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;" colspan="3"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jumlah &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(221, 217, 195); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Rp. 1.750.000,-&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(221, 217, 195); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;2.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kebutuhan Umum&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Telephone (Flexi Home)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;HP&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Komputer untuk Produksi&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Software Cool Edit &amp;amp; BPM Studio&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Radio Monitor&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Speaker&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Microphone&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Stand Mic&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 unit&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 buah&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 unit&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 buah&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 unit&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 unit&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 buah&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 buah&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;500.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;300.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;3.000.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;100.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;400.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;400.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;150.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;100.000,-&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;Prioritas&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt 1.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;" colspan="3"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jumlah &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(221, 217, 195); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Rp. 4.950.000,-&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(221, 217, 195); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;3.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kebutuhan Ruang Studio Siar&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Kaca Untuk Meja&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Air Conditioner&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;2,5 x 1 mtr&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 unit&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;100.000,-&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;1.000.000,-&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt 1.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;" colspan="3"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jumlah &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(221, 217, 195); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Rp. 1.100.000,-&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(221, 217, 195); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 1.5pt 1.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;" colspan="3"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Total  Anggaran&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(251, 212, 180); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 1.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Rp. 8.500.000,-&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(251, 212, 180); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 1.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Kebutuhan Operasional Bulanan Stasiun Radio Tali FM&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;table style="border-collapse: collapse;" border="0"&gt;&lt;colgroup&gt;&lt;col style="width: 37px;"&gt;&lt;col style="width: 192px;"&gt;&lt;col style="width: 66px;"&gt;&lt;col style="width: 198px;"&gt;&lt;col style="width: 144px;"&gt;&lt;/colgroup&gt;&lt;tbody valign="top"&gt;&lt;tr style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217);"&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border: 1.5pt solid;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;No.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 1.5pt 0.5pt 1.5pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Jenis Kebutuhan &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 1.5pt 0.5pt 1.5pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Volume&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 1.5pt 0.5pt 1.5pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Biaya Perbulan  (Rp.)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: 1.5pt 1.5pt 1.5pt medium; border-style: solid solid solid none; border-color: -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Biaya Pertahun (Rp.)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;1.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Biaya Operasional Bulanan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Pimpinan&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Pengurus Harian&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Penyiar &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 org&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5 org&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5 org&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;1.000.000,-/orang x 12 bln&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;700.000,-/orang x 12 bln&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;700.000,-/orang x 12 bln&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;12.000.000,-/tahun&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;42.000.000,- /tahun&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;42.000.000,- /tahun&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt 1.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;" colspan="3"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Jumlah Biaya Operasinal Pertahun&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(221, 217, 195); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;" colspan="2"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Rp. 96.000.000,- &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;2.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ATK&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;1.500.000,-&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt;&lt;p&gt;3.&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pemeliharaan &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color;"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;1.500.000,-&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 0.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color black;"&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(217, 217, 217); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 0.5pt 1.5pt 1.5pt; border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black -moz-use-text-color -moz-use-text-color;" colspan="3"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Total Anggaran Bulanan Pertahun &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(251, 212, 180); padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-width: medium 1.5pt 1.5pt medium; border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color;" colspan="2"&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;strong&gt;Rp. 99.000.000,- &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:13pt;"&gt;&lt;strong&gt;PENUTUP&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Besar harapan kami untuk terus berkreasi dalam media ini. Olehnya itu, untuk menunjang berjalannya segala aktifitas media ini, maka perlu ditunjang sarana dan prasarana yang memadai. Demikian proposal permohonan ini, atas bantuan dan kerja samanya kami ucapkan banyak terima kasih.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Billahitaufiq Wal Hidayah&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;Wassalamu Alaikum Wr. Wb.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 351pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;Makassar, 25 Mei 2010&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 351pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Pengurus Tali FM. 107.1 MHz.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 351pt;"&gt;&lt;span style="font-size:12pt;"&gt;&lt;strong&gt;Direktur,&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 351pt;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify; margin-left: 351pt;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;font-size:12pt;" &gt;&lt;strong&gt;Abd. Rauf&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-3634556378639605301?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/3634556378639605301/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/10/contoh-project-proposal-usaha.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/3634556378639605301'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/3634556378639605301'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/10/contoh-project-proposal-usaha.html' title='Contoh Project Proposal Usaha'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-4989699104068757752</id><published>2010-10-22T09:14:00.001-07:00</published><updated>2010-10-22T09:19:26.465-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Kebutuhan Aktivitas Manusia</title><content type='html'>&lt;span xmlns=""&gt;&lt;p style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;SISTEM TUBUH  YANG BERPERAN DALAM KEBUTUHAN AKTIVITAS&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Tulang&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Tulang merupakan organ yang memiliki berbagai fungsi, yaitu fungsi mekanis untuk membentuk rangka dan tempat melekatnya berbagai otot, fungsi sebagai tempat penyimpanan mineral khususnya kalsium dan fosfor yang bisa dilepaskan setup saat susuai kebutuhan, fungsi tempat sumsum tulang dalam membentuk sel darah, dan fungsi pelindung organ-organ dalam.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Terdapa tiga jenis tulang, yaitu tulang pipih seperti tulang kepala dan pelvis, tulang kuboid seperti tulang vertebrata dan tulang tarsalia, dan tulang panjang seperti tulang femur dan fibia. Tulang panjang umumnya berbentuk lebar pada kedua ujung dan menyempit di tengah. Bagian ujung tulang panjang dilapisi kartilago dan secara anatomis terdiri dari epifisis, metafisis, dan diafisis. Epifisis dan metafisis terdapat pada kedua ujung tulang dan terpisah dan lebih elastic pada masa anak-anak serta akan menyatu pada masa dewasa.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Otot dan Tendom&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Otot memiliki kemampuan berkontraksi yang memungkinkan tubuh bergerak sesuai dengan keinginan. Otot memiliki origo dan insersi tulang, serta dihubungkan dengan tulang melalui tendon yang bersangkutan, sehingga diperlukan penyambungan atau jahitan agar dapat berfungsi kembali.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Ligamen&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Ligamen merupakan bagian yang menghubungkan tulang dengan tulang. Ligamen pada lutut merupakan struktur penjaga stabilitas, oleh karena itu jika terputus akan mengakibatkan ketidakstabilan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Sistem Saraf&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Sistem saraf terdiri atas sistem saraf pusat (otak dan modula spinalis) dan sistem saraf tepi (percabangan dari sistem saraf pusat). Setiap saraf memiliki somatic dan otonom. Bagian soamtis memiliki fungsi sensorik dan motorik. Terjadinya kerusakan pada sistem saraf pusat seperti pada fraktur tulang belakang dapat menyebabkan kelemahan secara umum, sedangkan kerusakan saraf tepi dapat mengakibatkan terganggunya daerah yang diinervisi, dan kerusakan pada saraf radial akan mengakibatkan &lt;em&gt;drop hand&lt;/em&gt; atau gangguan sensorik pada daerah radial tangan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Sendi&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Sendi merupakan tempat dua atau lebih ujung tulang bertemu. Sendi membuat segmentasi dari rangka tubuh dan memungkinkan gerakan antar segemen dan berbagai derajat pertumbuhan tulang. Terdapat beberapa jenis sendi, misalnya sendi synovial yang merupakan sendi kedua ujung tulang berhadapan dilapisi oleh kartilago artikuler, ruang sendinya tertutup kapsul sendi dan berisi cairan synovial. Selain itu, terdapat pula sendi bahu, sendi panggul, lutut, dan jenis sendi lain sepertii sindesmosis, sinkondrosis dan simpisis.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;KEBUTUHAN MOBILITAS DAN IMOBILITAS&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Kebutuhan Mobilitas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Pengertian Mobilitas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Mobitas atau mobilisasi merupakan kemampuan individu untuk bergerak secara bebas, mudah dan teratur dengan tujuan untuk memenuhi kebutuhan aktivitas guna mempertahankan kesehatannya.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Jenis Mobilitas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Mobilitas Penuh, merupakan kemampuan seseorang untuk bergerak secara penuh dan bebas sehingga dapat melakukan interaksi social dan menjalankan peran sehari-hari. Mobilitas penuh ini merupakan fungsi saraf motorik volunteer dan sensorik untuk dapat mengontrol seluruh area tubuh seseorang.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Mobilitas sebagian, merupakan kemampuan seseorang untuk bergerak secara bebas karena dipengaruhi oleh gangguan saraf motorik dan sensorik pada area tubuhnya. Hal ini dapat dijumpai pada kasus cidera atau patah tulang dengan pemasangan traksi. Pasien paraplegi dapat mengalamai moblitas sebagian pada ekstremitas bawah karena kehilangan control motorik dan sensorik.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Mobilitas sebagian ini dibagi menjadi dua jenis, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Mobilitas sebagian temporer, merupakan kemampuan individu untuk bergerak dengan batasan yang sifatnya sementara. Hal tersebut dapat disebabkan oleh trauma reversible pada sistem musculoskeletal, contohnya adanya dislokasi sendi dan tulang.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Mobilitas sebagian permanen, merupakan kemampuan individu untuk bergerak dengan batasan yang sifatnya menetap. Hal tersebut disebabkan oleh rusaknya sistem saraf yang reversible. Contohnya terjadinya hemiplegia karena stroke, paraplegi karena cidera tulang belakang, poliomyelitis karena terganggunya sistem saraf motorik dan sensorik.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Faktor yang Mempengaruhi Mobilitas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Mobilitas seseorang dapat dipengaruhi oleh beberapa factor, diantaranya:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol style="margin-left: 54pt;"&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Gaya Hidup. Perubahan gaya hidup dapat mempengaruhi mobilitas seseorang karena berdampak pada kebiasaan atau perilaku sehiari-hari.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Proses Penyakit/Cidera. Hal dapat mempengaruhi mobilitas karena dapat berpengaruh pada fungsi sistem tubuh. Seperti, orang yang menderita fraktur femur akan mengalami keterbatasan pergerakan dalam ekstremitas bagian bawah.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Kebudayaan. Sebagai contoh, orang yang memiliki budaya sering berjalan jauh memiliki kemampuan mobiltas yang kuat. Begitu juga sebagliknya, ada orang yang mengalami gangguan mobilitas (sakit) karena adat dan budaya yang dilarang untuk beraktivitas.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Tingkat Energi. Untuk melakukan mobilitas diperlukan energy yang cukup.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Usia dan Status Perkembangan. Terdapat kemampuan mobilitas pada tingkat usia yang berbeda.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Kebutuhan Imobilitas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Pengertian Imobilitas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Imobilitas atau imobilisasi merupakan keadaan dimana seseorang tidak dapat bergerak secara bebas karena kondisi yang mengganggu pergerakan (aktivitas), misalnya mengalami trauma tulang belakang, cidera otak berat disertai fraktur pada ekstremitas, dan sebagainya.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Jenis Imobilitas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Imobiltas fisik, merupakan pembatasan untuk bergerak secara fisik dengan tujuan mencegah terjadinya gangguan komplikasi pergerakan, seperti pada pasien hemiplegia yang tidak mampu mempertahankan tekanan di daerah paralisis sehingga tidak dapat mengubah posisi tubuhnya untuk mengubah tekanan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Imobilitas intelektual, merupakan keadaan dimana mengalami keterbatasan berpikir, seperti pada pasien yang mengalami gangguan otak akibat suatu penyakit.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Imobilitas emosional, yakni keadaan ketika mengalami pembatasan secara emosional karena adanya perubahan secara tiba-tiba dalam menyesuaikan diri. Seperti keadaan stress berat karena diamputasi ketika mengalami kehilangan bagian anggota tubuh atau kehilangan sesuatu yang paling dicintai.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Imobilitas sosial, yakni keadaan seseorang yang mengalami hambatan dalam berinteraksi karena keadaan penyakitnya sehingga dapat mempengaruhi perannya dalam kehidupan sosial.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Perubahan Sistem Tubuh Akibat Imobilitas&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Dampak dari imobilitas dalam tubuh dapat mepengaruhi sistem tubuh. Seperti perubahan pada metabolism tubuh, ketidakseimbangan cairan dan elektrolit, gangguan dalam kebutuhan nutrisi, gangguan fugsi gastrointestinal, perubahan sistem pernafasan, perubahan kardiovaskuler, perubahan sistem musculoskeletal, perubahan kulit, perubahan eliminasi (buang air besar dan kecil), dan perubahan perilaku.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan Metabolisme&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Secara umum imobilitas dapat mengganggu metabolisme secara normal. Mengingat imobilitas dapat menyebabkan turunnya kecepatan metabolism dalam tubuh. Hal tersebut dapat dijumpai pada menurunnya Basal Metabolisme Rate (BMR) yang menyebabkan berkurangnya energy untuk perbaikan sel-sel tubuh. Sehingga dapat mempengaruhi oksigensi sel. Perubahan metabolism imobilitas dapat mengakibatkan proses anabolisme menurun dan katabolisme meningkat.  Keadaan ini dapat meningkatkan resiko gangguan metabolisme. Proses imobilitas dapat juga menyebabkan penurunan ekskresi urine dan peningkatan nitrogen. Hal tersebut dapat ditemukan pada pasien yang mengalami immobilitas pada hari kelima dan keenam. Beberpa dampak dan perubahan metabolisme diantaranya, pengurangan jumlah metabolisme, antropi kelenjar dan katabolisme protein, ketidakseimbangan cairan dan elektrolit, demineralisasi tulang, gangguan dalam mengubah zat gizi, dan gangguang gastrointestinal.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Ketidakseimbangan Cairan dan Elektrolit&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Terjadinya  ketidakseimbangan cairan dan elektrolit sebagai dampak dari imobilitas akan mengakibatkan persediaan protein menurun dan konsentrasi protein serum berkurang, sehingga dapat mengganggu kebutuhan cairan tubuh. Di samping itu, berkurangnya perpindahan cairan dari intravaskuler ke interstisial dapat menyebabkan edema sehingga terjadi ketidakseimbangan cairan dan elektrolit. Imobilitas juga dapat mengakibatkan demineralisasi tulang akibat menurunnya aktivitas otot. Sedangkan meningkatnya demineralisasi tulang dapat mengakibatkan reabsorbsi kalium.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Gangguan Pengubahan Zat Gizi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Terjadinya gangguan zat gizi yang disebabkan oleh menurunnya pemasukan protein dan kalori dapat mengkibatkan pengubahan zat-zat makanan pada tingkat sel menurun. Dimana sel tidak lagi menerima glukosa, asam amino, lemak, dan oksigen dalam jumlah yang cukup untuk melaksanakan aktivitas metabolisme.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Gangguan Fungsi Gastrointestinal Imobilitas&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Imobilitas dapat menyebabkan gangguan fungsi gastrointestinal. Hal ini desebabkan imobilitas dapat menurunkan hasil makanan yang dicerna, sehingga penurunan jumlah masukan yang cukup dapat menyebabkan keluhan. Seperti perut kembung, mual dan nyeri lambung yang dapat menyebabkan gangguan proses eliminasi.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan Sistem Pernafasan&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Akibat imobilitas, kadar hemoglobin menurun, ekspansi paru menurun, dan terjadinya lemah otot yang dapat menyebabkan proses metabolisme terganggu. Terjadinya penurunan kadar hemoglobin dapat menyebabkan penurunan aliran oksigen dari alveoli ke jaringan, sehingga menyebabkan anemia.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan Kardiovaskuler&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan sistem ini akibat imobilitas antara lain dapat berupa hipotensi ortostatik, meningkatnya kerja jantung dan terjadinya pembentukan trombus. Terjadinya hipotensi ortostatik dapat disebakab menurunnya kemampuan saraf otonom, pada posisi yang tetap dan lama, refleks neurovaskuler akan menurun dan menyebabkan vasokonstriksi, kemudian darah terkumpul pada vena bagian bawah sehingga aliran darah ke sistem sirkulasi terhambat.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Meningkatnya kerja jantung dapat disebabkan imobilitas dengan posisi horizontal. Dalam keadaan normal, darahyang terkumpul pada ekstremitas bawah bergerak dan meningkatkan aliran vena kembali ke jantung dan akhirnya jantung akan meningkatkan kerjanya. Terjadinya trombus juga diakibatkan meningkatnya vena statis yang merupakan hasil penurunan kontraksi muscular sehingga meningkatkan arus balik vena.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan Sistem Muskuloskeletal&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ul style="margin-left: 72pt;"&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Gangguan Muskular. Yakni menurunnya massa otot sebagai dampak imobilitas secara langsung. Hal ini ditandai dengan menurunnya stabilitas. Berkurangnya massa otot dapat menyebabkan atropi pada otot. Seperti, otot betis yang telah dirawat lebih dari enam minggu ukurannya akan lebih kecil dan menunjukkan tanda lemah dan lesu.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Gangguan Skeletal. Misalnya, akan mudah terjadi kontraktur sendi dan osteoporosis. Kontraktur merupakan kondisi yang abnormal dengan kriteria adanya fleksi dan fiksasi yang disebabkan atropi dan memendeknya otot. Kontraktur dapat menyebabkan sendi dalam kedudukan yang tidak berfungsi. Osteoporosis terjadi akibat reabsorbsi tulang semakin besar, sehingga menyebabkan jumlah kalsium ke dalam darah menurun dan jumlah kalsium yang di keluarkan melalui urine semakin besar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;ol style="margin-left: 54pt;"&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan Sistem Integumen&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Hal ini terjadi berupa penurunan elastisitas kulit karena menurunnya sirkulasi darah akibat imobilitas dan terjadinya isakemia serta nekrosis jaringan superficial dengan adanya luka decubitus sebagai akibat tekanan kulit yang kuat dan srikulasi yang menurun ke jaringan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan Eliminasi&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Misalnya penurunan jumlah urine yang mungkin disebabkan kurangnya asupan dan penurunan curah jantung, sehingga aliran darah renal dan urine berkurang.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan Perilaku&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan perilaku sebagai akibat imobilitas antara lain, timbulnya rasa bermusuhan, bingung, cemas, emosional tinggi, depresi, perubaha siklus tidur dan menurunnya koping mekanisme.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;ASUHAN KEPERAWATAN PADA MASALAH POSTUR TUBUH&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Pengkajian Keperawatan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan  dalam mengkaji postur tubuh, di antaranya:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Postur tubuh yang benar pada saat berbaring, duduk dan berdiri.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Posisi Berdiri&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Pengkajian posisi berdiri dilakukan dengan cara menganjurkan pasien pada posisi berdiri, kepala tegak, dan mata menghadap lurus ke depan. Bila diamati dari belakang, bahu dan pinggul harus lurus dan sejajar. Amati vertebrata kolumna, apabila dari arah samping kepala tegak dan lurus dan tulang belakang diluruskan bentuknya seperti huruf S. vertebrata servikal melengkung ke depan dan vertebrata lumbal melengkung ke depan, kaki ditempatkan sedikit terpisah untuk mencapai dasar dari topangan dan ibu jari menunjuk ke depan, dan apabila diamati dari depan berada pada garis tengah vertikal. Apabila posisi tidak sesuai dengan posisi berdiri yang benar, maka dapat diidentifikasi adanya gangguan otot/tulang.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Posisi Duduk&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Kepala pasien harus tegak lurus dengan leher dan vertebrata kolumna. Kemudian berat badan bertumpu pada glutea dan paha. Paha sejajar dan datar pada bagian horizontal kedua telapak kaki menapak di lantai, dan dengan jarak 2-4 cm perlu dipertahankan antara tepi tempat duduk dengan lutut dan lengan pasien. Pasien yang dalam keadaan abnormal akan mengalami kelemahan otot atau paralisis otot, serta adanya perubahan sensasi (kerusakan saraf).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Posisi Berbaring&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Letakkan pasien dengan posisi latera, semua bantal dan penyokong posisi dipindahkan dari tempat tidur. Kemudian tubuh ditopang dengan kasur yang cukup dan vertebrata harus lurus dengan alas yang ada. Apabila dijumpai kelainan pada pasien, maka terdapat proses penurunan sensasi atau gangguan sirkulasi serta adanya kelemahan.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perubahan dalam tumbuh kembang, identifikasi adanya trauma, kerusakan otot atau saraf dan kemungkinan factor yang menyebabkan postur tubuh yang buruk.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Diagnosis Keperawatan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Nyeri yang berhubungan dengan posis duduk, berdiri dan berbaring yang salah akibat pemakaian gips pada daerah ekstremitas, dan lain-lain.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Gangguan mobilitas berhubungan dengan &lt;em&gt;drop foot&lt;/em&gt; lutut akibat kontraktur.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Resiko cidera berhubungan dengan gangguan keseimbangan yang disertai kelemahan otot.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Perencanaan dan Pelaksanaan Keperawatan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Pertahankan postur tubuh yang tepat dengan pengaturan posisi yang tepat.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Perbaiki postur tubuh pada tingkat optimal dengan melatih duduk, berdiri dan tidur secara optimal.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Kurangi cidera akibat postur tubuh yang tidak tepat dengan membantu pasien melakukan aktivitas sehari-hari.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Kurangi beban otot dengan cara meletakkan alat dengan dekat dengan pasien dan bantu kegiatan yang menimbulkan beban berat.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Cegah komplikasi akibat postur tubuh yang tidak tepat.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;&lt;strong&gt;Evaluasi Keperawatan&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=";font-family:Times New Roman;font-size:12pt;"  &gt;Evaluasi yang diharapkan dari hasil tindakan keperawatan untuk mengatasi gangguan postur tubuh adalah tidak terjadi erubahan atau kesalahan dalam postur tubuh, dan pasien mampuberaktivitas dengan mudah serta tidak merasakan kelemahan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-4989699104068757752?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/4989699104068757752/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/10/kebutuhan-aktivitas-manusia.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/4989699104068757752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/4989699104068757752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/10/kebutuhan-aktivitas-manusia.html' title='Kebutuhan Aktivitas Manusia'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-7873230193511906760</id><published>2010-07-24T01:15:00.000-07:00</published><updated>2010-10-22T09:10:24.158-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Syariah Marketing</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqhaCbXekI/AAAAAAAAAK8/3t_bZ70FPlM/s1600/cover+syariah+marketing.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 248px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqhaCbXekI/AAAAAAAAAK8/3t_bZ70FPlM/s320/cover+syariah+marketing.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497383763859438146"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" color="#33383E" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" size="11px" style=" line-height: 14px;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;Peta pemasaran di Indonesia tampaknya menunjukkan tanda-tanda pergerakan dari pasar rasional ke pasar emosional, bahkan ke pasar spiritual. Jika pada pasar rasional konsumer membeli barang atau jasa dengan pertimbangan rasional (misalnya, fungsi dan harga), pada pasar emosional dengan pertimbangan emosi (misalnya, cita rasa personal, prestise, citra-diri), maka pada pasar spiritual konsumer mulai mempertimbangkan nilai (baik-buruk, halal-haram). Inilah barangkali yang menjelaskan mengapa pasar syariah di Indonesia menunjukkan tanda-tanda ke arah perkembangan yang pesat, dengan profitabilitas tertinggi di dunia! &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;Kendati demikian, perbankan syariah di Indonesia baru mencapai pangsa 1,3 persen dari total aset industri perbankan nasional. Padahal, dengan penduduk Muslim di Indonesia sekitar 200 juta, pasar syariah masih sangat terbuka. Lalu, bagaimana memperbesar pangsa pasar yang ada? &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;Konsep syariah marketing kami tawarkan sebagai sebuah solusinya, terdiri dari strategi, taktik, dan value. Syariah marketing strategy dirancang untuk memenangkan mind-share, syariah marketing tactic didesain untuk memenangkan market-share, dan syariah marketing value direkayasa untuk memenangkan heart-share. &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;Dengan landasan konsep yang kuat dan disertai berbagai contoh kasus nyata, buku ini menunjukkan kepada Anda bagaimana menerapkan solusi syariah marketing untuk memenangkan pasar perbankan, asuransi, dan lembaga-lembaga keuangan syariah lainnya di Indonesia. &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;ISBN: 979-433-426-X&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-7873230193511906760?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/7873230193511906760/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/syariah-marketing.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7873230193511906760'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7873230193511906760'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/syariah-marketing.html' title='Syariah Marketing'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqhaCbXekI/AAAAAAAAAK8/3t_bZ70FPlM/s72-c/cover+syariah+marketing.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-5382797773698888414</id><published>2010-07-24T01:10:00.000-07:00</published><updated>2010-10-03T20:32:28.581-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>The Divine Message of DNA; Kazuo Murakami, Ph. D</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqgjeMnrdI/AAAAAAAAAK0/5rmfaSKFk6E/s1600/fb5b3fa3482def3f432fc19d40b153bf.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 243px; height: 315px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqgjeMnrdI/AAAAAAAAAK0/5rmfaSKFk6E/s320/fb5b3fa3482def3f432fc19d40b153bf.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497382826420973010"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;font class="Apple-style-span" color="#B7B7B7" face="'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif" size="3"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" size="13px" style=" line-height: 18px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif"&gt;&lt;div style="text-align: justify; display: inline !important; "&gt;&lt;font class="Apple-style-span" face="'trebuchet ms'"&gt;&lt;div style="text-align: justify; display: inline !important; "&gt;&lt;font class="Apple-style-span" color="#333333"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;Karakteristik-karakteristik genetik yang diturunkan dari generasi ke generasi selama ini dianggap para ahli bersifat tetap tak berubah) dan niscaya. Namun, penelitian-penelitian mutakhir menunjukkan bahwa lingkungan dan faktor-faktor eksternal lainnya mengubah kerja gen-gen kita. Sudah banyak diketahui peran faktor-faktor fisik dan kimiawi, tetapi dalam buku ini, dr. Kazuo Murakami menawarkan perspektif baru: apa yang kita pikirkan dapat mengaktifkan gen-gen positif dan menonaktifkan gen-gen negatif. Dengan kata lain, potensi Anda tersembunyi dalam gen-gen Anda.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" color="#333333"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;Karena kode genetik terbukti terlalu kompleks sehingga tak mungkin terbentuk secara acak, fakta ini membuktikan bahwa ada kekuatan yang lebih besar di alam semesta ini. Dr. Murakami menyebutnya sebagai “Sang Agung.” Ia yakin bahwa segala kehidupan datang dari sumber itu—sang asal mula. Semua sel memiliki bentuk yang serupa. Oleh karenanya, kehidupan dalam segala bentuk—manusia, hewan, tumbuhan, dan bahkan sel tunggal—harus dihormati dan dihargai.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" color="#333333"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;font class="Apple-style-span" color="#333333"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/T76Kd52l/THE_DIVINE_MESSAGE_OF_DNA.html"&gt;download selengkapnya....&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-5382797773698888414?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/5382797773698888414/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/divine-message-of-dna-kazuo-murakami-ph.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5382797773698888414'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5382797773698888414'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/divine-message-of-dna-kazuo-murakami-ph.html' title='The Divine Message of DNA; Kazuo Murakami, Ph. D'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqgjeMnrdI/AAAAAAAAAK0/5rmfaSKFk6E/s72-c/fb5b3fa3482def3f432fc19d40b153bf.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-4052054241213338212</id><published>2010-07-24T00:09:00.000-07:00</published><updated>2010-10-03T20:32:28.586-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>The Secret Of Judas Revis</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqfQJwT2FI/AAAAAAAAAKs/T9uoln0yDI0/s1600/Judas-Book-copy.png"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 142px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqfQJwT2FI/AAAAAAAAAKs/T9uoln0yDI0/s320/Judas-Book-copy.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497381395004381266"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Injil berbagai versi&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Kenapa Kitab suci Injil harus di cetak dalam berbagai versi? Apakah tuhan mewahyukan firmannya juga dengan versi? apakah tuhan telah mengenal versi? jika tuhan mengenal versi, itu berarti Tuhan tidak komit dengan apa yang telah diwahyuka/difirmankan kepada umatnya. Jika memeang benar demikian, haruskah kita komit dengan tuhan yang kita sembah??? Kalau saya punya pemeikiran logis, apabila tuhan memang mewahyukan firmannya kepada umatnya, maka wahyu / firman itu harus bersifat up to date. Maksudnya dapat di gunakan sepanjang masa/zaman.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Misalkan suatu buku (sebut saja X)mengatakan 'A' adalah huruf pertama pada tahun 2000, lalu buku X tersebut membuat revisi pada tahun 2010 dengan mengatakan bahwa 'A' adalah huruf terakhir. Bayangkan apa yang akan terjadi?????&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/7z7syzcr/The_Secret_Of_Judas_Revisi.html"&gt;download selengkapnya....&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-4052054241213338212?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/4052054241213338212/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/secret-of-judas-revis.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/4052054241213338212'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/4052054241213338212'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/secret-of-judas-revis.html' title='The Secret Of Judas Revis'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEqfQJwT2FI/AAAAAAAAAKs/T9uoln0yDI0/s72-c/Judas-Book-copy.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-80965626413487985</id><published>2010-07-23T00:03:00.001-07:00</published><updated>2010-08-07T21:58:57.766-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>The Medici Effect</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.4shared.com/file/d3SQkwOD/The_Medici_Effect.html"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 103px; height: 144px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TF43_oWfdmI/AAAAAAAAALU/jegu2OOUuiY/s320/the+medici+effect.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5502897360996365922" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;strong style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Judul :&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; &lt;a href="http://www.4shared.com/file/d3SQkwOD/The_Medici_Effect.html"&gt;The Medici Effect&lt;/a&gt; - Rahasia Sukses Berinovasi Secara Revolusioner&lt;/span&gt;         &lt;strong style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;Pengarang :&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; Frans Johansson&lt;/span&gt;         &lt;strong style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;Penerbit : &lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; Harvard Business School Press&lt;/span&gt;         &lt;strong style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;ISBN :&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; 978-979-1275-76-7&lt;/span&gt;         &lt;strong style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sinopsis : &lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; Telah ditejemahkan ke dalam 14 bahasa &lt;/span&gt; &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Terpilih sebagai salah satu buku Kegiatan penelitian, pengembangan, dan/atau perekayasaan yang bertujuan mengembangkan penerapan praktis nilai dan konteks ilmu pengetahuan yang baru, atau cara baru untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah ada ke dalam produk atau proses produksi&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; terbaik (2004) &lt;/span&gt; &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;versi Business Week, ManyWorld.com, dan Amazon.com Editor’s Pick &lt;/span&gt;   &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Puas berinovasi bersama Blue Ocean Strategy?  &lt;/span&gt; &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Tahan dulu, The Medici Effect siap mengubah letupan ide inovatif Anda menjadi LEDAKAN KEUNTUNGAN!   &lt;/span&gt;   &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Sebuah tim &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Riset atau penelitian sering dideskripsikan sebagai suatu proses investigasi yang dilakukan dengan aktif, tekun, dan sistimatik, yang bertujuan untuk menemukan, menginterpretasikan, dan merevisi fakta-fakta  lintas disiplin menemukan cara membaca pikiran seekor monyet. Seorang  kepala juru masak berhasil melejitkan ketenaran restorannya lewat menu  campuran landak laut dan permen lolipop. Seorang insinyur merancang pola  pengamatan pesawat udara tanpa awak di daerah pertempuran berdasarkan  perilaku semut pelacak makanan. &lt;/span&gt; &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Dari mana para penemu ini  mendapatkan ide-ide terobosan? Jawabannya adalah dari titik-temu, sebuah  tempat di mana gagasan-gagasan dari aneka bidang dan budaya bertemu,  berbenturan, dan akhirnya menyulut sebuah ledakan dahsyat penemuan baru.  Johansson menyebut pengembangbiakan ide-ide baru ini sebagai “efek  Medici”—merujuk pada ledakan kreativitas para pencipta dari berbagai  disiplin yang difasilitasi oleh keluarga bankir Medici pada zaman  Renaisans di Italia. &lt;/span&gt;   &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Dalam buku yang memesona ini, Johansson  mengungkapkan bagaimana kita dapat menemukan titik-titik-temu dalam  hidup kita sendiri dan mengubah gagasan-gagasan yang kita dapatkan di  sana menjadi inovasi-inovasi terobosan. Dia juga menggambarkan bagaimana  tiga daya pendorong—perpindahan orang, konvergensi disiplin ilmu, dan  lompatan kekuatan komputer—meningkatkan jumlah dan jenis titik-temu yang  dapat kita masuki. &lt;/span&gt;   &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Buku ini jadinya merupakan undangan untuk  memapar diri dengan beragam disiplin, budaya, dan profesi, dengan  semangat belajar mandiri terus-menerus guna menghasilkan inovasi  titik-temu. Banyak sekali kisah yang niscaya menginspirasi Anda untuk  berani dan terampil melintasi keragaman, bahkan meninggalkan kemapanan.  Buku ini pun seolah mengajak Anda untuk tidak terlalu mendewakan sekolah  formal, untuk menjajal berbagai ilmu dan profesi, meninggalkan comfort  zone, (karier, bidang, dsb.), membongkar pengetahuan, dan mengalahkan  rasa takut Anda untuk mencoba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/d3SQkwOD/The_Medici_Effect.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;download ebooknya...&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-80965626413487985?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/80965626413487985/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/medici-effect.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/80965626413487985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/80965626413487985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/medici-effect.html' title='The Medici Effect'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TF43_oWfdmI/AAAAAAAAALU/jegu2OOUuiY/s72-c/the+medici+effect.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-5355440527121059412</id><published>2010-07-22T23:34:00.000-07:00</published><updated>2010-07-23T23:38:08.107-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Membaca Pikiran Orang Lewat Bahasa Tubuh</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.4shared.com/file/N_ICvsDG/Membaca_Pikiran_Orang_Lewat_Ba.html"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 102px; height: 137px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEk5LVbMUKI/AAAAAAAAAKc/Kx6Pc5uJeBI/s320/membaca+pikiran+orang.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496987687074943138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="product-detail"&gt;Penulis : &lt;a href="http://www.4shared.com/file/N_ICvsDG/Membaca_Pikiran_Orang_Lewat_Ba.html"&gt;Dianata Eka Putra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="product-info"&gt;Penerbit : &lt;a href="http://www.4shared.com/file/N_ICvsDG/Membaca_Pikiran_Orang_Lewat_Ba.html"&gt;kaifa (mizan group)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ISBN : -&lt;br /&gt;Halaman : -&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Siapa bilang saya marah!â€katanya dengan nada tinggi.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Saya tidak tersinggung dengan kritik Saudara, asal disampaikan dengan baik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;dan benar! jawabnya dengan telinga memerah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Mana yang lebih dipercaya orang: bahasa tubuh atau ucapan lisan? Ya,  bahasa tubuh! Posisi dan gerak tubuh, perubahan mimik muka, cara duduk,  perubahan-perubahan warna telinga atau kulit”semua itu umumnya  dianggap lebih jujur menyampaikan â€œisi hatiâ€ orang daripada ucapan  lisan. Jadi, memahami bahasa tubuh sangat penting untuk membaca pikiran  orang, menangkap â€œpesan tersembunyiâ€ di balik kata-kata.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tetapi, membaca bahasa tubuh tidak semudah yang dibayangkan orang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dibutuhkan keuletan dan kejelian dalam berlatih, sehingga sinyal-sinyal  berbagai bagian tubuh dapat kita tafsirkan secara tepat. Membaca Pikiran  Lewat Bahasa Tubuh akan menawarkan kiat-kiat agar Anda menguasai bahasa  tubuh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kiat-kiat itu antara lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Menemukan kesan (impresi) pada pertemuan pertama.&lt;br /&gt;- Mengenali ekpresi kebohongan&lt;br /&gt;- Mengenali ketertarikan atau ketidaktertarikan orang&lt;br /&gt; - Menghindari penolakan yang tak dikatakan&lt;br /&gt;- Mengendalikan kemarahan yang disembunyikan&lt;br /&gt;- Mengenali dan menjinakkan orang yang sok berkuasa.&lt;br /&gt;- Mengenali orang yang sedih, kecewa, ataupun stres.&lt;br /&gt;- Memaknai gerak tubuh lawan bicara.&lt;br /&gt;- Mengenal perbedaan-perbedaan bahasa tubuh yang berlaku di berbagai negeri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/N_ICvsDG/Membaca_Pikiran_Orang_Lewat_Ba.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Dowload Ebooknya....&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-5355440527121059412?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/5355440527121059412/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/membaca-pikiran-orang-lewat-bahasa.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5355440527121059412'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5355440527121059412'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/membaca-pikiran-orang-lewat-bahasa.html' title='Membaca Pikiran Orang Lewat Bahasa Tubuh'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEk5LVbMUKI/AAAAAAAAAKc/Kx6Pc5uJeBI/s72-c/membaca+pikiran+orang.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-5582865790697109288</id><published>2010-07-22T22:45:00.000-07:00</published><updated>2010-07-22T23:41:29.431-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Ngak Sekedar Ngampus</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.4shared.com/file/p7rDHyDd/Ebook-NggakSekadarNgampus.html"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 216px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEktQvxky7I/AAAAAAAAAKU/_cTXW0u58sg/s320/dak-sekedar-ngampus.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496974585907956658" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;“Ngapain sekolah tinggi kalo toh akhirnya nganggur juga?” kamu pasti  sering denger celoteh tetangga, sodara, temen, atau ortu bilang gitu.  Kamu juga tahu, kuliah nggak ngejamin masa depanmu cerah, karena begitu  kamu lulus. Belum tentu lansung ngantor dengan salary dan fasilitas yang  oke.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Nggak….. nggak semudah itu Man! Yang ada begitu lulus kamu malah jadi  beban negara dengan bertambahnya oengangguran intelektual apalagi kalo  kamu kuliahnya ngasal, jangan ngimpi, deh. Kamu ngeraih apa yang kamu  mau!&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Ubahlah cara pandangmu terhadap kuliah. Rombaklah gaya belajarmu biar  kamu dak sekedar ngampus. Pokoknya kamu bakal tahu kalau kuliah itu  masa pembelajaran hidup dan masa depan.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;So, kuliah Nggak Sekedar   Ngampus, kan…&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/p7rDHyDd/Ebook-NggakSekadarNgampus.html"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Download Disini&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-5582865790697109288?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/5582865790697109288/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/ngak-sekedar-ngampus.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5582865790697109288'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5582865790697109288'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/ngak-sekedar-ngampus.html' title='Ngak Sekedar Ngampus'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TEktQvxky7I/AAAAAAAAAKU/_cTXW0u58sg/s72-c/dak-sekedar-ngampus.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-632109005671481938</id><published>2010-07-10T08:12:00.001-07:00</published><updated>2010-07-10T09:45:43.770-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Dajjal, Yakjuj Wa Makjuj; Maulana Muhammad Ali</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;“Barang siapa hafal sepuluh ayat pertama dan sepuluh ayat terakhir Surat Al-Kahfi ia akan selamat dari (fitnahnya) Dajjal”&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;a href="http://www.4shared.com/file/Iioc4soP/Dajjal_yakjuj_wa_makjuj.html"&gt;&lt;img title="Dajal" style="border-top-width: 0px; display: block; border-left-width: 0px; float: none; border-bottom-width: 0px; margin-left: auto; margin-right: auto; border-right-width: 0px" height="202" alt="Dajal" src="http://lh4.ggpht.com/_Kz-pHdxeKJI/TDiN7K7TmPI/AAAAAAAAAKQ/cJCyoAcSIQw/Dajal%5B3%5D.jpg?imgmax=800" width="244" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;   &lt;hr align="center" width="620" size="2" /&gt;  &lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;Muqaddimah&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;b&gt;S&lt;/b&gt;ungguh menarik p erhatian adanya persamaan kejadian yang terjadi di dunia sekarang ini. Di satu pihak, kita melihat adanya tekanan kekuasaan Eropah yang dilancarkan dengan rancangan yang teratur terhadap dunia Islam, dan usaha mereka yang keras untuk mengenyahkan Islam sama sekali, tetapi di lain pihak, kita menemukan sejumlah besar hadits Nabi yang meramalkan fitnah dan percubaan yang akan menimpa kaum Muslimin pada akhir zaman, ramalan yang hampir semuanya terpenuhi, berupa peristiwa yang menimpa dunia Islam sekarang ini. Lebih menghairankan lagi, kerana ramalan itu diucapkan pada waktu Islam sedang dalam keadaan menang, dan seluruh dunia merasa gentar menghadapi pesatnya kemajuan Islam. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bukan rahsia lagi, bahawa kini sedang berlangsung pergolakan sengit antara Eropah dan Islam, khususnya antara kekuatan material melawan kekuatan spiritual. Kaum Kristian Eropah menganggap kekuatan Islam sebagai ancaman yang berbahaya bagi peradaban materialnya, dan dengan dalih palsu ini mereka berusaha untuk manghancurkan Islam, agar mereka dapat &amp;quot;menyelamatkan&amp;quot; dunia dari pengaruh politik Islam. Mereka terang-terangan menyebut agama lain sebagai non-Kristian, tetapi terhadap agama Islam mereka dengan tegas menyebutkan sebagai anti-Kristian. Sekalipun kaum missionaris Kristian aktif menyebarkan agama di segenap penjuru dunia, tetapi tujuan mereka yang paling utama ialah ummat Islam. Ini adalah fakta yang tak boleh dipandang remeh oleh kaum Muslimin. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Akan tetapi alangkah sedihnya bahawa kaum Muslimin sendiri terlibat dalam pergelutan international mengenai masalah-masalah kecil, sehingga mereka tak sempat memikirkan persoalan yang lebih penting. Seandainya mereka menaruh perhatian sedikit saja terhadap pergolakan sengit yang sekarang sedang berlangsung antara kekuatan material dan kekuatan spiritual, nescaya mereka akan melihat dengan terang, bahawa mengamuknya Dajjal dan merajalelanya Ya'juj wa Ma'juj bukanlah dongengan kosong, melainkan gambaran tentang serbuan kaum materialis Eropah dengan agama Nasraninya pada zaman sekarang. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Bagi tiap-tiap orang Islam wajib kiranya melupakan pergelutan di kalangan ummat Islam sendiri mengenai masalah--masalah kecil yang kurang penting, kerana kemenangan dan hidup matinya Islam di dunia bergantung kepada hasil perlombaan antara dua agama ini (Islam dan Nasrani), bukan kerana mengurusi perbezaan kecil yang tak akan mendatangkan keuntungan atau kerugian bagi kaum Muslimin sendiri. &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/Iioc4soP/Dajjal_yakjuj_wa_makjuj.html" target="_blank"&gt;Baca Selengkapnya,,,,&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Daftar Isi Ebook&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;ul&gt;   &lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://ebook/muqaddimah.htm"&gt;MUKADDIMAH&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/1.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 01. ERTI DAJJAL DAN YA'JUJ WA-MA'JUJ&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/2.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 02. DAJJAL DAN YA'JUJ WA-MA'JUJ MENURUT AL-QUR'AN&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/3.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 03. DAJJAL ADALAH IDENTIK (SAMA) DENGAN YA'JUJ WA--MA'JUJ&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/4.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 04. MENGAPA AL-QUR'AN TAK MENYEBUT-NYEBUT DAJJAL&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/5.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 05. YA'JUJ WA-MA'JUJ MENURUT KITAB BIBLE&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/6.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 06 : DAJJAL MENURUT Al-HADITS&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/7.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 07 : MENURUT AL-QUR'AN DAN AL-HADITS, KEMENANGAN GEREJA ITU SAMA DENGAN FITNAHNYA DAJJAL&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/8.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 08 : MENGAPA DAJJAL DISEBUT AL-MASIH&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/9.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 09 : HADITS TENTANG DAJJAL&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/10.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 10 : APAKAH DAJJAL ITU ORANG ATAUKAH BANGSA ?&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/11.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 11 : GAMBARAN DAJJAL MENURUT AL-HADITS&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/12.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 12. TEMPAT TINGGAL DAJJAL PADA ZAMAN NABI&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/13.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 13. AGAMA DAJJAL&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/14.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 14. TEMPAT MUNCULNYA DAJJAL.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/15.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 15. FITNAH YANG PALING BESAR&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/16.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 16. TANDA-TANDA DAJJAL.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/17.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 17. SYURGA DAN NERAKA DAJJAL&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/18.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 18. KECEPATAN DAJJAL, KENDARAAN DAJJAL DI DARAT, DI LAUT DAN DI UDARA.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/19.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 19. DAJJAL MENGELUARKAN KEKAYAAN BUMI&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/20.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 20. KAWAN-KAWAN DAJJAL HIDUP SENANG, DAN MUSUH-MUSUH DAJJAL HIDUP SENGSARA.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/21.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 21. PERTEMUAN DAJJAL DENGAN ARWAH ORANG-ORANG YANG SUDAH MENINGGAL DAN PERCAKAPAN DAJJAL DENGAN MEREKA.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/22.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 22. KEKUATAN YAHUDI DI BELAKANG DAJJAL.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/23.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 23. PENGARUH DAJJAL TERHADAP WANITA.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/24.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 24. DAJJAL DAN ANAK YANG TIDAK SAH.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/25.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 25. LELAKI SEPERTI WANITA DAN WANITA SEPERTI LELAKI.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/26.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 26. PENYEMBUHAN AJAIB&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/27.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 27. BISIKAN JAHAT DAJJAL&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/28.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 28. MUNCULNYA DAJJAL DAN MERAJALELANYA DI DUNIA.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/29.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 29. YA'JUJ WA MA'JUJ DALAM HADITS DAN PERSAMAANNYA DENGAN DAJJAL&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/30.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 30. DAJJAL AKAN DIKENAL OLEH SESEORANG DI ANTARA KAUM MUSLIMIN&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/31.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 31. SIAPAKAH YANG BERKATA: &amp;quot;INILAH DAJJAL YANG DITERANGKAN OLEH NABI SAW&amp;quot;&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/32.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 32. NABI SAW BERSABDA: IA ADALAH PENGIKUTKU YANG TERDEKAT&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/33.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 33. DAJJAL DIBUNUH, TETAPI YA'JUJ WA MA'JUJ T'IDAK&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;    &lt;li&gt;&lt;a href="http://ebook/34.htm"&gt;&lt;b&gt;Bab 34. GAGASAN NABI SAW UNTUK MENGALAHKAN DAJJAL DENGAN DALIL.&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;  &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/Iioc4soP/Dajjal_yakjuj_wa_makjuj.html" target="_blank"&gt;Download Ebook Selengkpanya….&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-632109005671481938?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/632109005671481938/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/dajjal-yakjuj-wa-makjuj-maulana.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/632109005671481938'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/632109005671481938'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/07/dajjal-yakjuj-wa-makjuj-maulana.html' title='Dajjal, Yakjuj Wa Makjuj; Maulana Muhammad Ali'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_Kz-pHdxeKJI/TDiN7K7TmPI/AAAAAAAAAKQ/cJCyoAcSIQw/s72-c/Dajal%5B3%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-7619901710886028302</id><published>2010-06-02T22:23:00.000-07:00</published><updated>2010-07-01T02:14:27.737-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Perilaku Organisasi; Teori Motivasi dan Teknik Memotivasi</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCssNtbQ36I/AAAAAAAAAJc/ggkwfl4FClg/s1600/Motivasi.png"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 302px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCssNtbQ36I/AAAAAAAAAJc/ggkwfl4FClg/s320/Motivasi.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488529184924950434" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Manager yang berhasil adalah yang mampu menggerakkan bawahannya dengan menciptakan motivasi yang tepat bagi bawahannya&lt;br /&gt;PEMBAGIAN TEORI MOTIVASI&lt;br /&gt;TEORI ISI (Content Theory)&lt;br /&gt;  1. Teori Hirarki Kebutuhan ( A. Maslow)&lt;br /&gt;  2. Teori E-R-G ( Clayton Alderfer)&lt;br /&gt;  3. Teori Tiga Motif Sosial (D. McClelland)&lt;br /&gt;  4. Teori Dua Faktor (Frederick Herzberg)&lt;br /&gt;TEORI PROSES ( Process Theory)&lt;br /&gt;  1. Equity Theory (S. Adams)&lt;br /&gt;  2. Expectancy Theory ( Victor Vroom)&lt;br /&gt;  3. Goal Setting Theory (Edwin Locke)&lt;br /&gt;  4. Reinforcement Theory ( B.F. Skinner)&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt;Hierarchy of Needs Theory(Abraham Maslow; 1935)&lt;br /&gt;Kebutuhan Manusia :&lt;br /&gt;Physiological&lt;br /&gt;Safety &amp;amp; Security&lt;br /&gt;Social (Belongingness &amp;amp; Love)&lt;br /&gt;Esteem&lt;br /&gt;Self Actualization&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ERG THEORY(Clayton Alderfer)&lt;br /&gt;E (Existence)&lt;br /&gt;R (Relatedness)&lt;br /&gt;G (Growth)&lt;br /&gt;Mekanisme Kebutuhan :&lt;br /&gt;Frustration – Regression&lt;br /&gt;Satisfaction - Progression&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Trichotomy of Needs(David McClelland)&lt;br /&gt;Achievement Motive  (nAch): Motif untuk berprestasi&lt;br /&gt;Affiliation Motive (nAff): Motif untuk bersahabat.&lt;br /&gt;Power Motive (nPow) : Motif untuk berkuasa&lt;br /&gt;Two Factor Theory(Frederick Herzberg)&lt;br /&gt;Hygiene Factors            Motivators&lt;br /&gt;                    No&lt;br /&gt;Dissatisfaction    Dissatisfaction   Satisfaction&lt;br /&gt;---------------------------!----------------------------&lt;br /&gt;Gaji                Achievement     &lt;br /&gt;Rasa Aman            Recognition&lt;br /&gt;Status                Responsibility&lt;br /&gt;Kondisi Ling. Kerja    Challenging Work&lt;br /&gt;Hub.d/ Atasan,Rekan    Advancement,Involvement&lt;br /&gt;PERBANDINGAN EMPAT TEORI ISI&lt;br /&gt;Maslow     Alderfer     McClelland   Herzberg&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Basic        Existence&lt;br /&gt;Security                         Hygiene&lt;br /&gt;Social    Relatedness      nAff&lt;br /&gt;Esteem    Growth           nAch        Motivator&lt;br /&gt;Self Act.                   nPow&lt;br /&gt;KEBUTUHAN &amp;amp; INSTRUMEN ORGANISASI (I)&lt;br /&gt;Physiological    - Gaji&lt;br /&gt;              - Breakfast / Luch Program&lt;br /&gt;              - Rumah Dinas&lt;br /&gt;Safety        - Benefits plans&lt;br /&gt;              - Pensiun&lt;br /&gt;              - Gaji&lt;br /&gt;Social        - Coffee Breaks       - Team Work&lt;br /&gt;              - Tim Olah Raga      - Gaji&lt;br /&gt;              - Piknik Bersama&lt;br /&gt;KEBUTUHAN &amp;amp; INTRUMEN ORGANISASI (II)&lt;br /&gt;Esteem        - Otonomi&lt;br /&gt;              - Tanggungjawab&lt;br /&gt;              - Gaji (as symbol of status)&lt;br /&gt;Achievement     - Tantangan dlm pekerjaan&lt;br /&gt;              - Gaji&lt;br /&gt;Power        - Leadership Positions&lt;br /&gt;              - Otoritas&lt;br /&gt;Self Actualization – Challenge &amp;amp; Otonomi&lt;br /&gt;EQUITY THEORY(Social Comparison Theory)&lt;br /&gt;Pada dasarnya manusia menyenangi perlakuan yang adil / sebanding&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ind.Rewards                        Others Reward&lt;br /&gt;Ind. Input                  Others Input&lt;br /&gt;           Felt Negatif / Positif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;              Motivates&lt;br /&gt;BENTUK OUTCOME &amp;amp; INPUT&lt;br /&gt;REWARDS :   - Gaji&lt;br /&gt;                  - Status / Jabatan&lt;br /&gt;                  - Penilaian / Penghargaan&lt;br /&gt;INPUT :   - Pendidikan&lt;br /&gt;          - Pengalaman&lt;br /&gt;          - Umur&lt;br /&gt;          - Jenis kelamin&lt;br /&gt;          - Usaha / Produktivitas&lt;br /&gt;                   &lt;br /&gt;EXPECTANCY THEORY(Victor Vroom)&lt;br /&gt;Besar kecilnya usaha kerja yang akan diperlihatkan oleh seseorang, tergantung pada bagaimana orang tersebut memandang kemungkinan keberhasilan dari tingkah lakunya itu dalam mencapai tujuan yang diinginkan&lt;br /&gt;  Ind.               Ind.             Org.        Ind.&lt;br /&gt;  Effort    Performance   Rewards            Goals &lt;br /&gt;  M =     E       x         I         x        V &lt;br /&gt;GOAL SETTING THEORY(Edwin Locke)&lt;br /&gt;Kuat lemahnya tingkah laku manusia ditentukan oleh sifat tujuan yang hendak dicapai.&lt;br /&gt;Kecenderungan manusia untuk berjuang lebih keras mencapai suatu tujuan, apabila tujuan itu jelas, dipahami dan bermanfaat.&lt;br /&gt;Makin kabur atau makin sulit dipahami suatu tujuan, akan makin besar keenganan untuk bertingkah laku.&lt;br /&gt;REINFORCEMENT THEORY(Thorndike &amp;amp; B.F. Skinner)&lt;br /&gt;Teori ini didasarkan atas “hukum pengaruh”&lt;br /&gt;Tingkah laku dengan konsekuensi positif cenderung untuk diulang, sementara tingkah laku dengan konsekuensi negatif cenderung untuk tidak diulang.&lt;br /&gt;  Rangsangan       Respon        Konsekuensi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IMPLIKASI BAGI MANAJER&lt;br /&gt;Recognize Individual Differences&lt;br /&gt;Match People to Jobs&lt;br /&gt;Use Goals&lt;br /&gt;Ensure that goals are perceived as attainable&lt;br /&gt;Individualized Rewards&lt;br /&gt;Link Rewards to Performance&lt;br /&gt;Check the System for Equity&lt;br /&gt;Don’t Ignore Money&lt;br /&gt;TEKNIK MEMOTIVASI(PENDEKATAN PEKERJA)&lt;br /&gt;  1. Pendekatan Tadisional ( “Be Strong”)&lt;br /&gt;  2. Pendekatan Human Relations (Be Good)&lt;br /&gt;  3. “Implicit Bargaining”&lt;br /&gt;  4. Kompetisi&lt;br /&gt;  5. Motivasi Internal&lt;br /&gt;PENDEKATAN TRADISIONAL&lt;br /&gt;Berangkat dari  “TEORI X” Mc Gregor :&lt;br /&gt;  1. Orang itu tidak suka bekerja, malas dan sedapat mungkin menghindarinya.&lt;br /&gt;  2. Orang itu tidak jujur, tidak mau bertanggung jawab, dan lebih suka “cari selamat”&lt;br /&gt;  3. Orang itu tidak kreatif, ambisinya rendah, tidak mementingkan pekerjaan tetapi apa yang dia peroleh.&lt;br /&gt;TEKNIK MEMOTIVASI “BE STRONG”&lt;br /&gt;Pemaksaan&lt;br /&gt;Pengawasan secara ketat.&lt;br /&gt;Perilaku pekerja diarahkan dengan insentif dan ancaman hukuman&lt;br /&gt;Tugas dibuat dalam operasi-operasi yang sederhana dan mudah dipelajari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PENDEKATAN HUMAN RELATIONS&lt;br /&gt;Berangkat dari  “TEORI Y” Mc Gregor :&lt;br /&gt;  1. Orang itu rajin dan suka bekerja keras.&lt;br /&gt;  2. Orang itu  jujur dan bertanggung jawab.&lt;br /&gt;  3. Orang itu kreatif, inovatif dan memiliki ambisi yang tinggi untuk berprestasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TEKNIK MEMOTIVASI“BE GOOD”&lt;br /&gt;Otonomi&lt;br /&gt;Tanggungjawab.&lt;br /&gt;Keterlibatan&lt;br /&gt;Pemberdayaan&lt;br /&gt;Kesempatan untuk berkembang&lt;br /&gt;Meaningful &amp;amp; Challenging Works&lt;br /&gt;IMPLICIT BARGAINING&lt;br /&gt;Berangkat dari kesadaran adanya kelemahan dan kelebihan dari kedua pendekatan sebelumnya.&lt;br /&gt;Merupakan kombinasi pendekatan tradisional dan pendekatan human relations.&lt;br /&gt;Dalam pendekatan ini selain adanya aturan formal menyangkut pekerja juga adanya perjanjian yang tidak tertulis antara pekerja dan pihak pimpinan mengenai hal-hal apa yang menjadi tugas dan yang harus dikerjakan oleh pekerja.&lt;br /&gt;KOMPETISI&lt;br /&gt;Asumsi dari pendekatan ini sederhana saja, yaitu bahwasanya dengan menciptakan situasi persaingan diharapkan motivasi kerja akan bertambah besar.&lt;br /&gt;Dalam menciptakan situasi persaingan digunakan Insentif.&lt;br /&gt;Insentif : Faktor-faktor eksternal yang oleh individu dipandang dapat memenuhi atau memuaskan kebutuhan-kebutuhan yang dirasakannya.&lt;br /&gt;MOTIVASI INTERNAL&lt;br /&gt;Self-Motivation, Self-Management&lt;br /&gt;Dalam pendekatan ini motivasi pekerja diupayakan bangkit dari dalam diri pekerja sendiri (Kesadaran).&lt;br /&gt;Pendekatan ini relatif lebih sulit, namun lebih effektif jika mampu dilakukan.&lt;br /&gt;Proses pembelajaran dan Effektivitas peran atasan sangat menentukan keberhasilan pendekatan ini.&lt;br /&gt;TEKNIK MEMOTIVASI(PENDEKATAN PEKERJAAN)&lt;br /&gt;Job Enlargement&lt;br /&gt;Job Rotation&lt;br /&gt;Job Enrichment&lt;br /&gt;Goal Setting&lt;br /&gt;Job Engineering&lt;br /&gt;Sociotechnical Approach&lt;br /&gt;JOB ENLARGEMENT&lt;br /&gt;Pendekatan ini berangkat dari asumsi bahwa waktu siklus yang pendek, dan pekerjaan yang monoton akan membuat pekerja cepat merasa bosan, yang akan berakibat pada rendahnya produktivitas.&lt;br /&gt;Treatmentnya : Horizontal Job Loading (Quantity)&lt;br /&gt;Semakin banyak kegiatan yang harus dilakukan akan memperpanjang waktu siklus, akan menghindari cepat munculnya rasa bosan.&lt;br /&gt;JOB ROTATION&lt;br /&gt;Pendekatan inipun bertujuan untuk menghindari tumbuhnya rasa bosan dalam diri pekerja.&lt;br /&gt;Cara yang ditempuh adalah melakukan perputaran (rotasi) kerja.&lt;br /&gt;Teknik memotivasi ini terkait dengan pengelolaan fungsi SDM yaitu Placement / Kebijakan Karir.&lt;br /&gt;JOB ENRICHMENT&lt;br /&gt;Berbeda dengan pendekatan “Job Enlargement”.&lt;br /&gt;Treatmentnya : Vertical Job Loading&lt;br /&gt;Yang ditambahkan unsur kualitas dari isi pekerjaan.&lt;br /&gt;Isi pekerjaan adalah unsur-unsur “Motivator” yang dikemukakan oleh HERZBERG.&lt;br /&gt;GOAL SETTING&lt;br /&gt;Pendekatan ini berangkat dari asumsi bahwa motivasi kerja akan meningkat bilamana apa yang menjadi sasaran kerjanya jelas.&lt;br /&gt;Motivasi akan lebih meningkat lagi, bilamana dalam penetapan sasaran kerja ini para karyawan turut dilibatkan.&lt;br /&gt;Dua faktor penting : Challenging Work &amp;amp; Involvement.&lt;br /&gt;JOB ENGINEERING&lt;br /&gt;Dasar dari pendekatan ini adalah memperhatikan faktor-faktor teknis pelaksanaan pekerjaan.&lt;br /&gt;Termasuk disini adalah memperhatikan :  &lt;br /&gt;  - teknik tata cara / metoda kerja&lt;br /&gt;  - desain peralatan kerja&lt;br /&gt;  - kondisi fisik lingkungan kerja&lt;br /&gt;SOCIOTECHNICAL APPROACH&lt;br /&gt;Dasar dari pendekatan ini adalah melihat organisasi sebagai suatu sistem yang terdiri dari komponen sosial dan teknologik.&lt;br /&gt;Pendekatan ini memperhatikan interface antara sistem teknologik dan sistem sosial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FAKTOR  PENENTU KEBERHASILAN  MEMOTIVASI&lt;br /&gt;Effektivitas Teknik yang digunakan&lt;br /&gt;Karakteristik Bawahan&lt;br /&gt;Situasi&lt;br /&gt;Atribut Manajer :&lt;br /&gt;  - Position Power&lt;br /&gt;  - Personal Power&lt;br /&gt;  - Critical Skills&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Dirangkum dari meteri-materi pelatihan)&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-7619901710886028302?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/7619901710886028302/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/06/perilaku-organisasi-teori-motivasi-dan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7619901710886028302'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7619901710886028302'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/06/perilaku-organisasi-teori-motivasi-dan.html' title='Perilaku Organisasi; Teori Motivasi dan Teknik Memotivasi'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCssNtbQ36I/AAAAAAAAAJc/ggkwfl4FClg/s72-c/Motivasi.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-6837108327511078443</id><published>2010-06-02T22:19:00.000-07:00</published><updated>2010-06-30T04:33:40.838-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Pengaruh Komunikasi Massa Terhadap Masyarakat dan Budaya</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsrX2TeofI/AAAAAAAAAJU/WsI3oUtdxn4/s1600/kampanye.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 255px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsrX2TeofI/AAAAAAAAAJU/WsI3oUtdxn4/s320/kampanye.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488528259595280882" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Teori Agenda Setting (Shaw dan McCombs)&lt;br /&gt;Teori Kultivasi (Cultivation theory)&lt;br /&gt;Spiral of Silence (Spiral keheningan)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teori Agenda Setting  (Shaw dan McCombs) &lt;br /&gt;Asumsi:&lt;br /&gt;Media mengatakan kepada kita apa yang penting dan apa yang tidak&lt;br /&gt;media menyusun prioritas topik dan topik ini mempengaruhi perhatian audience, topik mana yang dianggap lebih penting  dari topik lainnya.&lt;br /&gt;menyusun agenda pemberitaan media akan memberikan efek (fungsi belajar )pada audience meskipun hanya sampai pada tataran kognitif.&lt;br /&gt;Contoh agenda setting &lt;br /&gt;agenda kampanye yang ditetapkan media&lt;br /&gt;Pentingnya isu yang diangkat oleh partai&lt;br /&gt;Penekanan yang diberikan terhadap isu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perubahan kognisi audience&lt;br /&gt;Audience memilih kandidat partai yang kompeten menangani isu yang diangkat media.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;kesimpulan&lt;br /&gt;Dasar pemikiran agenda setting :&lt;br /&gt;diantara berbagai topik yang di muat media massa, topik yang mendapat lebih banyak perhatian dari media akan menjadi lebih akrab bagi pembacanya dan akan dianggap penting dalam suatu periode waktu tertentu, dan akan terjadi sebaliknya bagi topik yang kurang mendapat perhatian media&lt;br /&gt;Teori Kultivasi (Cultivation theory) George Gerbner&lt;br /&gt;Asumsi dasar&lt;br /&gt;Televisi merupakan media yang unik dengan karakter TV yang bersifat verpasive, acessible, dan coherent&lt;br /&gt;Semakin banyak seseorang menghabiskan waktu untuk menonton televisi, semakin kuat kecenderungan orang menyamakan realitas televisi dengan realitas sosial&lt;br /&gt;;&lt;br /&gt;Asumsi dasar&lt;br /&gt;Light viewers (penonton ringan) cenderung menggunakan jenis media dan sumber informasi yang lebih bervariasi. Sementara Heavy viewers (penonton berat) cenderung mengandalkan televisi sebagai sumber informasi mereka&lt;br /&gt;Terpaan pesan televisi yang terus menerus menyebabkan pesan tersebut diterima khalayak sebagai pandangan konsensus masyarakat&lt;br /&gt;Asumsi dasar&lt;br /&gt;Televisi membentuk mainstreaming (penyeragaman) dan resonance (penguatan) karna pengaruh pesan media tertanam dalam persepsi&lt;br /&gt;Perkembangan teknologi baru memperkuat pengaruh televisi.&lt;br /&gt;Spiral of Silence  (Spiral keheningan)&lt;br /&gt;sebagian besar individu mencoba menghindari isolasi, dalam pengertian sendirian mempertahankan kepercayaan atau sikap tertentu.&lt;br /&gt;seseorang memperhatikan lingkungannya dalam rangka mempelajari pandangan-pandangan mana yang semakin kuat dan yang mana yang semakin tidak populer&lt;br /&gt;Proses spiral diawali dari kecendrungan seseoirang mengemukakan pendapat dan orang lain diam dan meningkatkan kemampanan pendapat sebagai pendapat umum&lt;br /&gt;Sumber kekuatan kemampanan dalam spiral if silence&lt;br /&gt;Persepsi individu :  opini&lt;br /&gt;Media massa :karna media memberikan  pandangan dominan pada waktu tertentu&lt;br /&gt;Dukungan orang lain dalam lingkungannya&lt;br /&gt;Media membentuk persepsi terhadap pendapat mayoritas berhubungan dengan pengungkapan pendapat pribadi, kecendrungan dalam isi media dan pendapat jurnalis akan menghasilkan spiral of silence&lt;br /&gt;Audience Dan Pengaruhnya Terhadap Komunikasi Massa&lt;br /&gt;Uses and Gratifications&lt;br /&gt;kegunaan isi media untuk memperoleh gratifikasi atau penemuan kebutuhan.&lt;br /&gt;Tingkah laku audiens secara garis besarnya dianggap sebagai kebutuhan-kebutuhan dan kepentingan-kepentingan individu&lt;br /&gt;Kategori gratification berasal dari penggunaan media&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pendekatan uses and gratification menyajikan alternatif lain dalam memandang hubungan antara isi media dengan audiens, dan dalam pengkategorian isi media – menurut “fungsi”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asumsi dasar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The audience active and its media use goal oriented&lt;br /&gt;Initiative linking need gratification to a specific medium choice with audience member&lt;br /&gt;Media compete with other sources for need satisfaction&lt;br /&gt;People have enough self-awareness of their media use, interest, and motives to be able to provide researchers with an accurate picture of that use&lt;br /&gt;Value judgments of media content can only be assessed by audience&lt;br /&gt;Audience yang aktif&lt;br /&gt;Utility (menggunakan media karena tugas )&lt;br /&gt;Intentionality ( prioritas pada penyebab menggunakan media)&lt;br /&gt;Selectivity ( mengggunakan media kalau medianya menarik)&lt;br /&gt;Imperviousness to influence(mengkonstruksi makan isi mediayang mempengaruhi cara berpikirnya&lt;br /&gt;Aktivity konsumen media (pemahaman)&lt;br /&gt;Activeness: yang menjadikan media hanya untuk mengisi kekosongan&lt;br /&gt;hal utama yang mendorong munculnya pendekatan “uses”  &lt;br /&gt;McQuail (1979):&lt;br /&gt;Oposisi terhadap pandangan deterministis tentang efek media.&lt;br /&gt;keinginan untuk lepas dari debat yang berkepanjangan tentang selera media massa&lt;br /&gt;hubungan antara isi media dengan audiens, dan dalam pengkategorian isi media – menurut “fungsi” dan bukan menurut “tingkat selera”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Riset Uses dan gratifikasi&lt;br /&gt;Herzog (1944) yang membahas pencarian dan perolehan gratifikasi oleh pendengar-pendengar opera di radio&lt;br /&gt;Suchman (1942) tentang motif mendengarkan musik klasik di radio.&lt;br /&gt;Barelson  (1949) tentang hal apa yang dianggap  hilang  oleh pembaca surat kabar di New York  ketika terjadi pemogokan  surat kabar.&lt;br /&gt;Katz dan Gurevith (1977) menggunakan riset uses and gratification untuk menjelaskan persamaan dan perbedaan berbagai media dilihat dari fungsi dan karakteristik-karakteristik lainnya&lt;br /&gt;Brown (1976) penggunaan televisi oleh anak-anak, memperlihatkan pentingnya media itu dalam sifatnya yang multi fungsio dan kemampuannya memberikan kepuasan yang bervariasi kepada sebagian besar anak-anak,&lt;br /&gt;Fungsi uses and gratification&lt;br /&gt;dirancang untuk menggambarkan proses penerimaan dalam komunikasi massa dan menjelaskan penggunaan media oleh individu atau kelompok.&lt;br /&gt;Tugas !!!! Buat Small Research tentang Fenomena komunikasi massa  (TV, Radio,Majalah,Surat Kabar) Analisis dengan teori komunikasi massa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Dirangkum dari Perkuliahan Komunkasi ANTAR Budaya Jurusan Jurnalistik UIN Alauddin Makassar)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-6837108327511078443?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/6837108327511078443/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/06/pengaruh-komunikasi-massa-terhadap.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/6837108327511078443'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/6837108327511078443'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/06/pengaruh-komunikasi-massa-terhadap.html' title='Pengaruh Komunikasi Massa Terhadap Masyarakat dan Budaya'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsrX2TeofI/AAAAAAAAAJU/WsI3oUtdxn4/s72-c/kampanye.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-4472333004342107608</id><published>2010-06-02T22:12:00.000-07:00</published><updated>2010-06-30T04:40:47.200-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Pikiran Sebagai Isi Pesan Komunikasi</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCstLQKFKoI/AAAAAAAAAJk/hYd5jEQD1Kk/s1600/ilustrasi-pikiran.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 250px; height: 250px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCstLQKFKoI/AAAAAAAAAJk/hYd5jEQD1Kk/s320/ilustrasi-pikiran.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488530242220141186" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Introduction&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Komunikasi  = Penyampaian pesan dari komunikator ke komunikan.&lt;br /&gt;Pesan komunikasi terdiri atas: Isi pesan (content of the message), dan lambang (symbol).&lt;br /&gt;Isi pesan adalah pikiran, lambang adalah bahasa.&lt;br /&gt;Bahasa melekat pada pikiran oleh karena itu tidak dapat dilepaskan dari pikiran&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1. Intensitas Berpikir&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Fungsi berpikir: meliputi “wissen” (mengetahui), dan “verstehen” (mengerti secara mendalam).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berpikir mengenai realitas sosial terdiri atas: Berpikir secara horizontal (sensitivo rasional), dan secara vertical (metarasional)&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Sistematika Berpikir &lt;/span&gt; (Berdasarkan dr. Marseto Donoseputro)&lt;br /&gt;Berpikir Deduktif (Deductive thinking), berasal dari Plato, Aristoteles. Dari satu rumus umum dapat ditarik berbagai kesimpulan.&lt;br /&gt;Berpikir Induktif (Inductive Thinking), menarik suatu kesimpulan umum dari berbagai data atau kejadian yang ada disekitarya.&lt;br /&gt;Berpikir Memecahkan Masalah: (Problem Solving Thinking), prosesnya secara chronologis sbb: Analysis, Synthesis, Evaluation, Selection.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;2. Sistematika Berpikir  2&lt;/span&gt; (Berdasarkan dr. Marseto Donoseputro) 2&lt;br /&gt;Berpikir Kausatif (Causative Thinking) emphasizes the shaping of future events and achievements instead of waiting for destiny to decide them (G. Terry Principles of Management)&lt;br /&gt;Berpikir Kreatif (Creative Thinking) : Kesanggupan seseorang menciptakan suatu ide baru yang berfaedah; Perpaduan antara science and imagination&lt;br /&gt;Berpikir Filsafati (Philosophical Thinking), Perenungan, meragukan, mengajukan pertanyaan untuk mengusahakan kejelasan, keruntutan, dan keadaan memadainya pengetahuan untuk pemahaman.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;3. Pertimbangan Nilai&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Sebelum Komunikasi berlangsung terjadi proses internalisasi (Pembatinan), (implicit/explicit).&lt;br /&gt;Dalam filsafat ada 3 nilai yang menjadi bahasan (etika, logika, estetika).&lt;br /&gt;Dalam komunikasi istilah objective/ subjective.&lt;br /&gt;Objective descriptive (tanpa pertimbangan nilai, tetapi dengan pertimbangan factual)&lt;br /&gt;Subjective (sarat nilai)&lt;br /&gt;Pengertian Nilai&lt;br /&gt;Nilai = pandangan, cita-cita, adat kebiasaan, dll. yang menimbulkan tanggapan emosional bagi seseorang atau masyarakat.&lt;br /&gt;R.Pramono, Nilai= penghargaan (appreciation) dan perhatian yang disertai pertimbangan2 yang layak oleh subjek terhadap suatu obyek.&lt;br /&gt;Nilai = bersifat empiris, contextual, dan situational, eg. Dalam peristiwa komunikasi&lt;br /&gt;Kenneth Anderson “Introduction to Communication Theory and Practices” Value is a special kind of attitude which is so general and so pervasive that is relevant to a large number of issues, responses, activities)&lt;br /&gt;Nilai = kekuatan central yang membimbing/memandu perilaku seseorang, cenderung berlaku abadi.&lt;br /&gt;Pengertian Nilai 2&lt;br /&gt;Keith Davis, “Human Behavior at Work” (Nilai ekonomi dan nilai manusiawi)&lt;br /&gt;Nilai ekonomi (allocative), spt alokasi sumber&lt;br /&gt;Nilai Manusiawi (incremental), timbul sendiri, meningkat, tercipta dalam diri atau kelompok.&lt;br /&gt;Lihat persamaan/perbedaan uang dan gagasan. (Davis)&lt;br /&gt;Ciri Nilai  (Charles F. Andrain “Political life and Social Change)&lt;br /&gt;Amat umum dan abstrak&lt;br /&gt;Conseptual, tidak konkrit&lt;br /&gt;Menunjukkan dimensi keharusan&lt;br /&gt;Menunjukkan perbedaan antara nilai pribadi dan nilai sosial,&lt;br /&gt;Menunjukkan ketidak ajegan (kadang menimbulkan konflict sosial)&lt;br /&gt;Bersifat mapan&lt;br /&gt;Dalam komunikasi (Lambang biasa bersifat denotative dan connotative)&lt;br /&gt;Nilai Logika,Etika, dan Estetika dalam Komunikasi&lt;br /&gt;Logika&lt;br /&gt;Deals with the study of the principles and methods of correct reasoning.&lt;br /&gt;Logis = seleksi antara fakta dan opini, disusun menjadi kesatuan yang utuh, tidak kontradiktif antara satu dan yang lain.&lt;br /&gt;M. Sommer, “Logika” bicara atau menulis dengan tepat memperhitungkan hukum Grammatika; berpikir tepat, memperhitungkan hukum Logika&lt;br /&gt;Sommer “Logika”&lt;br /&gt;Ilmu Pengetahuan = keseluruhan dari hal-hal yang diketahui dan dibuktikan dengan prinssip-prinsip (ilmu)&lt;br /&gt;Karya-karya akal budi (pemikiran, putusan dan pengertian) sebagai objek material&lt;br /&gt;Memiliki aturan-aturan sebagai obyek formal (hukum-hukum yang mengatur akal budi) untuk menunjukkan kebenaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Contoh Hubungan Pemikiran,putusan, dan pengertian dg Logika&lt;br /&gt;Ilmu Pengetahuan patut di sukai&lt;br /&gt;Filsafat adalah Ilmu Pengetahuan&lt;br /&gt;Jadi Filsafat patut disukai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setiap manusia adalah adil&lt;br /&gt;Judas adalah manusia&lt;br /&gt;Jadi Judas adalah adil&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ilmu Pengetahuan patut disukai&lt;br /&gt;Filsafat adalah ilmu pengetahuan&lt;br /&gt;Jadi Yudas Menjadi penghianat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pemikiran yang sahih&lt;br /&gt;Putusan-putusan harus benar&lt;br /&gt;Ada hubungan antara putusan yang satu dengan putusan yang lain, memungkinkan kesimpulan yang tepat&lt;br /&gt;Forma dan materi Pemikiran&lt;br /&gt;Format pemikiran = logika memandang pemikiran dari segi ketepatan (bentuk Pemikiran) Logika formal&lt;br /&gt;Materi pemikiran = memandang pemikiran hanya dari segi benar atau tidak. (Bahan Pemikiran) Logika material&lt;br /&gt;Pemikiran Francis Bacon  (dalam Novum Organum)&lt;br /&gt;The idols of the cave, Katak dalam tempurung, akibat pemikiran yang sempit.&lt;br /&gt;The Idols of the tribe, kesesatan akibat merasa hanya bagian dari suku tertentu.&lt;br /&gt;The idols of the forum, kesalahan disebabkan kurangnya penguasaan bahasa.&lt;br /&gt;The idols of the market place, kesalahan karena terlalu tegar mengidentifikasikan dirinya pada adat istiadat dan norma-norma sosial.&lt;br /&gt;Etika&lt;br /&gt;Estetika&lt;br /&gt;KOMUNIKASI SEBAGAI PROSES INTERAKSI SIMBOLIK&lt;br /&gt;TELAAH FILSAFATI TERHADAP TEKNOLOGI MEDIA&lt;br /&gt;MAZHAB FRANKFURT VS MAZHAB CHICAGO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oleh: Muh. Nadjib&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Dirangkum dari Perkuliahan Teori Komunkasi Jurusan Jurnalistik UIN Alauddin Makassar)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-4472333004342107608?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/4472333004342107608/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/06/pikiran-sebagai-isi-pesan-komunikasi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/4472333004342107608'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/4472333004342107608'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/06/pikiran-sebagai-isi-pesan-komunikasi.html' title='Pikiran Sebagai Isi Pesan Komunikasi'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCstLQKFKoI/AAAAAAAAAJk/hYd5jEQD1Kk/s72-c/ilustrasi-pikiran.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-1865863190019579168</id><published>2010-05-25T03:48:00.000-07:00</published><updated>2010-05-25T03:56:35.732-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Risalah Pergerakan dan Politik</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.4shared.com/file/DMKClHQo/Risalah_Pergerakan_dan_Politik.html"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 109px; height: 57px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S_usarUHMkI/AAAAAAAAAJM/4bIGxy36kDA/s320/Hasan.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475159346302628418" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;Ila Ayyi Syain Nad'un-nas&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Abstraksi:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Risalah ini ditulis oleh Imam syahid Hasan Al-Banna pada tahun 1936. Berintikan hakikat dakwah Ikhwan, karakter dan tujuan. Sebagaimana risalah ini berisi penjelasan tentang permasalahan umat masa kini dan terapi yang ditawarkan Ikhwan. Di samping terdapat pesan-pesan da’awi dan tarbawi untuk para kader Ikhwan, agar tetap tegar di jalan Dakwah ilallah.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Ila Ayyi Syain Nad’un-Naas&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Dakwah Ikhwan, Dakwah Islamiyah&lt;br /&gt;Dakwah Ikhwan adalah dakwah Islamiyah murni;&lt;br /&gt;Dasar perjuangannya, inti dakwahnya, cara dan sarananya tidak lepas dari norma dan nilai-nilai Islam, karena Ikhwan yakin benar, bahwa Islam adalah agama yang menghantarkan umat manusia kepada kesejahteraan, ketenteraman dan kebahagiaan hidup.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Islamiyah Dakwah Ikhwah dapat dicermati dari beberapa indikasi sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ikhwan menjadikan Alquran sebagai tolak ukur dan sumber kejelasan langkah Dakwah Ikhwan yang meliputi metode dan sarana yang digunakan. Alquran sebagai tolak ukur dan sumber pergerakan, karena Alquran bak “lautan dari mana kita meraup mutiara kecemerlangan dan referensi kepada mana kita menentukan hukum. Alquran adalah kitab sempurna yang padanya Allah memadukan dasar-dasar kepercayaan, kaidah-kaidah perbaikan sosial, prinsip-prinsip umum hukum keduniaan, serta sederet perintah dan larangan”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ikhwan yakin seyakin-yakinnya, bahwa Allah adalah tempat bersandar, hanya Allah sebagai pelindung orang-orang beriman, Dia sebagai penolong orang-orang yang berbuat kebaikan, Pembela orang-orang tertindas, yang diperangi di negeri mereka sendiri bahkan diusir dari negeri mereka. Baca dan renungkanlah ayat-ayat berikut:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/DMKClHQo/Risalah_Pergerakan_dan_Politik.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Baca Selanjutnya.........&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;dan&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Download Eboknya....&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-1865863190019579168?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/1865863190019579168/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/05/risalah-pergerakan-dan-politik.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1865863190019579168'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1865863190019579168'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/05/risalah-pergerakan-dan-politik.html' title='Risalah Pergerakan dan Politik'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S_usarUHMkI/AAAAAAAAAJM/4bIGxy36kDA/s72-c/Hasan.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-2375266436509171034</id><published>2010-02-16T23:33:00.000-08:00</published><updated>2010-02-17T01:07:57.181-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Essay'/><title type='text'>Pentingnya Rayuan Gombal dan Basa-Basi Dalam Berkomunikasi</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3uxziyqpFI/AAAAAAAAAIY/fYJDiznSqCw/s1600-h/5.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 127px; height: 130px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3uxziyqpFI/AAAAAAAAAIY/fYJDiznSqCw/s320/5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5439136474050765906" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;“Ah…. Gombal lhu… basa-basi…”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalimat itu sering terpantul dari gendang telinga kita, tatkala kalimat pujian kita lemparkan pada seseorang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalimat gombal sering kita menganggap adalah ucapan sia-sia. Tak ada gunanya. Namun perlu disadari ketika rayuan yang berupa pujian diberikan pada kita, pada saat itupula ada energy baru yang tumbuh dalam jiwa. Coba kita bandingkan ketika mendapat pujian dengan teguran. Ada energy yang hilang tatkala ditegur dengan cara yang kurang halus. Bagai putri malu ketika mendapat sentuhan lembut dari tangan kasar anda. Lesu, down.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gombal dalam pengertian saya, merupakan kalimat pujian yang diperuntukkan oleh seseorang. Pujian itu terkadang tanpa dasar kongkrit. Karena kalimat gombal biasanya lebih pada sifat dan postur tubuh seseorang. Sifat dan postur tubuh itu penilaiannya sangat subjektif. Tergantung pada siapa yang menilai. Olehnya itu, ketika orang lain memberikan kalimat gombal dan basa-basinya, boleh anda percaya. Karena boleh jadi benar apa yang diucapakan dalam pandangannya. Tapi jangan terlalu “kePeDean”. Karena itu subjektif. Belum tentu orang lain memandangnya seperti itu. Ambil sajalah sisi positifnya. Biarkan energy baru tumbuh dalam jiwa anda ketika mendapat pujian. Rasakan The Power of Gombalisme dan Basa-Basi. J&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam kehidupan rill kita. Manusia yang paling senang mendapat pujian adalah kaum hawa. Ini singkron dengan kaum adam yang senang memuji. Berbeda dengan masalah cinta. Kaum hawa terkadang lebih senang belajar mencintai. Bukan belajar dicintai. Kaum adam terkadang selalu ingin dicintai. Tanpa belajar mencintai. Erich Fromm mengatakan, inilah penyakit kaum modern. Selalu ingin dicintai. Tanpa belajar mencintai. Padahal kita seharusnya belajar mencintai. Karena ketika hanya ingin dicintai, maka hasilnya, KEKECEWAAN-KEKECEWAAN. Sebab kebahagiaan kita gantungkan pada sesuatu, DICINTAI. Bukan pada diri kita sendiri, MENCINTAI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kita kembali pada persoalan gombal. Dalam sejarah, Nabi SAW pun sering menggombal istri-istrinya. Misalnya dikatakan engkaulah istri saya yang paling saya kagumi. Lalu bagaimana dengan istri yang lain? Nabi pun mengatakan hal yang sama, namun bahasa yang berbeda. Misalnya ketika ditanya mengenai istri-istrinya. Yang manakah yang Nabi paling cintai antara Aisyah dan Khadijah. Nabi SAW. Menjawab aku sangat mencintai Aisyah. Lalu bagaimana dengan Khadijah? Aku tak mampu lepas dari ikatan cintaku padanya. Kira-kira begitu bahasanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam kasus lain misalnya, terkadang istri minta cerai atau pacar minta putus karena pasangannya tak pernah memberikannya kata basa-basi dan kalimat gombal. Tak pernah terlontarkan dari mulutnya yang mungil kalimat I LOVE YOU. Atau aku sayang kamu sampai titik penghabisanku. Atau kata-kata yang lebih puitis, Aku tak mampu lagi mencari cinta lain, karena sayap-sayapku telah patah karenamu. Cobalah berikan kalimat pada pasangan anda yang menyenangkan hatinya. Perempuan itu senangnya digombal. Lelakipun juga tak ketinggalan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Coba kita membuka Alqur’an, ketika melihat ayat pertama dari semua surah dalam Alqur’an, kecuali At-Taubah. Terlihat kalimat pujian kepada Allah sebelum memasuki inti-intinya, Bismillahirrahmanirrahim. Itu artinya apa, sebelum kita memasuki pembicaraan dianjurkan membuka pembicaraan dengan kalimat basa-basi, atau gombal dululah kalau orangnya agak cemberut. Dalam istilah yang agak akademis, ada kalimat pembuka ketika hendak membicarakan sesuatu. Dalam pidato atau ceramah misalnya. Ada basa-basi sebelum masuk intinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Tapi ingat saudara..!!!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kalimat basa-basi dan gombal jangan terlalu banyak. Karena ketika itu terjadi kalimat itu tak kan berdampak positif lagi. Boleh jadi mereka tidak lagi butuh itu. Gombal dan basa-basilah tapi jangan terlalu berlebihan. Allah pun melarang hambaNya berlebih-lebihan. Karena segala yang berlebih-lebihan itu adalah perbuatan yang tercela. Melampuai batas kewajaran. Wallahu A’lam… (*r*a*u*f*). ditulis di Makassar, 17 February 2010.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-2375266436509171034?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/2375266436509171034/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/02/pentingnya-rayuan-gombal-dan-basa-basi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/2375266436509171034'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/2375266436509171034'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/02/pentingnya-rayuan-gombal-dan-basa-basi.html' title='Pentingnya Rayuan Gombal dan Basa-Basi Dalam Berkomunikasi'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3uxziyqpFI/AAAAAAAAAIY/fYJDiznSqCw/s72-c/5.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-8185353893505046396</id><published>2010-02-06T07:49:00.000-08:00</published><updated>2010-02-06T07:56:28.849-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Essay'/><title type='text'>Tiga Ujung Yang Paling Sakti di Dunia</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S22RHgTE4aI/AAAAAAAAAHg/M2AJWW9T-PM/s1600-h/zx.jpeg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 116px; height: 97px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S22RHgTE4aI/AAAAAAAAAHg/M2AJWW9T-PM/s320/zx.jpeg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5435159883421114786" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Lembek secara fisik. Namun keras dari sisi mudharat. Itulah mungkin gambaran awal dari ujung yang dikenal sakti sepanjang hidup manusia. Ujung itu adalah ujung lidah, ujung pena dan ujung penis. Yang kemudian saya sebut sebagai Ujung LPP. LPP yang saya maksud bukan Lembaga Penyelenggara Pemilma dalam pemilu mahasiswa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Ujung lidah. Nabi Muhammad SAW dalam hadisnya telah memperingatkan umat manusia bahwa jika kalian ingin selamat peliharalah lidah kalian. Orang sering bilang daging tanpa tulang itu lebih berbahaya dari ujung pedang nagapuspa, atau ujung badiknya orang &lt;/span&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Makassar&lt;/span&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;, atau kerisnya Empu Gandring dalam dunia cerita. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Olehnya itu, agama mengajarkan kita agar selalu mempergunakan lidah kita kea rah yang baik. Karena dengan ucapan merubah dari yang tidak suka menjadi cinta. Dari kafir menjadi beriman.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Coba kita renungkan, betapun marahnya dalam hati, ketika terdengar elusan suara sang kekasih yang begitu lembut menyapa. Saat itupun tak ada daya untuk marah. Segala potensi nafsu syaithan segera hilang. Sebagai contoh dalam kasus lain. Betapapun lelaki tak ada niat syahwat saat berdua dengan lawan jenisnya, ketika terdengar desahan nafas dan suara rayuan sang perempuan. Maka saat itu juga gairah seks meninggi. Itulah kekuatan lidah yang mampu membalikkan fakta. Merubah yang salah menjadi benar. Merubah indah menjadi kacau.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Mari kita ingat kasus Prita dan Balqis, dalam kacamata saya, andaikan media tidak membatu mengumpulkan koin keadilan untuk Prita dan koin cinta untuk Balqis maka mereka sulit mendapatkan koin sebanyak itu. Itu semua berkat hasil cuap-cuap para presenter untuk mereka.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Ujung kedua adlah ujung pena. Seorang penulis pernah bilang, Yang tertulis &lt;/span&gt;&lt;st1:state st="on"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;kan&lt;/span&gt;&lt;/st1:state&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; mengabadi, yang terucap &lt;/span&gt;&lt;st1:state st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;kan&lt;/span&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:state&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; berlalu terbawa angin. Itulah kekuatan tulisan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Membuka lembaran sejarah para nabi, Nabi Sulaiman AS mampu mebuat ratu Balqis jatuh cinta padanya adalh berawal dari sepucuk &lt;/span&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;st1:city st="on"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;surat&lt;/span&gt;&lt;/st1:city&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;. Nabi Muhammad SAW. Ketika hendak datang kepada sang Raja beragama Yahudi didahului dengan sebuah &lt;/span&gt;&lt;st1:city st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;surat&lt;/span&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; damai. Dan semuanya diterima dengan senang hati. Itulah kesaktian ujung pena para nabi terdahulu.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Namun dengan ujung pena juga mampu membuat orang celaka. Kasus Prita dengan tulisannya di &lt;/span&gt;&lt;st1:city st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;surat&lt;/span&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; elektronik membuatnya terjerat kasus pencemaran nama baik Rumah sakit Omni International. Kasus para jurnalis orde baru, mereka keluar masuk penjara karena tulisannya yang tidak pro pemerintah. Bahkan diculik entah dibuang ke mana. Atau bahkan nyawa melayang dengan tulisan yang dianggap mengancam stabilitas Negara terancam. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Dengan penanya, pelukis dihargai. Dengan penanya, nama Kahlil Gibran megabadi dengan sajak-sajak cintanya. Dengan pena orang menjadi diperhitungkan. Namun dengan pena juga orang bisa sensara.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Islam mengajarkan dalam Alqur’an bahwa jika kamu melakukan kesepakatan dengan seseorang maka tulislah, sebagai bukti di kemudian hari.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Ujung yang terakhir adalah ujung penis. Manusia, hewan dan binatang terlahir akibat kenakalan ujung yang satu ini. Pertemuan yang begitu hikmat melahirkan makhluk-makhluk baru yang terlahir ke dunia ini. Tak dapat dipungkiri begitu berjasanya sang penis sebagai pahlawan penyelamat. Mungkin terlalu berlebih kalau dikatakan andaikan tak ada tuhan penislah yang penggantinya. Mediator sang perajin menghasilkan manusia baru. Berkat dialah lahir sang Fatimah sebagai lambang kecantikan kaum muslimin. Karena persoalan itu pula Hawa diciptakan Allah untuk Adam. Dan juga karena itu pula Habil dan Qabil berkelahi, dan akhirnya terjadilah peristiwa kematian manusia yang pertama di muka bumi ini.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Karena penis adalah pahlawan yang suci. Sehingga kita tidak boleh mengotorinya dengan menggunakannya di tempat yang belum halal. Sebagai bentuk penghormatan kepada sejenisnya, kaum lelaki sepantasnya mencarikan pasangannya tatkala ia sudah memenuhi syarat untuk memiliki pasangan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Jagalah dia dari perbuatan yang tidak diridhai Allah SWT. Ingatlah pesan Qur’an, janganlah engkau mendekati zina. Karena zina adalah perbuatan yang tercela. Wallahu A’lam (***). – Gowa, 6 February 2010.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-8185353893505046396?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/8185353893505046396/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/02/tiga-ujung-yang-paling-sakti-di-dunia.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/8185353893505046396'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/8185353893505046396'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2010/02/tiga-ujung-yang-paling-sakti-di-dunia.html' title='Tiga Ujung Yang Paling Sakti di Dunia'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S22RHgTE4aI/AAAAAAAAAHg/M2AJWW9T-PM/s72-c/zx.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-8275891624484192873</id><published>2009-12-04T01:51:00.000-08:00</published><updated>2010-06-30T04:52:38.707-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Nama Organisasi Wartawan dan Organisasi Perusahaan Pers Indonesia</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsuPFAaAtI/AAAAAAAAAJs/P-Ktlo5VnBs/s1600/gedung-dewan-pers-3.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 291px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsuPFAaAtI/AAAAAAAAAJs/P-Ktlo5VnBs/s320/gedung-dewan-pers-3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488531407457878738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;Nama organisasi wartawan dan organisasi perusahaan pers Indonesia:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Aliansi Jurnalis Independen (AJI)-Abdul Manan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Aliansi Wartawan Independen (AWI)-Alex Sutejo&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Asosiasi Televisi Swasta Indonesia (ATVSI)-Uni Z Lubis&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Asosiasi Wartawan Demokrasi Indonesia (AWDI)-OK. Syahyan Budiwahyu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Asosiasi Wartawan Kota (AWK)-Dasmir Ali Malayoe&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Federasi Serikat Pewarta-Masfendi&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Gabungan Wartawan Indonesia (GWI)-Fowa’a Hia&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Himpunan Penulis dan Wartawan Indonesia (HIPWI)-RE Hermawan S&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Himpunan Insan Pers Seluruh Indonesia (HIPSI)-Syahril&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Ikatan Jurnalis Televisi Indonesia (IJTI)-Bekti Nugroho&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Ikatan Jurnalis Penegak Harkat dan Martabat Bangsa (IJAB HAMBA)-Boyke M. Nainggolan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Ikatan Pers dan Penulis Indonesia (IPPI)-Kasmarios SmHk&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Kesatuan Wartawan Demokrasi Indonesia (KEWADI)-M. Suprapto&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Komite Wartawan Reformasi Indonesia (KWRI)-Sakata Barus&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Komite Wartawan Indonesia (KWI)-Herman Sanggam&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Komite Nasional Wartawan Indonesia (KOMNAS-WI)-A.M. Syarifuddin&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Komite Wartawan Pelacak Profesional Indonesia (KOWAPPI)-Hans Max Kawengian&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Korp Wartawan Republik Indonesia (KOWRI)-Hasnul Amar&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Perhimpunan Jurnalis Indonesia (PJI)-Ismed hasan Potro&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Persatuan Wartawan Indonesia (PWI)-Wina Armada Sukardi&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Persatuan Wartawan Pelacak Indonesia (PEWARPI)-Andi A. Mallarangan&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Persatuan Wartawan Reaksi Cepat Pelacak Kasus (PWRCPK)-Jaja Suparja Ramli&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Persatuan Wartawan Independen Reformasi Indonesia (PWIRI)-Ramses Ramona S.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Perkumpulan Jurnalis Nasrani Indonesia (PJNI)-Ev. Robinson Togap Siagian-&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Persatuan Wartawan Nasional Indonesia (PWNI)-Rusli&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Serikat Penerbit Suratkabar (SPS) Pusat- Mahtum Mastoem&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Serikat Pers Reformasi Nasional (SEPERNAS)-Laode Hazirun&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Serikat Wartawan Indonesia (SWI)-Daniel Chandra&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Serikat Wartawan Independen Indonesia (SWII)-Gunarso Kusumodiningrat.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;                            &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-8275891624484192873?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/8275891624484192873/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/nama-organisasi-wartawan-dan-organisasi.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/8275891624484192873'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/8275891624484192873'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/nama-organisasi-wartawan-dan-organisasi.html' title='Nama Organisasi Wartawan dan Organisasi Perusahaan Pers Indonesia'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsuPFAaAtI/AAAAAAAAAJs/P-Ktlo5VnBs/s72-c/gedung-dewan-pers-3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-2420196343566580566</id><published>2009-12-04T01:42:00.000-08:00</published><updated>2009-12-11T05:50:35.798-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Seratus Tokoh yang Paling Berpengaruh dalam Sejarah oleh Michael H. Hart</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SxjbloH9mrI/AAAAAAAAAHY/Zl83ZUdLfqU/s1600-h/images_015.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 105px; height: 129px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SxjbloH9mrI/AAAAAAAAAHY/Zl83ZUdLfqU/s320/images_015.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5411316391758109362" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="margin-left: 15px; margin-right: 15px; font-family: trebuchet ms;" align="justify"&gt;Dalam &lt;a href="http://www.4shared.com/file/121461872/24fdce1a/100_Tokoh.html"&gt;bukunya&lt;/a&gt;  Tentang Sastra Inggris, Voltaire --tatkala berada di negeri itu tahun 1726--  mendengar ada diskusi di kalangan cendikiawan perihal: siapa manusia paling  jempolan. Caesar? Alexander? Tamerlane? atau Cromwell? Salah seorang peserta  bilang, tak syak lagi pastilah Sir Isaac Newton jago bin jagonya. Voltaire akur  dengan pilihan ini dengan pertimbangan, "Memang dialah yang membimbing kita  punya pikiran dengan kekuatan kebenaran, bukan membelenggunya dengan kekerasan.  Karena itu sepatutnya kita menaruh hormat dan salam ta'zim dan berhutang budi  tak terperikan."&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 15px; margin-right: 15px; font-family: trebuchet ms;" align="justify"&gt;Apa betul  Voltaire yakin Sir Isaac Newton manusia terjempol di jagad, ataukah sekedar  mencoba, menampilkan permasalahan filosofis karena penunjukan itu akan memancing  pertanyaan-pertanyaan susulan: dari sekian milyar manusia yang pernah lahir di  dunia, siapa diantara mereka yang punya Pengaruh terhadap jalannya sejarah?&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 15px; margin-right: 15px; font-family: trebuchet ms;" align="justify"&gt;Buku ini  merupakan jawaban saya. Ada seratus anak manusia dalam daftar yang saya susun  dan saya yakin keseratus orang itu menentukan arah jalannya sejarah. Perlu saya  tegaskan, mereka itu bukanlah manusia-manusia dalam artian "terbesar," melainkan  dalam arti paling berpengaruh dalam sejarah. Misalnya, saya cantumkan Stalin  dalam daftar, karena pengaruhnya dalam sejarah, tak peduli dia itu bengis dan  jahanam. Di lain pihak, orang suci dan keramat seperti Bunda Carini, tidak.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/121461872/24fdce1a/100_Tokoh.html"&gt;Seratus Tokoh yang Paling Berpengaruh dalam Sejarah&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Michael H. Hart,  1978&lt;br /&gt;Terjemahan H. Mahbub Djunaidi, 1982&lt;br /&gt;PT. Dunia Pustaka Jaya&lt;br /&gt;Jln.  Kramat II, No. 31A&lt;br /&gt;Jakarta Pusat&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;font style="font-weight: bold; font-style: italic;" face="trebuchet ms"&gt;Daftar Urutan Nama-nama tokoh yang paling berpengaruh dalam sejarah dunia...&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;01. Nabi Muhammad&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;02. Isaac Newton&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;03. Nabi Isa&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;04. Buddha&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;05. Kong Hu Cu&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;06. St. Paul&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;07. Ts'ai Lun&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;08. Johann Gutenberg&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;09. Christopher Columbus&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;10. Albert Einstein&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;11. Karl Marx&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;12. Louis Pasteur&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;13. Galileo Galilei&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;14. Aristoteles&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;15. Lenin&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;16. Nabi Musa&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;17. Charles Darwin&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;18. Shih Huang Ti&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;19. Augustus Caesar&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;20. Mao Tse-Tung&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;21. Jengis Khan&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;22. Euclid&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;23. Martin Luther&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;24. Nicolaus Copernicus&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;25. James Watt&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;26. Constantine Yang Agung&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;27. George Washington&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;28. Michael Faraday&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;29. James Clerk Maxwell&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;30. Orville Wright &amp;amp; Wilbur Wright&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;31. Antone Laurent Lavoisier&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;32. Sigmund Freud&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;33. Alexander Yang Agung&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;34. Napoleon Bonaparte&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;35. Adolf Hitler&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;36. William Shakespeare&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;37. Adam Smith&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;38. Thomas Edison&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;39. Antony Van Leeuwenhoek&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;40. Plato&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;41. Guglielmo Marconi&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;42. Ludwig Van Beethoven&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;43. Werner Heisenberg&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;44. Alexander Graham Bell&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;45. Alexander Fleming&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;46. Simon Bolivar&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;47. Oliver Cromwell&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;48. John Locke&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;49. Michelangelo&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;50. Pope Urban II&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;51. Umar Ibn Al-Khattab&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;52. Asoka&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;53. St. Augustine&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;54. Max Planck&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;55. John Calvin&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;56. William T.G.Morton&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;57. William Harvey&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;58. Antoine Henri Becquerel&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;59. Gregor Mendel&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;60. Joseph Lister&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;61. Nikolaus August Otto&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;62. Louis Daguerre&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;63. Joseph Stalin&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;64. Rene Descartes&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;65. Julius Caesar&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;66. Francisco Pizarro&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;67. Hernando Cortes&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;68. Ratu Isabella I&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;69. William Sang Penakluk&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;70. Thomas Jefferson&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;71. Jean-Jacques Rousseau&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;72. Edward Jenner&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;73. Wilhelm Conrad Rontgen&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;74. Johann Sebastian Bach&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;75. Lao Tse&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;76. Enrico Fermi&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;77. Thomas Malthus&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;78. Francis Bacon&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;79. Voltaire&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;80. John F. Kennedy&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;81. Gregory Pincus&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;82. Sui Wen Ti&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;83. Mani&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;84. Vasco Da Gama&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;85. Charlemagne&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;86. Cyrus Yang Agung&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;87. Leonhard Euler&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;88. Niccolo Machiavelli&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;89. Zoroaster&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;90. Menes&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;91. Peter Yang Agung&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;92. Meng-Tse (Mencius)&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;93. John Dalton&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;94. Homer&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;95. Ratu Elizabeth I&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;96. Justinian I&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;97. Johannes Kepler&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;98. Pablo Picasso&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;99. Mahavira&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;100. Neils Bohr&lt;/font&gt;  &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Tokoh Terhormat Tertinggal &lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;    St. Thomas Aquinas&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Archimedes&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Charles Babbage&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Khufu (Cheops)&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Marie Curie&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Benjamin Franklin&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Mohandas Gandhi&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Abraham Lincoln&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Ferdinand Magellan&lt;/font&gt; &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Leonardo Da Vinci&lt;/font&gt;  &lt;font face="trebuchet ms"&gt;Pendapat Akhir: A, B, C&lt;/font&gt; &lt;font size="5"&gt; &lt;/font&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;font size="5"&gt;&lt;a style="font-weight: bold; font-family: trebuchet ms;" href="http://www.4shared.com/file/121461872/24fdce1a/100_Tokoh.html"&gt;Download Ebooknya...&lt;/a&gt;&lt;/font&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-2420196343566580566?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/2420196343566580566/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/seratus-tokoh-yang-paling-berpengaruh.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/2420196343566580566'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/2420196343566580566'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/seratus-tokoh-yang-paling-berpengaruh.html' title='Seratus Tokoh yang Paling Berpengaruh dalam Sejarah oleh Michael H. Hart'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SxjbloH9mrI/AAAAAAAAAHY/Zl83ZUdLfqU/s72-c/images_015.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-246747689557417600</id><published>2009-12-04T01:32:00.000-08:00</published><updated>2009-12-04T01:39:32.585-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dokumen Penting'/><title type='text'>KODE ETIK WARTAWAN INDONESIA</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;KODE ETIK WARTAWAN INDONESIA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Kemerdekaan berpendapat, berekspresi, dan pers adalah hak asasi manusia yang dilindungi Pancasila, ndang-Undang Dasar 1945, dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia PBB. Kemerdekaan pers adalah sarana masyarakat untuk memperoleh informasi dan berkomunikasi, guna memenuhi kebutuhan hakiki dan meningkatkan kualitas kehidupan manusia. Dalam mewujudkan kemerdekaan pers itu, wartawan Indonesia juga menyadari adanya kepentingan bangsa, tanggung jawab sosial, keberagaman masyarakat, dan norma-norma agama.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Dalam melaksanakan fungsi, hak, kewajiban dan peranannya, pers menghormati hak asasi setiap orang, karena itu pers dituntut profesional dan terbuka untuk dikontrol oleh masyarakat.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Untuk menjamin kemerdekaan pers dan memenuhi hak publik untuk memperoleh informasi yang benar, wartawan Indonesia memerlukan landasan moral dan etika profesi sebagai pedoman operasional dalam menjaga kepercayaan publik dan menegakkan integritas serta profesionalisme. Atas dasar itu, wartawan Indonesia menetapkan dan menaati Kode Etik Jurnalistik:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Pasal 1&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Wartawan Indonesia bersikap independen, menghasilkan berita yang akurat, berimbang, dan tidak beritikad buruk.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Penafsiran&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;a. Independen berarti memberitakan peristiwa atau fakta sesuai dengan suara hati nurani tanpa campur tangan, paksaan, dan intervensi dari pihak lain termasuk pemilik perusahaan pers.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;b. Akurat berarti dipercaya benar sesuai keadaan objektif ketika peristiwa terjadi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;c. Berimbang berarti semua pihak mendapat kesempatan setara.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;d. Tidak beritikad buruk berarti tidak ada niat secara sengaja dan semata-mata untuk menimbulkan kerugian pihak lain.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-family: trebuchet ms;" href="http://www.4shared.com/file/165240629/a0e6332c/Kode_Etik_Pers.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Download Selanjutnya............&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-246747689557417600?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/246747689557417600/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/kode-etik-wartawan-indonesia.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/246747689557417600'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/246747689557417600'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/kode-etik-wartawan-indonesia.html' title='KODE ETIK WARTAWAN INDONESIA'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-5397336086418965164</id><published>2009-12-04T01:27:00.000-08:00</published><updated>2009-12-04T01:31:46.618-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dokumen Penting'/><title type='text'>Undang-Undang Pers Nomor 40 Tahun 1999</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;UU 40/1999: PERS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;HOP Itjen Dep. Kimpraswil 1/11&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;"&gt;UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;"&gt;NOMOR 40 TAHUN 1999&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;"&gt;TENTANG&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;"&gt;P E R S&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;"&gt;DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;"&gt;PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Menimbang :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;a. bahwa kemerdekaan pers merupakan salah satu wujud kedaulatanrakyat dan menjadi unsur yang sangat penting untuk menciptakan kehidupanbermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang demokratis, sehingga kemerdekaan mengeluarkan pikiran dan pendapat sebagaimana tercantum dalam Pasal 28 Undang-undang Dasar 1945 harus dijamin;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;b. bahwa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang demokratis, kemerdekaan menyatakan pikiran dan pendapat sesuai dengan hati nurani dan hak memperoleh informasi, merupakan hak asasi manusia yang sangat hakiki, yang diperlukan untuk menegakkan keadilan dan kebenaran, memajukan kesejateraan umum, dan mencerdaskan kehidupan bangsa;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;c. bahwa pers nasional sebagai wahana komunikasi massa, penyebar informasi, dan pembentuk opini harus dapat melaksanakan asas, fungsi, hak, kewajiban, dan peranannya dengan sebaik-baiknya berdasarkan kemerdekaan pers yang profesional, sehingga harus mendapat jaminan dan perlindungan hukum, serta bebas dari campur tangan dan paksaan dari manapun;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;d. bahwa pers nasional berperan ikut menjaga ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;e. bahwa Undang-undang Nomor 11 Tahun 1966 tentang Ketentuan- ketentuan Pokok Pers sebagaimana telah diubah dengan Undang-undang Nomor 4 Tahun 1967 dan diubah dengan Undang-undang Nomor 21 Tahun 1982 sudah tidak sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;f. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, b, c, d, dan e, perlu dibentuk Undang-undang tentang Pers;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Mengingat :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;1. Pasal 5 ayat (1), Pasal 20 ayat (1), Pasal 27, dan Pasal 28 Undangundang Dasar 1945;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;2. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat Republik Indonesia Nomor XVII/MPR/1998 tentang Hak Asasi Manusia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/165237483/96af027f/uu-pres.html"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold;"&gt;Download Selengkapnya........&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-5397336086418965164?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/5397336086418965164/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/undang-undang-pers-nomor-40-tahun-1999.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5397336086418965164'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5397336086418965164'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/undang-undang-pers-nomor-40-tahun-1999.html' title='Undang-Undang Pers Nomor 40 Tahun 1999'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-7965131619992393141</id><published>2009-12-04T00:57:00.000-08:00</published><updated>2009-12-04T01:27:38.312-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dokumen Penting'/><title type='text'>PERATURAN DEWAN PERS (Nomor: 6/Peraturan-DP/V/2008)</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PERATURAN DEWAN PERS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nomor: 6/Peraturan-DP/V/2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tentang&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;"&gt;PENGESAHAN SURAT KEPUTUSAN DEWAN PERS&lt;br /&gt;NOMOR 03/SK-DP/III/2006&lt;br /&gt;TENTANG KODE ETIK URNALISTIK SEBAGAI PERATURAN DEWAN PERS&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;"&gt;DEWAN PERS,&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Menimbang : Bahwa agar Kode Etik Jurnalistik yang telah disepakati dan difasilitasi oleh Dewan Pers dalam Surat Keputusan Dewan Pers Nomor 03/SK-DP/III/2006 dapat berlaku secara lebih efektif, maka perlu ditetapkan dalam bentuk Peraturan Dewan Pers.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Mengingat : 1. Pasal 7 ayat (2), Pasal 15 ayat (2) huruf f Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;2. Keputusan Presiden Nomor 7/M Tahun 2007 Tanggal 9 Februari 2007, tentang Keanggotaan Dewan Pers periode tahun 2006—2009.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;3. Keputusan Sidang Pleno Dewan Pers, Senin, tanggal 12 Mei 2008, di Jakarta.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;MEMUTUSKAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Menetapkan : Peraturan Dewan Pers tentang Pengesahan Surat Keputusan Dewan Pers Nomor 03/SK-DP/III/2006 tertanggal 24 Maret 2006 tentang Kode Etik Jurnalistik sebagai Peraturan Dewan Pers&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Pertama : Mengesahkan Surat Keputusan Dewan Pers Nomor 03/SKDP/III/2006 tertanggal 24 Maret 2006 tentang Kode Etik Jurnalistik dengan segala lampirannya sebagai Peraturan Dewan Pers&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Kedua : Peraturan Dewan Pers ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;"&gt;Ditetapkan di Jakarta&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;pada tanggal 12 Mei 2008&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ketua Dewan Pers,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;dto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Prof. Dr. Ichlasul Amal, MA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;"&gt;Lampiran:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PERATURAN DEWAN PERS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nomor: 6/Peraturan-DP/V/2008&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Menimbang :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;1. Bahwa telah terjadi perkembangan yang sangat pesat dalam kehidupan pers nasional selama enam tahun terakhir sejak diberlakukannya Undang-Undang No.40 tahun 1999 tentang Pers;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;2. Bahwa Kode Etik Wartawan Indonesia (KEWI) yang disepakati oleh&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;1. 26 organisasi wartawan di Bandung pada tanggal 6 Agustus 1999 dinilai perlu dilengkapi sehingga dapat menampung berbagai persoalan pers yang berkembang saat ini, terutama yang terjadi pada media pers elektronik.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;2. Bahwa berbagai perusahaan pers dan organisasi wartawan masingmasing telah mempunyai kode etik;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;3. Bahwa dengan demikian perlu ditetapkan kode etik jurnalistik yang baru yang berlaku secara nasional, sebagai landasan moral atau etika profesi dan menjadi pedoman operasional dalam menegakkan integritas dan profesionalitas wartawan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Mengingat :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol style="font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;li&gt;Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang Pers;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Keputusan Presiden Nomor 143/M Tahun 2003 tanggal 13 Agustus 2003, tentang Keanggotaan Dewan Pers periode tahun 2003—2006.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Keputusan Sidang Pleno I Lokakarya V yang dihadiri 29 organisasi pers, Dewan Pers, dan Komisi Penyiaran Indonesia pada hari Selasa, 14 Maret 2006, di Jakarta;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sidang Pleno Dewan Pers pada hari Jumat, 24 Maret 2006, di Jakarta.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;MEMUTUSKAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Memutuskan :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Pertama : Kode Etik Jurnalistik sebagaimana terlampir sebagai pengganti dari Kode Etik Wartawan Indonesia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Kedua : Kode Etik Wartawan Indonesia sebagaimana terdapat dalam Surat Keputusan Dewan Pers No.1/SK-DP/2000 dinyatakan tidak berlaku lagi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: trebuchet ms;"&gt;Ketuga : Keputusan Dewan Pers ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;"&gt;Ditetapkan di Jakarta&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada tanggal 24 Maret 2006&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ketua Dewan Pers,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;dto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Prof. Dr. Ichlasul Amal, MA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/165235370/27789104/peraturan_dewan_pers_no6_tenta.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Download Selengkapnya....&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-7965131619992393141?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/7965131619992393141/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/peraturan-dewan-pers-nomor-6peraturan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7965131619992393141'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7965131619992393141'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/peraturan-dewan-pers-nomor-6peraturan.html' title='PERATURAN DEWAN PERS (Nomor: 6/Peraturan-DP/V/2008)'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-1404016751126909610</id><published>2009-12-01T04:04:00.000-08:00</published><updated>2010-07-22T23:55:25.759-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Contoh Proposal'/><title type='text'>Contoh Proposal Kegiatan (Reuni)</title><content type='html'>&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;link style="font-family: trebuchet ms;" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CBILLIN%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;link style="font-family: trebuchet ms;" rel="Edit-Time-Data" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CBILLIN%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_editdata.mso"&gt;&lt;!--[if !mso]&gt; &lt;style&gt; v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;link style="font-family: trebuchet ms;" rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CBILLIN%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"&gt;&lt;link style="font-family: trebuchet ms;" rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CBILLIN%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:trackmoves/&gt;   &lt;w:trackformatting/&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:donotpromoteqf/&gt;   &lt;w:lidthemeother&gt;EN-US&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:lidthemeasian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:lidthemecomplexscript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;    &lt;w:splitpgbreakandparamark/&gt;    &lt;w:dontvertaligncellwithsp/&gt;    &lt;w:dontbreakconstrainedforcedtables/&gt;    &lt;w:dontvertalignintxbx/&gt;    &lt;w:word11kerningpairs/&gt;    &lt;w:cachedcolbalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;   &lt;m:mathpr&gt;    &lt;m:mathfont val="Cambria Math"&gt;    &lt;m:brkbin val="before"&gt;    &lt;m:brkbinsub val="--"&gt;    &lt;m:smallfrac val="off"&gt;    &lt;m:dispdef/&gt;    &lt;m:lmargin val="0"&gt;    &lt;m:rmargin val="0"&gt;    &lt;m:defjc val="centerGroup"&gt;    &lt;m:wrapindent val="1440"&gt;    &lt;m:intlim val="subSup"&gt;    &lt;m:narylim val="undOvr"&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" name="header"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" name="footer"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Wingdings; 	panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0; 	mso-font-charset:2; 	mso-generic-font-family:auto; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:0 268435456 0 0 -2147483648 0;} @font-face 	{font-family:"Cambria Math"; 	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:roman; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face 	{font-family:"Tw Cen MT"; 	panose-1:2 11 6 2 2 1 4 2 6 3; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:7 0 0 0 3 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-unhide:no; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman","serif"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	mso-no-proof:yes;} p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader 	{mso-style-unhide:no; 	mso-style-link:"Header Char"; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	tab-stops:center 216.0pt right 432.0pt; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman","serif"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	mso-no-proof:yes;} p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter 	{mso-style-unhide:no; 	mso-style-link:"Footer Char"; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	tab-stops:center 216.0pt right 432.0pt; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman","serif"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	mso-no-proof:yes;} span.HeaderChar 	{mso-style-name:"Header Char"; 	mso-style-unhide:no; 	mso-style-locked:yes; 	mso-style-link:Header; 	mso-ansi-font-size:12.0pt; 	mso-bidi-font-size:12.0pt; 	mso-no-proof:yes;} span.FooterChar 	{mso-style-name:"Footer Char"; 	mso-style-unhide:no; 	mso-style-locked:yes; 	mso-style-link:Footer; 	mso-ansi-font-size:12.0pt; 	mso-bidi-font-size:12.0pt; 	mso-no-proof:yes;} .MsoChpDefault 	{mso-style-type:export-only; 	mso-default-props:yes; 	font-size:10.0pt; 	mso-ansi-font-size:10.0pt; 	mso-bidi-font-size:10.0pt;} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} @page Section2 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-columns:2 not-even 198.0pt 36.0pt 198.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section2 	{page:Section2;} @page Section3 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:72.0pt 90.0pt 72.0pt 90.0pt; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section3 	{page:Section3;}  /* List Definitions */  @list l0 	{mso-list-id:182938536; 	mso-list-type:hybrid; 	mso-list-template-ids:-1176335520 67698693 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l0:level1 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:36.0pt; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-18.0pt; 	font-family:Wingdings; 	color:windowtext;} @list l1 	{mso-list-id:375937571; 	mso-list-type:hybrid; 	mso-list-template-ids:1937570278 67698709 -2130834622 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l1:level1 	{mso-level-number-format:alpha-upper; 	mso-level-tab-stop:18.0pt; 	mso-level-number-position:left; 	margin-left:18.0pt; 	text-indent:-18.0pt;} @list l1:level2 	{mso-level-tab-stop:54.0pt; 	mso-level-number-position:left; 	margin-left:54.0pt; 	text-indent:-18.0pt;} @list l2 	{mso-list-id:872616883; 	mso-list-type:hybrid; 	mso-list-template-ids:-1036732400 -868581378 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l2:level1 	{mso-level-number-format:image; 	list-style-image:url("file:///C:/DOCUME~1/BILLIN~1/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif"); 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:36.0pt; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-18.0pt; 	font-family:Symbol; 	color:windowtext;} @list l3 	{mso-list-id:1774129586; 	mso-list-type:hybrid; 	mso-list-template-ids:742000138 2121423720 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;} @list l3:level1 	{mso-level-number-format:image; 	list-style-image:url("file:///C:/DOCUME~1/BILLIN~1/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif"); 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:36.0pt; 	mso-level-number-position:left; 	text-indent:-18.0pt; 	font-family:Symbol; 	color:windowtext;} @list l4 	{mso-list-id:2042975731; 	mso-list-type:hybrid; 	mso-list-template-ids:1145708480 1817467024 67698699 -551224584 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;} @list l4:level1 	{mso-level-tab-stop:18.0pt; 	mso-level-number-position:left; 	margin-left:18.0pt; 	text-indent:-18.0pt;} @list l4:level2 	{mso-level-number-format:bullet; 	mso-level-text:; 	mso-level-tab-stop:54.0pt; 	mso-level-number-position:left; 	margin-left:54.0pt; 	text-indent:-18.0pt; 	font-family:Wingdings;} @list l4:level3 	{mso-level-number-format:alpha-lower; 	mso-level-tab-stop:99.0pt; 	mso-level-number-position:left; 	margin-left:99.0pt; 	text-indent:-18.0pt;} ol 	{margin-bottom:0cm;} ul 	{margin-bottom:0cm;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Table Normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman","serif";} table.MsoTableGrid 	{mso-style-name:"Table Grid"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-unhide:no; 	border:solid windowtext 1.0pt; 	mso-border-alt:solid windowtext .5pt; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-border-insideh:.5pt solid windowtext; 	mso-border-insidev:.5pt solid windowtext; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman","serif";} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;o:shapedefaults ext="edit" spidmax="2051"&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;o:shapelayout ext="edit"&gt;   &lt;o:idmap ext="edit" data="1"&gt;  &lt;/o:shapelayout&gt;&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;  &lt;div style="font-family: trebuchet ms;" class="Section1"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;A.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;ALAS PIKIR&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify;"&gt;Manusia diciptakan Allah Swt. Sebagai makhluk sosial. Ia tak mampu hidup sendiri. Selalu ada harapan ingin bersama. Dari situlah muncul rasa persaudaraan. Rasa persaudaraan dihadirkan dalam diri manusia dengan harapan berusaha saling perhatian satu sama lain. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: 36pt; line-height: 150%; text-align: justify;"&gt;Rasa kedekatan secara emosional yang telah terbangun sejak sekolah, diharapkan mampu mewujudkan sebuah kepedulian terhadap almamater mereka. Dengan cara berkumpul bersama para alumni diharapkan mampu menghasilkan sebuah titik cerah yang kemudian akan mengubah GUPPI kearah yang lebih maju. Dan juga menjadi pesantren percontohan se Indonesia Timur.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"&gt;Lebih jauh lagi, dengan semangat persatuan dan kesatuan para alumni dirapkan terwujud masyarakat yang lebih bermartabat. Keinginan untuk bersatu kembali adalah sebuah langkah awal membentuk misi baru untuk perbaikan masyarakat d tengah goncangan arus globalisasi dan teknologi komunikasi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;B.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;MAKSUD &amp;amp; TUJUAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kegiatan ini dimaksudkan agar para alumni saling mengenal satu sama lain. Dari angkatan pertama sampai sekarang. Dengan hal itulah diharapkan mampu tercipta rasa solidaritas untuk membangun.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Agar tetap terjaga hubungan emosional, sehingga terwujud rasa saling menyangi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Dengan adanya lembaga Ikatan Alumni, diharapkan mampu menggagas visi baru untuk membantu pesantren membangun masyarakat yang bermartabat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;C.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;TEMA KEGIATAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"&gt;Kegiatan ini kami beri tema &lt;i&gt;”Mempererat Ukhuwah; Upaya Membangun GUPPI yang Lebih Maju”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;D.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;WAKTU &amp;amp; TEMPAT &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;PELAKSANAAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"&gt;Kegiatan ini akan dilaksanakan pada hari Ahad, 22 November 2009. di Sungguminasa Kabupaten Gowa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;E.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;TARGET PESERTA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"&gt;Peserta yang kami targetkan akan hadir pada kegiatan dimaksud adalah sebanyak 1000 orang.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;F.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;RUANG LINGKUP &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"&gt;Peserta yang akan hadir meliputi seluruh alumni Ma’had Manahilil Ulum (MMU) GUPPI yang masih terjangkau, simpatisan dan para pembina.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;G.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;SUMBER DANA &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"&gt;Adapun sumber dana dalam kegiatan ini adalah:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Yayasan dan instansi yang terkait.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pemerintah daerah.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sumbangan sukarela dari para alumni.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Usaha-usaha halal yang tidak terikat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;H.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;ESTIMASI ANGGARAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Terlampir &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;I.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;PANITIA PELAKSANA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Terlampir &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;J.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;SCHEDULE ACARA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Terlampir &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;K.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;b&gt;PENU&lt;/b&gt;&lt;b&gt;TUP&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"&gt;Besar harapan kami, kegiatan ini dapat berjalan sukses. Namun kesuksesan itu dapat terwujud jika semua pihak mendukung. Demikian proposal reuni akbar ini kami buat. Atas perhatian dan kerjasamanya kami haturkan banyak terima kasih.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Billahi Taufiq Wal Hidayah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Wassalamu Alaikum Wr. Wb. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: right;" align="right"&gt;Gowa, 1 November 2009.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;Panitia Pelaksana&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;Reuni Akbar Alumni MMU GUPPI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Abd. Rauf&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=""&gt;                                                      &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Muh. Rustam&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Ketua,-&lt;span style=""&gt;                                                             &lt;/span&gt;Sekertaris,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;Mengetahui,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;Pimpinan MMU GUPPI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;K. H. Abu Bakar Paka&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt;                                    &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Drs. Moh. Ismail Amin&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;Pimpinan,-&lt;span style=""&gt;                                                        &lt;/span&gt;Sekertaris,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Lampiran I&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;ESTIMASI ANGGARAN &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;REUNI AKBAR ALUMNI GUPPI TINGKAT I SULSEL &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;SAMATA KAB. GOWA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kesekertariatan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kertas Kwarto&lt;span style=""&gt;                                      &lt;/span&gt;@1 Rim&lt;span style=""&gt;                                   &lt;/span&gt;Rp. 30.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kertas folio&lt;span style=""&gt;                                          &lt;/span&gt;@1 Rim&lt;span style=""&gt;                                   &lt;/span&gt;Rp. 40.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Amplove&lt;span style=""&gt;                                              &lt;/span&gt;@1 Pack&lt;span style=""&gt;                                 &lt;/span&gt;Rp. 15.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tinta Warna&lt;span style=""&gt;                                        &lt;/span&gt;@1 Pack&lt;span style=""&gt;                                 &lt;/span&gt;Rp. 25.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Tinta Hitam Putih&lt;span style=""&gt;                                 &lt;/span&gt;@1 Pack&lt;span style=""&gt;                                 &lt;/span&gt;Rp. 20.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Cetak Id Card Panitia&lt;span style=""&gt;                         &lt;/span&gt;@1000X50 Org&lt;span style=""&gt;                     &lt;/span&gt;Rp. 500.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -18pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sewa Tenda&lt;span style=""&gt;                                              &lt;/span&gt;@1 Set&lt;span style=""&gt;                                    &lt;/span&gt;Rp. 2.000.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -18pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sewa Gedung&lt;span style=""&gt;                                           &lt;/span&gt;@1 Gedung&lt;span style=""&gt;                            &lt;/span&gt;Rp. 5.000.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sound Sistem&lt;span style=""&gt;                                             &lt;/span&gt;@1 Set&lt;span style=""&gt;                                    &lt;/span&gt;Rp. 750.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;5.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Makanan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;a.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Snack&lt;span style=""&gt;                                                   &lt;/span&gt;@5000X1000 Org&lt;span style=""&gt;                &lt;/span&gt;Rp. 500.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -18pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;b.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Makanan Berat&lt;span style=""&gt;                                    &lt;/span&gt;@10.000X1000 Org&lt;span style=""&gt;             &lt;/span&gt;Rp. 1.000.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -18pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;6.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Transportasi &lt;span style=""&gt;                                              &lt;/span&gt;@50.000X20 Org&lt;span style=""&gt;                  &lt;/span&gt;Rp. 1.000.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;7.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Honor Pemateri&lt;span style=""&gt;                                         &lt;/span&gt;@500.000X1 Org&lt;span style=""&gt;                  &lt;/span&gt;Rp. 500.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;8.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Publikasi &amp;amp; Dokumentasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;a.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Panflet Offset&lt;span style=""&gt;                                      &lt;/span&gt;@1 Rim &lt;span style=""&gt;                                  &lt;/span&gt;Rp. 250.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;b.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Baliho Digital Print&lt;span style=""&gt;                              &lt;/span&gt;@1 Buah&lt;span style=""&gt;                                 &lt;/span&gt;Rp. 100.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;c.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;       &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Spanduk Digital Print&lt;span style=""&gt;                          &lt;/span&gt;@1 Buah&lt;span style=""&gt;                                 &lt;/span&gt;Rp. 750.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -18pt 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;d.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Iklan di Media Cetak&lt;span style=""&gt;                          &lt;/span&gt;@3 JtX3X3 hr&lt;span style=""&gt;                         &lt;/span&gt;Rp. 27.000.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -9pt 0.0001pt 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;9.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Anggaran Tak Terduga&lt;span style=""&gt;                                                                             &lt;/span&gt;&lt;u&gt;Rp. 1.000.000,-&lt;/u&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -18pt 0.0001pt 216pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;Jumlah &lt;span style=""&gt;                                   &lt;/span&gt;Rp. &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;35.520.000,-&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 324pt; text-align: justify;"&gt;Bendahara Panitia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 324pt; text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 324pt; text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 324pt; text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Sarmila &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Lampiran II&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;SUSUNAN PANITIA PELAKSANA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;REUNI AKBAR ALUMNI GUPPI TINGKAT I SULSEL &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;SAMATA KAB. GOWA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ketua &lt;span style=""&gt;              &lt;/span&gt;: Abd Rauf&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sekertaris &lt;span style=""&gt;       &lt;/span&gt;: Muh. rustam&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Bendahara &lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;: Sarmila&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Seksi-Seksi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;b  style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="SV" style="font-size:12pt;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;  &lt;div style="font-family: trebuchet ms;" class="Section2"&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Seksi Acara&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Muh. Yakob (Koord.)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Saiffullah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Nurfajriana &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Saidar &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Firman &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ridwan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Herlinda&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Martina&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Nurbaeti &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Nini Indriani&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Seksi Dana &amp;amp; Usaha&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Rahmayani (Koord.)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Muh. Said &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ardiansyah &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Abd. Muis &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Muammar &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Suaib &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Abd. Khalid &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Seksi Publikasi &amp;amp; Dokumentasi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Muh. Jabbar (Koord.)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Agussalim &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ardi Alamsyah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Eka Wahyuni&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Nur Alamnsyah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Lisnawati &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Seksi Perlengkapan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ansyar Arsyad (Koord.) &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sirajuddin &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Muh. Nawir&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Mawar &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Jumariah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Suhartini&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Saharuddin &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Muh. Ruslan &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Seksi Konsumsi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Nurbiah (Koord.)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sulaehah MZ.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ayu Lestari &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Asriani AB.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Hasma&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Harlinda &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Mirnawati &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Titi Indrawati&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Seksi Keamanan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sudirman S. (Koord.)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Supriadi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Sirajuddin &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Bambang &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Kahar &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;Ardi Alamsyah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/div&gt;  &lt;span style=";font-family:trebuchet ms;font-size:12pt;"   lang="SV"&gt;  &lt;/span&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Lampiran III&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;" align="center"&gt;&lt;b&gt;SCHEDULE ACARA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;" align="center"&gt;&lt;b&gt;REUNI AKBAR ALUMNI GUPPI TINGKAT I SULSEL &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; font-family: trebuchet ms;" align="center"&gt;&lt;b&gt;SAMATA KAB. GOWA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoTableGrid" style="border: medium none; border-collapse: collapse; font-family: trebuchet ms;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: double solid double double; border-color: windowtext; border-width: 1.5pt 1pt 1.5pt 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30.8pt;" width="41"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;No.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: double solid double none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1.5pt 1pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.1pt;" width="97"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;Waktu &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: double solid double none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1.5pt 1pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 125.55pt;" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;Agenda &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: double solid double none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1.5pt 1pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.95pt;" width="133"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;Pemateri&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: double solid double none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1.5pt 1pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 81pt;" width="108"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;Pendamping &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: double double double none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: 1.5pt 1.5pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" width="43"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;b&gt;Ket.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid double; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30.8pt;" valign="top" width="41"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;1.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.1pt;" valign="top" width="97"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;08.00-09.00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 125.55pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Chek In   Peserta&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.95pt;" valign="top" width="133"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Panitia &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Panitia &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none double solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1.5pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid double; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30.8pt;" valign="top" width="41"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;2.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.1pt;" valign="top" width="97"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;09.00-09.30&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 125.55pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Pembukaan   Acara&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/BILLIN%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="*" height="13" width="13" /&gt;&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pembacaan Kalam Ilahi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/BILLIN%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="*" height="13" width="13" /&gt;&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Laporan Ketua Panitia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/BILLIN%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="*" height="13" width="13" /&gt;&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Sambutan-Sambutan:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="square"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;Ketua DPD GUPPI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;Pimpinan Ponpes MMU GUPPI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;Ketua Yayasan GUPPI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/BILLIN%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="*" height="13" width="13" /&gt;&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Penutup/Do’a&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.95pt;" valign="top" width="133"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;MC&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Abd. Muis&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Abd. Rauf&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Drs. Abd.   Hafid, M.Pd.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;K. H. Abu   Bakar Paka&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;H.M. Amin   Syam&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Salahuddin&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Panitia &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none double solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1.5pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid double; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30.8pt;" valign="top" width="41"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;3.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.1pt;" valign="top" width="97"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;09.30-09.45&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 125.55pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;Peresmian Ikatan Alumni GUPPI,   &lt;i&gt;ditandai dengan pemukulan Gong&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.95pt;" valign="top" width="133"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;Ketua Yayasan GUPPI, &lt;b&gt;H. M.   Amin Syam&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Panitia &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none double solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1.5pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid double; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30.8pt;" valign="top" width="41"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;4. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.1pt;" valign="top" width="97"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;09.45-10.00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 125.55pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Orasi   Ilmiah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"&gt;&lt;i&gt;(Pesantren   di Tengah Kemajuan Era Teknologi Komunikasi)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.95pt;" valign="top" width="133"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none double solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1.5pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid double; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1pt 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30.8pt;" valign="top" width="41"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;5.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.1pt;" valign="top" width="97"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;10.00-10.15&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 125.55pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Hiburan   Dari Santri&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.95pt;" valign="top" width="133"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Grup Seni Santri&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Panitia &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none double solid none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1.5pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="border-style: none solid double double; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-width: medium 1pt 1.5pt 1.5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 30.8pt;" valign="top" width="41"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;6.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid double none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 73.1pt;" valign="top" width="97"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;10.00-12.00&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid double none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 125.55pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Nostalgia   Bersama :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/BILLIN%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" alt="*" height="13" width="13" /&gt;&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Alumni   70an&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/BILLIN%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" alt="*" height="13" width="13" /&gt;&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Alumni   80an&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/BILLIN%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" alt="*" height="13" width="13" /&gt;&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Alumni   90an&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 21.6pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/BILLIN%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif" alt="*" height="13" width="13" /&gt;&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7pt;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Alumni 2000an&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid double none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.95pt;" valign="top" width="133"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Drs. Norman Said, &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Abd. Jaffar, S.Pd.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Muh. Ramli, S.Pd.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid double none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 81pt;" valign="top" width="108"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;Basrinuddin,   S.Pd. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none double double none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-width: medium 1.5pt 1.5pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 32.4pt;" valign="top" width="43"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: right; font-family: trebuchet ms;" align="right"&gt;Gowa, 1 November 2009&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: right; font-family: trebuchet ms;" align="right"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 360pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Sekertaris Panitia &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 360pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 360pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 360pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;Muh. Rustam &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-1404016751126909610?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/1404016751126909610/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/contoh-proposal-kegiatan-reuni.html#comment-form' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1404016751126909610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1404016751126909610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/contoh-proposal-kegiatan-reuni.html' title='Contoh Proposal Kegiatan (Reuni)'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-7896917084960423671</id><published>2009-12-01T03:54:00.000-08:00</published><updated>2010-06-30T04:59:19.214-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Sejarah Jurnalistik</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsxjJ7pkYI/AAAAAAAAAJ0/Wc6E8wk1XcI/s1600/jurnalis+muslim.jpg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 244px; height: 320px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsxjJ7pkYI/AAAAAAAAAJ0/Wc6E8wk1XcI/s320/jurnalis+muslim.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5488535050912371074" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sejarah Jurnalistik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;(Materi Kuliah “Pengantar Ilmu Jurnalistik” Jurusan KPI UIN SGD Bandung)&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Oleh ASM. ROMLI&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Berbagai literatur tentang sejarah jurnalistik senantiasa merujuk pada “Acta Diurna” pada zaman Romawi Kuno masa pemerintahan kaisar Julius Caesar (100-44 SM).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Acta Diurna”, yakni papan pengumuman (sejenis majalah dinding atau papan informasi sekarang), diyakini sebagai produk jurnalistik pertama; pers, media massa, atau surat kabar harian pertama di dunia. Julius Caesar pun disebut sebagai “Bapak Pers Dunia”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebenarnya, Caesar hanya meneruskan dan mengembangkan tradisi yang muncul pada permulaan berdirinya kerajaan Romawi. Saat itu, atas peritah Raja Imam Agung, segala kejadian penting dicatat pada “Annals”, yakni papan tulis yang digantungkan di serambi rumah. Catatan pada papan tulis itu merupakan pemberitahuan bagi setiap orang yang lewat dan memerlukannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saat berkuasa, Julius Caesar memerintahkan agar hasil sidang dan kegiatan para anggota senat setiap hari diumumkan pada “Acta Diurna”. Demikian pula berita tentang kejadian sehari-hari, peraturan-peraturan penting, serta apa yang perlu disampaikan dan diketahui rakyatnya. Papan pengumuman itu ditempelkan atau dipasang di pusat kota yang disebut “Forum Romanum” (Stadion Romawi) untuk diketahui oleh umum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berita di “Acta Diurna” kemudian disebarluaskan. Saat itulah muncul para “Diurnarii”, yakni orang-orang yang bekerja membuat catatan-catatan tentang hasil rapat senat dari papan “Acta Diurna” itu setiap hari, untuk para tuan tanah dan para hartawan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari kata “Acta Diurna” inilah secara harfiah kata jurnalistik berasal yakni kata “Diurnal” dalam Bahasa Latin berarti “harian” atau “setiap hari.” Diadopsi ke dalam bahasa Prancis menjadi “Du Jour” dan bahasa Inggris “Journal” yang berarti “hari”,  “catatan harian”, atau “laporan”. Dari kata “Diurnarii” muncul kata “Diurnalis” dan “Journalist” (wartawan).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam sejarah Islam, cikal bakal jurnalistik yang pertama kali di dunia adalah pada zaman Nabi Nuh. Saat banjir besar melanda kaumnya, Nabi Nuh berada di dalam kapal beserta sanak keluarga, para pengikut yang saleh, dan segala macam hewan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk mengetahui apakah air bah sudah surut, Nabi Nuh mengutus seekor burung dara ke luar kapal untuk memantau keadaan air dan kemungkinan adanya makanan. Sang burung dara hanya melihat daun dan ranting pohon zaitun yang tampak muncul ke permukaan air. Ranting itu pun dipatuk dan dibawanya pulang ke kapal. Nabi Nuh pun berkesimpulan air bah sudah mulai surut. Kabar itu pun disampaikan kepada seluruh penumpang kapal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Atas dasar fakta tersebut, Nabi Nuh dianggap sebagai pencari berita dan penyiar kabar (wartawan) pertama kali di dunia. Kapal Nabi Nuh pun disebut sebagai kantor berita pertama di dunia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Masa Perkembangan&lt;br /&gt;Kegiatan penyebaran informasi melalui tulis-menulis makin meluas pada masa peradaban Mesir, ketika masyarakatnya menemukan tehnik pembuatan kertas dari serat tumbuhan yang bernama “Phapyrus”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada abad 8 M., tepatnya tahun 911 M, di Cina muncul surat kabar cetak pertama dengan nama “King Pau” atau Tching-pao, artinya "Kabar dari Istana". Tahun 1351 M, Kaisar Quang Soo mengedarkan surat kabar itu secara teratur seminggu sekali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyebaran informasi tertulis maju sangat pesat sejak mesin cetak ditemukan oleh Johan Guttenberg pada 1450. Koran cetakan yang berbentuk seperti sekarang ini muncul pertama kalinya pada 1457 di Nurenberg, Jerman. Salah satu peristiwa besar yang pertama kali diberitakan secara luas di  suratkabar adalah pengumuman hasil ekspedisi Christoper Columbus ke Benua Amerika pada 1493.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pelopor surat kabar sebagai media berita pertama yang bernama “Gazetta” lahir di Venesia, Italia, tahun 1536 M. Saat itu Republik Venesia sedang perang melawan Sultan Sulaiman. Pada awalnya surat kabar ini ditulis tangan dan para pedagang penukar uang di Rialto menulisnya dan menjualnya dengan murah, tapi kemudian surat kabar ini dicetak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Surat kabar cetak yang pertama kali terbit teratur setiap hari adalah Oxford Gazzete di Inggris tahun 1665 M. Surat kabar ini kemudian berganti nama menjadi London Gazzette dan ketika Henry Muddiman menjadi editornya untuk pertama sekali dia telah menggunakan istilah “Newspaper”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di Amerika Serikat ilmu persuratkabaran mulai berkembang sejak tahun 1690 M dengan istilah “Journalism”. Saat itu terbit surat kabar dalam bentuk yang modern, Publick Occurences Both Foreign and Domestick, di Boston yang dimotori oleh Benjamin Harris.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada Abad ke-17, di Inggris kaum bangsawan umumnya memiliki penulis-penulis yang membuat berita untuk kepentingan sang bangsawan. Para penulis itu membutuhkan suplai berita. Organisasi pemasok berita (sindikat wartawan atau penulis) bermunculan bersama maraknya jumlah koran yang diterbitkan. Pada saat yang sama koran-koran eksperimental, yang bukan berasal dari kaum bangsawan, mulai pula diterbitkan pada Abad ke-17 itu, terutama di Prancis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada abad ke-17 pula, John Milton memimpin perjuangan kebebasan menyatakan pendapat di Inggris yang terkenal dengan Areopagitica, A Defence of Unlicenced Printing. Sejak saat itu jurnalistik bukan saja menyiarkan berita (to inform), tetapi juga mempengaruhi pemerintah dan masyarakat (to influence).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di Universitas Bazel, Swiss jurnalistik untuk pertama kali dikaji secara akademis oleh Karl Bucher (1847 – 1930) dan Max Weber (1864 – 1920) dengan nama Zeitungskunde tahun 1884 M. Sedangkan di Amerika mulai dibuka School of Journalism di Columbia University pada tahun   1912 M/1913 M dengan penggagasnya bernama Joseph Pulitzer (1847 -  1911).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada Abad ke-18, jurnalisme lebih merupakan bisnis dan alat politik ketimbang sebuah profesi. Komentar-komentar tentang politik, misalnya, sudah bermunculan pada masa ini. Demikian pula ketrampilan desain/perwajahan mulai berkembang dengan kian majunya teknik percetakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada abad ini juga perkembangan jurnalisme mulai diwarnai perjuangan panjang kebebasan pers antara wartawan dan penguasa. Pers Amerika dan Eropa berhasil menyingkirkan batu-batu sandungan sensorsip pada akhir Abad ke-18  dan memasuki era jurnalisme modern seperti yang kita kenal sekarang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perceraian  antara jurnalisme dan politik terjadi pada sekitar 1825-an, sehingga wajah jurnalisme sendiri menjadi lebih jelas: independen dan berwibawa. Sejumlah jurnalis yang muncul pada abad itu bahkan lebih  berpengaruh ketimbang tokoh-tokoh politik atau pemerintahan. Jadilah jurnalisme sebagai bentuk profesi yang mandiri dan cabang bisnis baru.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada pertengahan 1800-an mulai berkembang organisasi kantor berita yang berfungsi mengumpulkan berbagai berita dan tulisan untuk didistribusikan ke berbagai penerbit surat kabar dan majalah.  Kantor berita pelopor yang masih beroperasi hingga kini antara lain Associated Press (AS), Reuters (Inggris), dan Agence-France Presse (Prancis).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tahun 1800-an juga ditandai dengan munculnya istilah Yellow Journalism (jurnalisme kuning), sebuah istilah untuk “pertempuran headline” antara dua koran besar di Kota New York. Satu dimiliki oleh Joseph Pulitzer dan satu lagi dimiliki oleh William Randolph Hearst.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ciri khas “jurnalisme kuning” adalah pemberitaannya yang bombastis, sensasional, dan pemuatan judul utama yang menarik perhatian publik. Tujuannya hanya satu: meningkatkan penjualan! Namun, jurnalisme kuning tidak bertahan lama, seiring dengan munculnya kesadaran jurnalisme sebagai profesi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebagai catatan, surat kabar generasi pertama di AS awalnya memang partisan, serta dengan mudah menyerang politisi dan presiden, tanpa pemberitaan yang objektif dan berimbang. Namun, para wartawannya kemudian memiliki kesadaran bahwa berita yang mereka tulis untuk publik haruslah memiliki pertanggungjawaban sosial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kesadaran akan jurnalisme yang profesional mendorong para wartawan untuk membentuk organisasi profesi mereka sendiri. Organisasi profesi wartawan pertama kali didirikan di Inggris pada 1883, yang diikuti oleh wartawan di negara-negara lain pada masa berikutnya. Kursus-kursus jurnalisme pun mulai banyak diselenggarakan di berbagai universitas, yang kemudian melahirkan konsep-konsep seperti pemberitaan yang tidak bias dan dapat dipertanggungjawabkan, sebagai standar kualitas bagi jurnalisme profesional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teknologi Informasi&lt;br /&gt;Kegiatan jurnalisme terkait erat dengan perkembangan teknologi publikasi dan informasi. Pada masa antara tahun 1880-1900, terdapat berbagai kemajuan dalam publikasi jurnalistik. Yang paling menonjol adalah mulai digunakannya mesin cetak cepat, sehingga deadline penulisan berita bisa ditunda hingga malam hari dan mulai munculnya foto di surat kabar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada 1893 untuk pertama kalinya surat-surat kabar di AS menggunakan tinta warna untuk komik dan beberapa bagian di koran edisi Minggu. Pada 1899 mulai digunakan teknologi merekam ke dalam pita, walaupun belum banyak digunakan oleh kalangan jurnalis saat itu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada 1920-an, surat kabar dan majalah mendapatkan pesaing baru dalam pemberitaan, dengan maraknya radio berita. Namun demikian, media cetak tidak sampai kehilangan pembacanya, karena berita yang disiarkan radio lebih singkat dan sifatnya sekilas. Baru pada 1950-an perhatian masyarakat sedikit teralihkan dengan munculnya televisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perkembangan teknologi komputer yang sangat pesat pada era 1970-1980 juga ikut mengubah cara dan proses produksi berita. Selain deadline bisa diundur sepanjang mungkin, proses cetak, copy cetak yang bisa dilakukan secara massif, perwajahan, hingga iklan, dan marketing mengalami perubahan sangat besar dengan penggunaan komputer di industri media massa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memasuki era 1990-an, penggunaan teknologi komputer tidak terbatas di ruang redaksi saja. Semakin canggihnya teknologi komputer notebook yang sudah dilengkapi modem dan teknologi wireless, serta akses pengiriman berita teks, foto, dan video melalui internet atau via satelit, telah memudahkan wartawan yang meliput di medan paling sulit sekalipun.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selain itu, pada era ini juga muncul media jurnalistik multimedia. Perusahaan-perusahaan media raksasa sudah merambah berbagai segmen pasar dan pembaca berita. Tidak hanya bisnis media cetak, radio, dan televisi yang mereka jalankan, tapi juga dunia internet, dengan space iklan yang tak kalah luasnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setiap pengusaha media dan kantor berita juga dituntut untuk juga memiliki media internet ini agar tidak kalah bersaing dan demi menyebarluaskan beritanya ke berbagai kalangan. Setiap media cetak atau elektronik ternama pasti memiliki situs berita di internet, yang updating datanya bisa dalam hitungan menit. Ada juga yang masih menyajikan edisi internetnya sama persis dengan edisi cetak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedangkan pada tahun 2000-an muncul situs-situs pribadi yang juga memuat laporan jurnalistik pemiliknya. Istilah untuk situs pribadi ini adalah weblog dan sering disingkat menjadi blog saja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Memang tidak semua blog berisikan laporan jurnalistik. Tapi banyak yang memang berisi laporan jurnalistik bermutu. Senior Editor Online Journalism Review, J.D Lasica pernah menulis bahwa blog merupakan salah satu bentuk jurnalisme dan bisa dijadikan sumber untuk berita.*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Referensi:&lt;br /&gt;1.    Assegaff, 1982, Jurnalistik Masa Kini: Pengantar Ke Praktek Kewartawanan, Jakarta, Ghalia Indonesia.&lt;br /&gt;2.    Muis, A. 1999, Jurnalistik Hukum Komunikasi Massa, Jakarta: PT. Dharu Annutama.&lt;br /&gt;3.    Kasman, Suf. 2004, Jurnalisme Universal: Menelusuri Prinsip-Prinsip Da’wah Bi Al-Qalam dalam Al-Qur’an, Jakarta, Penerbit Teraju&lt;br /&gt;4.    Romli, Asep Syamsul M. 2005, Jurnalistik Terapan: Pedoman Kewartawanan dan Kepenulisan, Bandung, Batic Press&lt;br /&gt;5.    Suhandang, Kustadi. 2004, Pengantar Jurnalistik: Seputar Organisasi, Produk, dan Kode Etik. Bandung, Penerbit Nuansa.&lt;br /&gt;6.    Sumadiria, AS Haris. 2005, Jurnalistik Indonesia: Menulis Berita dan Feature Panduan Praktis Jurnalis Profesional, Bandung, Simbiosa Rekatama Media.*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-7896917084960423671?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/7896917084960423671/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/sejarah-jurnalistik.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7896917084960423671'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7896917084960423671'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/sejarah-jurnalistik.html' title='Sejarah Jurnalistik'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/TCsxjJ7pkYI/AAAAAAAAAJ0/Wc6E8wk1XcI/s72-c/jurnalis+muslim.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-3240223057182452055</id><published>2009-12-01T03:34:00.000-08:00</published><updated>2009-12-01T03:53:05.077-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Belajar Tajwid dengan Mudah</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SxUDfrtRBMI/AAAAAAAAAHQ/GCBkXUwl0mc/s1600/images.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 150px; height: 112px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SxUDfrtRBMI/AAAAAAAAAHQ/GCBkXUwl0mc/s320/images.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5410234370198930626" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Tajwid terkadang dipandang sebelah mata oleh sebagian umat muslim. Padahal salah baca salah arti. dan juga untuk menjadikan bacaaan lebih indah didengar. Berikut akan dibahas dalam tutorial ini dengan aplikasi yang dapat dibuka di komputer mananpun...&lt;br /&gt;Berikut Isi dari Ebook Ini:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Ikhfa&lt;/li&gt;&lt;li&gt;idgam&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Iqlab&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Izhar&lt;/li&gt;&lt;li&gt;dan cara membcanya tersedia dalam Ebook Tutorial ini.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/151259273/e5c361/TAJWID.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Download Ebooknya...&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-3240223057182452055?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/3240223057182452055/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/belajar-tajwid-dengan-mudah.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/3240223057182452055'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/3240223057182452055'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/belajar-tajwid-dengan-mudah.html' title='Belajar Tajwid dengan Mudah'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SxUDfrtRBMI/AAAAAAAAAHQ/GCBkXUwl0mc/s72-c/images.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-5771523859101585858</id><published>2009-12-01T03:29:00.000-08:00</published><updated>2009-12-01T03:34:11.565-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>WAHANA KOMUNIKASI MASSA</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;      Wahana komunikasi massa atau media massa bisa di kelompokkan ke dalam dua jenis  yaitu: media massa elektronik dan media massa cetak.&lt;br /&gt;1.    Media massa elektronik, yaitu media massa yang menyajikan informasi dengan cara mengirimkan informasi melalui peralatan elektronik. Contohnya adalah Radio, televisi dan internet.&lt;br /&gt;2.    Media massa cetak, yaitu segala bentuk media massa yang menyajikan informasi dengan cara mencetak informasi tersebut diatas kertas. Contohnya adalah Koran, tabloit dan majalah.&lt;br /&gt;      Berikut adalah gambaran mengenai beberapa wahana komunikasi massa di indonesia. Secara berturut-turut akan dibahas gambaran umum tentang Radio, Televisi dan Media cetak.&lt;br /&gt;    a. Radio&lt;br /&gt;    Radio merupakan media massa yang memiliki peran penting di indonesia; sebab, radio mampu menjangkau masyarakat pedesaan di berbagai pelosok di negeri ini. Baik pemerintah kolonial maupun pemerintah pasca-kemerdekaan menempatkan radio sebagai media utama dalam melakukan komunikasi massa.&lt;br /&gt;      Radio adalah satu satunya media yang memiliki kemampuan  untuk menyampaikan isi kandungan programnya secara langsung di hadapan pendengar. Begitu suara di pancarkan, telinga pendengar langsung menangkap dan mencermatinya.&lt;br /&gt;b. Televisi&lt;br /&gt;    Selain radio, Televisi (TV) juga memainkan peran penting sebagai sarana informasi masyarakat. Akan tetapi TV mempunyai bebverapa kelemahan di antranya mata pemirsa harus terpaku di layar, dan ketika muncul Gambar dalam urutan yang cepat, otak pemirsa harus menunggu citraan ia yang muncul pada layar..&lt;br /&gt;c. Media cetak&lt;br /&gt;    Ada beberapa macam media cetak diantarannya yaitu surat kabar, majalah, tabloit dan lain-lain. Surat kabar merupakan media massa cetak yang paling banyak di baca warga masyarakat di bandingkan media cetak lainnya. Media cetak ini juga mempunyai kelemahan juga di antaranya, yaitu pembaca terlebih dahulu mencerna gambar pada media cetak, kemudian pembaca harus mencerna huruf-huruf yang tertera di halaman media tersebut, sehingga ada tahapan sebelum pengertian di proses oleh otak pembaca&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-5771523859101585858?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/5771523859101585858/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/wahana-komunikasi-massa.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5771523859101585858'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/5771523859101585858'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/wahana-komunikasi-massa.html' title='WAHANA KOMUNIKASI MASSA'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-8763126460056204961</id><published>2009-12-01T02:54:00.000-08:00</published><updated>2009-12-01T03:00:22.272-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Makalah'/><title type='text'>Pengaruh Budaya Terhadap Lingkungan Kerja</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;BAB I&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PENDAHULUAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;A. LATAR BELAKANG&lt;br /&gt;Perubahan situasi dunia, organisasi menghadapi berbagai tantangan bisa mengadopsi budaya organisasi yang tidak hanya fleksibel tapi juga harus sensitif terhadap perebedaan budaya. Perkembangan jumlah, variasi, kedudukan dan peran organisasi dalam proses transformasi masyarakat menimbulkan beberapa pertanyaan mendasar, apakah budaya yang menjadi landasan sosial tetap mampu berfungsi sebagai kerangka acuan dalam transformasi masyarakat dan membawa manfaat untuk perubahan yang diinginkan.&lt;br /&gt;Semua organisasi mempunyai satu budaya yang bergantung pada kekuatannya. Budaya dapat mempunyai pengaruh yang bermakna pada sikap dan perilaku anggota-anggota organisasi (Robbins : 1996). Orang mulai belajar untuk bergantung dan menaruh harapan pada budaya. Budaya dianggap mampu memberikan stabilitas dan jaminan bagi mereka, karena mereka dapat memahami hal-hal yang sedang terjadi dalam masyarakat mereka dan mengetahui cara menanggapinya. Ada dua perubahan yang dapat dialami orang-orang. Pertama diantaranya perpindahan dari satu tempat ke tempat lain dengan budaya yang lain pula. Kedua adalah perubahan dalam lingkungan mereka sekarang dan belajar menyesuaikan diri dengan kedua situasi itu untuk menghindari kemungkinan timbulnya konsekuensi negatif (Davis &amp;amp; Newstron : 1985).&lt;br /&gt;B. RUMUSAN MASALAH&lt;br /&gt;1. Untuk memahami sejauh mana pengaruh buadaya, lebih dulu memahami pengertiannya?&lt;br /&gt;2. Apa pengaruh budaya dalam lingkungan kerja?&lt;br /&gt;C. TUJUAN&lt;br /&gt;1. Secara teoritis, diharapkan mampu memahami sejauh mana pengaruh budaya terhadap lingkungan kerja.&lt;br /&gt;2. Secara praktis, diharapkan mampu dijadikan acuan dasar dalam menciptakan lingkungan yang kondusif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;BAB II&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PEMBAHASAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;A. PENGERTIAN BUDAYA&lt;br /&gt;Budaya secara harfiah berasal dari Bahasa Latin yaitu Colere yang memiliki arti mengerjakan tanah, mengolah, memelihara ladang (menurutSoerjanto Poespowardojo 1993). Menurut The American Herritage Dictionary mengartikan kebudayaan adalah sebagai suatu keseluruhan dari pola perilaku yang dikirimkan melalui kehidupan sosial, seniagama, kelembagaan, dan semua hasil kerja dan pemikiran manusia dari suatu kelompok manusia.&lt;br /&gt;Menurut Koentjaraningrat budaya adalah keseluruhan sistem gagasan tindakan dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan miliki diri manusia dengan cara belajar.&lt;br /&gt;Budaya Kerja adalah suatu falsafah dengan didasari pandangan hidup sebagai nilai-nilai yang menjadi sifat, kebiasaan dan juga pendorong yang dibudayakan dalam suatu kelompok dan tercermin dalam sikap menjadi perilaku, cita-cita, pendapat, pandangan serta tindakan yang terwujud sebagai kerja. (Sumber : Drs. Gering Supriyadi,MM dan Drs. Tri Guno, LLM )&lt;br /&gt;Budaya kerja memiliki tujuan untuk mengubah sikap dan juga perilaku SDM yang ada agar dapat meningkatkan produktivitas kerja untuk menghadapi berbagai tantangan di masa yang akan datang. Manfaat dari penerapan Budaya Kerja yang baik :&lt;br /&gt;1. Meningkatkan  jiwa gotong royong&lt;br /&gt;2. Meningkatkan  kebersamaan&lt;br /&gt;3. Saling  terbuka satu sama lain&lt;br /&gt;4. Meningkatkan jiwa kekeluargaan&lt;br /&gt;5. Meningkatkan rasa kekeluargaan&lt;br /&gt;6. Membangun komunikasi yang lebih baik&lt;br /&gt;7. Meningkatkan produktivitas kerja&lt;br /&gt;8. Tanggap dengan perkembangan dunia luar, dll.&lt;br /&gt;B. PENGARUH BUDAYA&lt;br /&gt;Sekolah merupakan sebuah organisasi yang tidak bisa lepas dari budaya yang diciptakannya. Sekolah yang berprestasi merupakan dambaan setiap komponen masyarakat, dan menaruh perhatian besar terhadap kuantitas dan kualitas output sekolah yang dihasilkan. Dalam kondisi seperti ini jelas sulit diharapkan untuk mewujudkan sekolah berprestasi, banyak masalah yang diidentifikasi oleh Mukhtar dkk (2003) yang harus dihadapi oleh organisasi sekolah. Pertama adalah guru, dalam hal ini yang memiliki kecerdasan dan intelegensi, emosional spiritual, dan moral dalam mendidik, akan menghadapi kendala dalam melaksanakan tugasnya disebabkan karena kurangnya perhatian sekolah terhadap kesejahteraan guru. Kedua kurangnya fasilitas pengajaran yang mendukung guru melakukan inovasi pada aktivitas pembelajarannya. Ketiga, kurangnya kejelasan tugas-tugas yang diemban, atau mungkin terlalu banyaknya tugas yang diberikan kepadanya, sementara tenaga yang tersedia sangatlah terbatas. Keempat, adalah biaya. Kelima adalah kurang tersedianya sarana fasilitas pendukung seperti tenaga administrasi, laboratorium dan perpustakaan.&lt;br /&gt;Berkaitan dengan terwujudnya sekolah berprestasi, hal itu tidak terlepas dari kinerja guru yang berada di organisasi sekolah tersebut. Kinerja guru pada dasarnya terfokus pada perilaku guru di dalam pekerjaannya. Sedangkan perihal efektivitas kerja guru dapat dilihat sejauh mana kinerja tersebut dapat memberikan pengaruh kepada anak didik. Secara spesifik tujuan kinerja juga mengharuskan para guru membuat keputusan khusus dimana tujuan pembelajaran dinyatakan dengan jelas dalam bnetuk tingkah laku yang kemudian ditransfer kepada peserta didik.&lt;br /&gt;Pada konteks guru sebagai anggota organisasi sekolah akan lebih mudah mencapai efektivitas kerja yang tinggi jika ia mempunyai perilaku dan komitmen. Menyadari bahwa dirinya tidak hanya sebagai anggota dari organisasi sekolah tetapi juga paham terhadap tujuan organsiasi sekolah tersebut. Dengan demikian seorang guru akan dapat memahami sasaran dan kebijaksanaan organisasi yang pada akhirnya dapat berbuat dan bekerja sepenuhnya untuk keberhasilan organisasi sekolah. Apabila seorang individu dapat memahami sasaran dan kebijaksanaan organisasi, dengan kata lain pengembangan budaya organisasi diharapkan dapat menimbulkan komitmen guru untuk tujuan dimaksud.&lt;br /&gt;Peran budaya organisasi sekolah adalah untuk menjaga dan memelihara komitmen sehingga kelangsungan mekanisme dan fungsi yang telah disepakati oleh organisasi dapat merealisasikan tujuan-tujuannya. Budaya organisasi yang kuat akan mempengaruhi setiap perilaku. Hal itu tidak hanya membawa dampak pada keuntungan organisasi sekolah secara umum, namun juga akan berdampak pada perkembangan kemampuan dan efektivitas kerja guru itu sendiri. Nilai-nilai budaya yang ditanamkan pimpinan akan mampu meningkatkan kemauan, kesetiaan, dan kebanggaan serta lebih jauh menciptkaan efektivitas kerja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;BAB III&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PENUTUP&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;A. KESIMPULAN&lt;br /&gt;1. Sebagai budaya ternyata sangat mempengaruhi lingkungan kerja yang baik. Sehingga perlu perbikan budaya dalam lingkungan.&lt;br /&gt;2. Budaya disisi lain berkembang secara beriringan dengan lingkungan yang kondusif dalam wilayah kerja yang lebih baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. SARAN-SARAN&lt;br /&gt;Apa yang baru anda dapatkan dari makalah ini bukanlah suatu hal yang bisa memberi banyak manfaat selama anda hanya berpedoman pada satu literatur saja. Jadi, untuk mengembangkan potensi anda dalam mengetahui dan memahami suatu disiplin ilmu maka fungsikanlah otak anda dan berpikirlah untuk menemukan apa yang ingin anda ketahui. Dan jangan pernah merasa puas dengan apa yang anda dapatkan telah dapatkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;REFERENSI&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Michigan: Perubahan sosial dan pembangunan. Penerbit Hecca Pub., 20005.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet: diambil tanggal 4 November 2009 pada pukul 14.55 Wita. http://Www.Ilmiahpertanian.Blogspot.Com/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet: diambil tanggal 4 November 2009 pada pukul 14.55 Wita. http://www.ilmiahekonomi.blogspot.com/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet: diambil tanggal 4 November 2009 pada pukul 14.55 Wita. http://www.tesis-ilmiah.blogspot.com/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet: diambil tanggal 4 November 2009 pada pukul 14.55 Wita. http://www.tesis-ilmiah.com/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet: diambil tanggal 4 November 2009 pada pukul 14.55 Wita. http://www.ilmiahmanajemen.blogspot.com/&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet: diambil tanggal 4 November 2009 pada pukul 14.55 Wita. http://homework-uin.blogspot.com/2009/07/prinsip-dan-konteks-komunikasi-dalam-al.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Internet: diambil tanggal 4 November 2009 pada pukul 14.55 Wita. http://www.pdf-search-engine.com/makalah-sosial-budaya-pdf.html&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-8763126460056204961?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/8763126460056204961/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/pengaruh-budaya-terhadap-lingkungan.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/8763126460056204961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/8763126460056204961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/12/pengaruh-budaya-terhadap-lingkungan.html' title='Pengaruh Budaya Terhadap Lingkungan Kerja'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-6929912318157890933</id><published>2009-11-25T02:18:00.002-08:00</published><updated>2009-12-04T01:32:43.864-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dokumen Penting'/><title type='text'>Panduan Prosedur Administratif Permohonan IPP untuk Penyiaran Swasta</title><content type='html'>&lt;div  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;I. PENDAHULUAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/151251891/b84b22fa/Panduan_Perizinan_KPID.html"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Untuk Pnaduan Selenkapnya clik di sini&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Panduan Prosedur Administratif Permohonan Izin Penyelenggaraan Penyiaran bagi Pemohon Lembaga Penyiaran Swasta Jasa Penyiaran Radio dan Jasa Penyiaran Televisi ini merupakan panduan bagi Pemohon dalam proses permohonan Izin Penyelenggaraan Penyiaran (IPP).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setiap Pemohon yang ingin mengajukan permohonan IPP akan mendapat panduan ini, dan wajib mengerti isi panduan ini sebelum mengajukan permohonannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buku Panduan ini dibagi dalam 5 (lima) bagian, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Panduan Umum, berisi hal-hal umum yang perlu diketahui berkaitan dengan IPP;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Peraturan perundang-undangan perizinan bagi Lembaga Penyiaran, berisi undang-undang, Peraturan Pemerintah dan Peraturan KPI serta surat keputusan instansi Pemerintah dan lembaga terkait yang harus diperhatikan dan dipatuhi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Prosedur Permohonan Izin Penyelenggaraan Penyiaran, merupakan uraian tahapan yang harus dilalui untuk mendapatkan IPP;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Persyaratan Rekomendasi Kelayakan, merupakan uraian persyaratan umum dan persyaratan khusus dalam permohonan IPP, setiap Pemohon harus memahami semua persyaratan tersebut;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Lain – lain, berisi informasi yang perlu diketahui oleh Pemohon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;II. PANDUAN UMUM&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;1. Hal penting harus diperhatikan :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. bahwa spektrum frekuensi radio merupakan sumber daya alam terbatas dan merupakan kekayaan nasional yang harus dijaga dan dilindungi oleh Negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat sesuai dengan cita-cita Proklamasi 17 Agustus 1945 dan pasal 33 ayat 3 UUD 1945;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. bahwa agar segera tercipta satu sistem penyiaran nasional yang diamanatkan dalam Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran, maka ditetapkan Prosedur IPP (yang dilengkapi dengan Panduan Prosedur Administratif Permohonan IPP ini) untuk membantu pelaku industri penyiaran, baik yang baru maupun yang lama dalam proses penyesuaian diri sesuai Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2002 Ketentuan Peralihan Pasal 60;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Panduan Prosedur Administratif Permohonan Izin Penyelenggaraan Penyiaran merupakan salah satu kegiatan Komisi Penyiaran Indonesia dalam menjalankan amanat Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Setiap lembaga penyiaran wajib memperoleh Izin Penyelenggaraan Penyiaran sebelum menyelenggarakan kegiatannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Izin Penyelenggaraan Penyiaran adalah hak yang diberikan oleh Negara kepada lembaga penyiaran untuk menyelenggarakan penyiaran dan secara administratif diberikan oleh Negara melalui KPI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. KPI terdiri atas KPI Pusat yang dibentuk di tingkat pusat dan KPI Daerah yang dibentuk di tingkat provinsi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Prosedur administratif permohonan IPP dimulai dari KPID setempat (daftar alamat terlampir). Apabila di daerah provinsi tertentu belum terbentuk KPID, maka permohonan dan proses selanjutnya diselenggarakan oleh KPI Pusat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Prosedur Perizinan Penyelenggaraan Penyiaran diberlakukan secara serentak di seluruh Indonesia untuk semua Lembaga Penyiaran jasa penyiaran radio dan jasa penyiaran televisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Informasi perihal proses perizinan bisa diakses oleh masyarakat secara terbuka dan transparan melalui KPI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Sebelum memulai proses perizinan, Pemohon harus membaca Panduan ini secara lengkap dan memahami isi Panduan atas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. tahapan yang harus dilalui;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. semua persyaratan yang diterangkan dalam Panduan ini;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. semua berkas dan formulir yang harus diisi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. setiap dokumen yang sah atau fotokopi yang harus dilengkapi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. KPI tidak menjanjikan secara implisit atau eksplisit, bahwa permohonan IPP akan serta merta diluluskan sebelum Pemohon dinyatakan secara resmi menerima sertifikat IPP;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Bahwa semua perubahan yang berkaitan dengan prosedur permohonan IPP akan senantiasa diberitahukan ke publik;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. Bahwa publik dapat memberikan masukan di setiap proses permohonan IPP mulai dari awal hingga akhir, terutama pada saat Evaluasi Dengar Pendapat antara Pemohon dan KPI;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. Bahwa sebelum memperoleh izin tetap penyelenggaraan penyiaran, lembaga penyiaran radio wajib melalui masa uji coba siaran paling lama 6 (enam) bulan dan untuk lembaga penyiaran televisi wajib melalui masa uji coba siaran paling lama 1 (satu) tahun, dengan memperhatikan semua persyaratan yang telah ditentukan sebagaimana dinyatakan dalam Pasal 34 Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. Bahwa Pemohon yang lulus dan mendapatkan IPP akan diumumkan ke publik;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. Bahwa setelah lulus Masa Uji Coba Siaran, Pemohon akan diberikan IPP untuk menjalankan usaha jasa penyiaran radio atau televisi secara sah dengan selalu mematuhi peraturan dan perundangan yang berlaku.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;III. PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;PERIZINAN BAGI LEMBAGA PENYIARAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam mempersiapkan dan mengajukan permohonan IPP Lembaga Penyiaran, beberapa ketentuan dalam peraturan perundang-undangan di bawah ini harus dipahami.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Pasal 13 ayat (1) mengatur mengenai jasa penyiaran, yaitu terdiri atas jasa penyiaran radio dan jasa penyiaran televisi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Pasal 13 ayat (2) mengatur mengenai penyelenggara jasa penyiaran, yaitu Lembaga Penyiaran Publik, Lembaga Penyiaran Swasta, Lembaga Penyiaran Komunitas dan Lembaga Penyiaran Berlangganan;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Pasal 32 mengatur tentang Rencana Dasar Teknik Penyiaran dan Persyaratan Teknis Perangkat Penyiaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Pasal 33 dan 34 mengatur mengenai Perizinan;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Undang-undang Nomor 36 Tahun 1999 tentang Telekomunikasi, dan peraturan pelaksanaannya, antara lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Peraturan Pemerintah Nomor 52 Tahun 2000 tentang Penyelenggaraan Telekomunikasi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2000 tentang Penggunaan Spektrum Frekeunsi Radio dan Orbit Satelit;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Keputusan Menteri Perhubungan Nomor 2 Tahun 2001 Tentang Tata Cara Penerbitan Sertifikat Tipe Alat dan Perangkat Telekomunikasi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Keputusan Menteri Perhubungan Nomor 3 Tahun 2001 Tentang Persyaratan Teknis Alat dan Perangkat Telekomunikasi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Keputusan Menteri Perhubungan Nomor 15 Tahun 2003 tentang Tentang Rencana Induk (Master Plan) Frekuensi Radio Penyelenggaraan Telekomunikasi Khusus untuk Keperluan Radio Siaran FM (Frequency Modulation);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Keputusan Menteri Perhubungan Nomor 65 Tahun 2003 tentang Standardisasi Perangkat Telekomunikasi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Keputusan Menteri Perhubungan Nomor 76 Tahun 2004 Tentang Rencana Induk (Master Plan) Frekuensi Radio Penyelenggaraan Telekomunikasi Khusus untuk Keperluan Televisi Siaran Analog Pada Pita Ultra High Frequency (UHF);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h. Keputusan Menteri Perhubungan Nomor 10 Tahun 2005 tentang Sertifikat Alat dan Perangkat Telekomunikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Peraturan KPI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Nomor 005/SK/KPI/5/2004 tentang Kewenangan, Tugas, dan Tata Hubungan Antara KPI Pusat dan KPI Daerah;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Nomor 009/SK/KPI/8/2004 tentang Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran (P3-SPS);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Nomor 40/SK/KPI/08/2005 tentang Panduan Pelaksanaan Proses Administratif Permohonan Izin Penyelenggaraan Penyiaran Jasa Penyiaran Radio dan Jasa Penyiaran Televisi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Panduan Penilaian Kelayakan Permohonan Izin Penyelenggaraan Penyiaran Lembaga Penyiaran Jasa Penyiaran Radio dan Jasa Penyiaran Televisi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV. Prosedur permohonan IZIN PENYELENGGARAAN PENYIARAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebelum mengajukan permohonan IPP, Pemohon harus terlebih dahulu mengetahui bahwa :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) alokasi saluran frekuensi / kanal yang diinginkan masih tersedia sesuai peta alokasi frekuensi / kanal yang ditetapkan Pemerintah;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) tersedianya sumber daya manusia yang profesional dan sumber daya lainnya sehingga Lembaga Penyiaran tersebut mampu menyelenggarakan siaran secara berkesinambungan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selanjutnya Pemohon harus memperhatikan terhadap hal-hal yang harus dipatuhi di setiap tahapan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Pengambilan Panduan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Di tahap awal ini, Pemohon menghubungi KPI, kemudian KPI memberikan :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Panduan Prosedur Administratif Permohonan IPP bagi Pemohon Lembaga Penyiaran Swasta Jasa Penyiaran Radio dan Jasa Penyiaran Televisi, yang di dalamnya juga berisi antara lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Formulir RS-1 tentang format Surat Permohonan yang diajukan Pemohon untuk memperoleh IPP bagi Lembaga Penyiaran Swasta Penyiaran Radio atau Jasa Penyiaran Televisi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Formulir RS-2 tentang format Data dan Informasi Lembaga Penyiaran Pemohon;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Formulir RS-3 tentang format Pernyataan Kesanggupan mematuhi Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran (P3-SPS);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Buku Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran (P3-SPS).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Pemohon harus memperhatikan beberapa hal di bawah ini:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Panduan Permohonan IPP dapat diambil di:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) KPID yang telah terbentuk di setiap provinsi (Daftar Alamat KPID, terlampir)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) KPI Pusat di Jakarta&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Semua formulir dalam buku panduan tersebut adalah contoh format. Berkas asli untuk Surat Permohonan dan lainnya yang diajukan ke KPI dibuat/diketik oleh Pemohon dengan identitas Lembaga Penyiaran Pemohon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. KPI akan membantu setiap Pemohon yang berkonsultasi atau mengklarifikasi segala hal yang terkait dengan dan tata cara pengajuan permohonan IPP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Penyerahan Kelengkapan Berkas Pemohon&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Setelah lengkap berkas permohonan, kemudian diserahkan kepada KPI setempat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Surat Permohonan berikut lampiran-lampirannya dibundel rapi dan diserahkan dalam rangkap 2 (dua), satu asli dan satu fotokopi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Pada waktu berkas permohonan Pemohon diterima KPI, KPI mengeluarkan tanda terima sementara atas penerimaan berkas dari Pemohon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Apabila surat permohonan telah masuk dan diberi tanda terima, Pemohon berhak setiap waktu menanyakan kepada KPI tentang kelangsungan proses permohonan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Verifikasi Administratif&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verifikasi Administratif adalah tahapan pemeriksaan administratif oleh KPI tentang dokumen dan persyaratan administrasi yang harus dilengkapi oleh Pemohon pada saat mengajukan permohonannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Dalam hal setelah selesai dilakukan verifikasi administratif oleh KPI setempat, ternyata berkas tersebut belum lengkap sebagaimana disyaratkan, maka KPI memberitahukan secara tertulis kepada Pemohon untuk segera melengkapi berkas permohonannya dalam jangka waktu 14 (empat belas) hari kerja sejak Pemohon menerima pemberitahuan tertulis tersebut, yang ditunjang dengan pemberitahuan lisan (telepon);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Apabila persyaratan dan kelengkapan permohonan tidak dipenuhi dalam jangka waktu tersebut di atas, maka Pemohon dianggap membatalkan permohonannya atau mengundurkan diri;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Apabila berkas permohonan telah dinyatakan lengkap, maka Pemohon akan menerima Tanda Terima Resmi berkas permohonan IPP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. Verifikasi Faktual&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verifikasi Faktual adalah tahapan dimana KPI memeriksa kesesuaian seluruh data administratif berkas permohonan Pemohon dengan kondisi yang ada di lapangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Anggota KPI yang bertanggungjawab atas perizinan mengkoordinasikan verifikasi faktual dengan memperhatikan hal-hal sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Pelaksanaan verifikasi dikoordinasikan dengan Pemohon; waktu dan tempat pelaksanaan di lapangan harus diberitahukan sebelumnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Pemohon wajib berada di tempat dan mendampingi Anggota KPI saat pelaksanaan verfikasi faktual berlangsung.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Verifikasi faktual dilakukan dengan cara :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Mencocokkan dokumen fotokopi dengan dokumen aslinya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Mencocokkan kesesuaian antara uraian tertulis/tergambar dengan kenyataan fisik di lapangan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Mewawancarai pemilik, pemegang saham dan/atau karyawan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E. Evaluasi Dengar Pendapat KPI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evaluasi Dengar Pendapat adalah tahap dimana Pemohon mempresentasikan Studi Kelayakannya dihadapan Anggota KPI dan unsur masyarakat yang diundang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. KPI berkoordinasi dengan Pemohon perihal waktu, tempat dan tata cara pelaksanaannya;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Pelaksanaan Evaluasi Dengar Pendapat dapat dilakukan untuk beberapa Pemohon sekaligus pada tempat yang sama dengan waktu bergiliran;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Pemohon secara sendiri atau bersama-sama dengan Pemohon lainnya bertanggung jawab penuh atas pembiayaan penyelenggaraan Evaluasi Dengar Pendapat di bawah koordinasi KPI setempat. Hal yang harus disiapkan Pemohon adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. tempat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. konsumsi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. peralatan presentasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Studi Kelayakan dan dokumen presentasi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Undangan Evaluasi Dengar Pendapat ini disampaikan kepada Pemohon dan pihak-pihak yang diperlukan dalam proses Evaluasi Dengar Pendapat. KPI menyiapkan dan mendistribusikan undangan kepada unsur-unsur masyarakat (perwakilan DPRD setempat, akademisi, tokoh masyarakat, pakar ekonomi media, pihak pemerintah provinsi/kabupaten/kota, balai/loka monitor)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Pemohon harus hadir sesuai dengan waktu yang ditetapkan;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Dengan melampirkan surat kuasa, Pemohon dapat menunjuk secara resmi seseorang atau beberapa orang untuk mendampingi Pemohon saat menjelaskan Studi Kelayakannya;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Semua berkas milik Pemohon terbuka untuk umum pada saat Evaluasi Dengar Pendapat dilaksanakan. Sebelum dan setelah Evaluasi Dengar Pendapat, berkas milik Pemohon bersifat tertutup untuk umum dan dijaga kerahasiaannya oleh KPI;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Diakhir pelaksanaan Evaluasi Dengar Pendapat, KPI mengeluarkan Berita Acara yang ditandatangani oleh :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Anggota KPI yang memimpin acara Evaluasi Dengar Pendapat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Pemohon&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. 2 (dua) orang saksi yang mewakili unsur masyarakat/undangan yang hadir&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Satu tembusan Berita Acara diberikan kepada Pemohon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Fotokopi berita acara Evaluasi Dengar Pendapat dapat diberikan kepada pihak-pihak yang membutuhkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;F. Evaluasi Internal KPI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evaluasi Internal KPI adalah Rapat Pleno KPI yang diselenggarakan setelah evaluasi dengar pendapat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam evaluasi internal ini diputuskan apakah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Permohonan IPP Pemohon mendapat rekomendasi kelayakan dan dapat diteruskan ke tahap selanjutnya, atau&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Permohonan IPP Pemohon ditolak, dan kepada pemohon yang bersangkutan akan diberikan surat pemberitahuan penolakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;G. Forum Rapat Bersama KPI Pusat dan Pemerintah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Forum Rapat Bersama antara KPI Pusat dan Pemerintah merupakan tahap lanjut proses permohonan IPP Pemohon setelah dikeluarkannya rekomendasi kelayakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Forum Rapat Bersama adalah suatu wadah koordinasi antara KPI dan Pemerintah di tingkat pusat khusus perihal permohonan izin dan perpanjangan izin penyelenggaraan penyiaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Forum Rapat Bersama diselenggarakan paling lama 7 (tujuh) hari kerja terhitung setelah pihak Pemerintah menerima Rekomendasi Kelayakan KPID atau KPI Pusat dan Studi Kelayakan (Proposal Akhir) Pemohon yang telah dievaluasi KPID atau KPI Pusat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Rapat dilaksanakan secara tertutup, bersifat bebas, jujur, dan adil. Peserta Rapat terdiri dari wakil KPI dan wakil Pemerintah cq. Departemen yang bertanggungjawab di bidang penyiaran dan telekomunikasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Materi Forum Rapat Bersama adalah rekomendasi Kelayakan KPI Pusat atau KPID beserta Studi Kelayakan (proposal akhir).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. KPI Pusat menyiapkan materi yang terkait dengan Rekomendasi Kelayakan yang dilengkapi dengan usulan alokasi frekuensi / kanal yang diajukan Pemohon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Pemerintah menyiapkan materi terkait master plan frekuensi di wilayah siaran yang diajukan Pemohon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Forum rapat bersama ini mempunyai wewenang untuk menyepakati hal teknis dan nonteknis; tetapi khusus untuk hal nonteknis tidak membatalkan rekomendasi kelayakan yang diajukan oleh KPI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Pemerintah akan melakukan validasi data/pengecekan ulang terhadap usulan alokasi frekuensi/kanal berdasarkan master plan, atau alokasi frekuensi lintas perbatasan (cross border) antar kabupaten/antarkota antar provinsi atau antarnegara, dengan melakukan pengukuran (clearance frekuensi).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Hasil Forum Rapat Bersama dituangkan dalam bentuk Berita Acara Rapat dan ditandatangani oleh semua peserta Forum Rapat Bersama. Berita Acara tersebut berisikan antara lain :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Kesepakatan alokasi frekuensi / kanal untuk Pemohon;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Kesepakatan pembentukan Tim Evaluasi Masa Uji Coba Siaran di tingkat provinsi, dengan jangka waktu uji coba siaran yang telah ditetapkan bersama;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;H. Masa Uji Coba Siaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Masa Uji Coba Siaran adalah tahap yang harus dilalui setelah Pemohon mendapatkan alokasi frekuensi dan sebelum memperoleh izin tetap penyelenggaraan penyiaran. Masa Uji Coba Siaran paling lama 6 (enam) bulan untuk penyiaran radio dan paling lama 1 (satu) tahun untuk penyiaran televisi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Setelah adanya kesepakatan dalam Forum Rapat Bersama terhadap alokasi frekuensi/kanal untuk Pemohon dan waktu pelaksanaan uji coba siaran, KPI akan mengirimkan pemberitahuan tertulis kepada Pemohon untuk melaksanakan uji coba siaran dalam jangka waktu yang ditentukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Masa Uji Coba Siaran digunakan termasuk untuk pelaksanaan pembangunan infrastruktur, monitoring penggunaan frekuensi yang sudah ditetapkan, pelaksanaan uji coba siaran dan evaluasi penyelenggaraan uji coba siaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Tim Evaluasi Uji Coba Siaran terdiri dari :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Unsur KPID/KPIP, yang ditegaskan dalam surat internal KPI, yang bertugas mengevaluasi aspek-aspek kelayakan Pemohon; dan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Wakil Pemerintah, yang ditetapkan oleh Pemerintah, yang bertugas mengevaluasi rencana dasar teknik penyiaran dan persyaratan teknis perangkat penyiaran;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Tim Evaluasi Uji Coba Siaran mulai bekerja paling lambat 30 (tiga puluh) hari kerja setelah Berita Acara Forum Rapat Bersama ditandatangani.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Pemohon harus memperhatikan bahwa :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Masa Uji Coba Siaran Pemohon dimulai paling lambat 30 (tiga puluh) hari kerja setelah adanya kesepakatan disetujuinya permohonan Pemohon dan dengan diterbitkannya berita acara Forum Rapat Bersama tentang Permohonan Pemohon;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. bahwa Masa Uji Coba Siaran tidak dapat diperpanjang;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Pemohon wajib membuat laporan perkembangan (progress report) setiap bulan selama masa uji coba siaran;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. bahwa selama Masa Uji Coba Siaran, Lembaga Penyiaran tidak boleh menyelenggarakan siaran iklan niaga, kecuali iklan layanan masyarakat. Ketentuan ini tidak berlaku bagi penyelenggara Lembaga Penyiaran yang sedang menyesuaikan sebagaimana diatur dalam pasal 60 Undang-undang Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2002 tentang Penyiaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. bahwa selama Masa Uji Coba Siaran, Pemohon harus mematuhi Pedoman Perilaku Penyiaran dan Standar Program Siaran (P3-SPS);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. bahwa jika Uji Coba Siaran tidak kunjung dilaksanakan selama 6 (enam) bulan berturut-turut untuk penyiaran radio dan 1 (satu) tahun berturut-turut untuk penyiaran televisi, atau melanggar P3-SPS, maka persetujuan penetapan IPP-nya otomatis batal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Masa Uji Coba Siaran berakhir setelah Lembaga Penyiaran Pemohon :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. dinyatakan lulus oleh Tim Evaluasi Uji Coba Siaran karena telah memenuhi kriteria yang ditetapkan, atau&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. dinyatakan tidak lulus oleh Tim Evaluasi Uji Coba Siaran karena :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Melanggar penggunaan frekuensi radio dan/atau wilayah jangkauan siaran yang ditetapkan;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Tidak melakukan kegiatan siaran lebih dari 3 (tiga) bulan berturut-turut tanpa pemberitahuan kepada KPI;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Dipindahtangankan kepada pihak lain;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Melanggar ketentuan rencana dasar teknik penyiaran dan persyaratan teknis perangkat penyiaran; atau&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Melanggar ketentuan mengenai standar program siaran setelah adanya putusan pengadilan yang memperoleh kekuatan hukum tetap.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I. Evaluasi Masa Uji Coba Siaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evaluasi Masa Uji Coba Siaran adalah tahapan dimana pelaksanaan uji coba penyelenggaraan penyiaran Pemohon dievaluasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Penilaian yang dilakukan dalam masa uji coba siaran meliputi :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. aspek-aspek kelayakan Pemohon; dan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. rencana dasar teknik penyiaran dan persyaratan teknis perangkat penyiaran;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketentuan lebih lanjut mengenai kriteria penetapan lulus Masa Uji Coba Siaran tersebut akan diatur dengan Peraturan KPI;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Evaluasi Masa Uji Coba Siaran menghasilkan berita acara yang berisi antara lain pernyataan Pemohon lulus/tidak lulus dalam masa uji coba siaran. Berita Acara Evaluasi Masa Uji Coba Siaran ditanda-tangani oleh Tim Evaluasi Uji Coba Siaran;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;J. Penetapan Izin Penyelenggaraan Penyiaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Izin Penyelenggaraan Penyiaran (IPP) diberikan bagi lembaga penyiaran yang telah dinyatakan lulus dalam masa uji coba siaran;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. IPP diterbitkan paling lambat 14 (empat belas) hari kerja setelah laporan tentang kelulusan dalam Masa Uji Coba Siaran diterima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. IPP berlaku selama 5 (lima) tahun untuk jasa penyiaran radio, dan berlaku selama 10 (sepuluh) tahun untuk jasa penyiaran televisi, dan dapat diperpanjang;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Pemohon menanggung biaya IPP dengan besaran sesuai peraturan perundangan dan ketentuan yang berlaku, dan dibayarkan ke kas Negara.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;_______) sebesar: Rp _________ dst dsk dll dsb lain lain&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;v. persyaratan REKOMENDASI KELAYAKAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Persyaratan Umum&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Lembaga Penyiaran Swasta adalah lembaga penyiaran yang bersifat komersial berbentuk badan hukum Indonesia, yang bidang usahanya hanya menyelenggarakan jasa penyiaran radio atau televisi. Badan hukum yang dimaksud hanya berupa perseroan terbatas. Bidang usahanya harus dicantumkan secara tegas dalam akta pendirian tentang jasa penyiaran berlangganan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Warga negara asing dilarang menjadi pengurus Lembaga Penyiaran Swasta, kecuali untuk bidang keuangan dan bidang teknik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Lembaga Penyiaran Swasta didirikan dengan modal awal yang seluruhnya dimiliki oleh warga negara Indonesia dan/atau badan hukum Indonesia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Lembaga Penyiaran Swasta dapat melakukan penambahan dan pengembangan dalam rangka pemenuhan modal yang berasal dari modal asing, yang jumlahnya tidak lebih dari 20% (dua puluh per seratus) dari seluruh modal dan minimum dimiliki oleh 2 (dua) pemegang saham.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Lembaga Penyiaran Swasta wajib memberikan kesempatan kepada karyawan untuk memiliki saham perusahaan dan memberikan bagian laba perusahaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Sumber pembiayaan Lembaga Penyiaran Swasta diperoleh dari:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. siaran iklan; dan/atau&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. usaha lain yang sah yang terkait dengan penyelenggaraan penyiaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Setiap Pemohon IPP Lembaga Penyiaran Swasta, baik yang sudah/belum mempunyai stasiun radio/televisi yang sudah/belum bersiaran serta sudah/belum mempunyai izin resmi dari instansi manapun harus memenuhi syarat:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Bertanggungjawab secara hukum atas seluruh kegiatan lembaga penyiarannya jika IPP telah diterima;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Bertanggungjawab selama proses permohonan IPP berlangsung, termasuk saat dilaksanakan Evaluasi Dengar Pendapat dengan KPI;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Bukan narapidana dan/atau yang sedang dicabut hak perdatanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Saat melengkapi berkas Studi Kelayakan, setiap Pemohon harus melampirkan :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Fotokopi ISR (Izin Siaran Radio) yang dilegalisir oleh Direktorat Jenderal Pos dan Telekomunikasi (bagi yang sudah memiliki);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Fotokopi pembayaran Biaya Hak Penggunaan (BHP) Frekuensi 1 (satu ) tahun terakhir bagi yang sudah memiliki ISR, dan melampirkan semua bukti tanda terima dari instansi terkait (jika ada);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Fotokopi berkas perizinan atau rekomendasi perizinan lain yang dikeluarkan sebelum tanggal 28 Desember 2002 (atau sebelum Undang-undang Nomor 32 Tahun 2002 tentang penyiaran disahkan). Berkas ini bisa berupa (bagi yang sudah memiliki):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) surat rekomendasi clearance Ditjen Postel;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) surat rekomendasi Pemerintah Provinsi/Kabupaten/ Kota;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) surat rekomendasi Camat/Kepala Desa/Lurah;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) dan lain-lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Fotokopi Akte Pendirian Perusahaan dan perubahannya (jika ada perubahan);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Fotokopi Surat Pengesahan Badan Hukum atau Surat telah terdaftar pada instansi yang berwenang;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Fotokopi Surat Izin Usaha dari instansi yang berwenang;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;g. Fotokopi Surat Keterangan Domisili Perusahaan dan/atau Surat Izin Tempat Usaha Jenis Undang-undang Gangguan (HO);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;h. Fotokopi Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i. Daftar susunan kepemilikan modal dan fotokopi KTP yang bersangkutan serta uraian tentang pemilik modal yang berbentuk badan hukum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Berkas Studi Kelayakan, dibuat dalam 2 (dua) bundel, satu asli dan satu fotokopi pada saat penyerahan permohonan Izin Penyelenggaran Penyiaran untuk keperluan verifikasi administratif saja. Pada saatnya kemudian, Pemohon wajib menggandakan berkas tersebut lebih banyak, sesuai jumlah yang diperlukan untuk Evaluasi Dengar Pendapat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Persyaratan Khusus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Tahap Pengajuan Studi Kelayakan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Melengkapi berkas sesuai persyaratan administratif yang ditentukan dan telah dibundel rapi menjadi satu serta difotokopi sesuai kebutuhan pada saat akan dilakukan Evaluasi Dengar Pendapat:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) SURAT PERMOHONAN IPP, dibuat sesuai format contoh (Formulir RS-1);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) DATA DAN INFORMASI Perusahaan yang telah diisi lengkap (Formulir RS-2);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) SURAT PERNYATAAN bermeterai tentang kesediaan mematuhi P3-SPS (Formulir RS-3);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) STUDI KELAYAKAN berupa data, informasi dan rencana kerja yang berisi antara lain uraian tentang :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;i. Aspek Pendirian Lembaga Penyiaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Latar Belakang, visi, misi, maksud, dan tujuan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Gambaran umum rencana kerja 5 (lima) tahun ke depan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ii. Aspek Perseroan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Kepemilikan Perusahaan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Permodalan Perusahaan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Penjelasan ada tidaknya media cetak dan elektronik yang sudah dimiliki&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;iii. Aspek Program Siaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Segmentasi target pendengar atau penonton dan Proyeksi Pertumbuhan 5 tahun ke depan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Format Siaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Komposisi Siaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Jadwal Program Siaran / Pola Acara Siaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Materi Siaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Daya saing (keunggulan dan perbedaan terhadap pesaing)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;iv. Aspek Teknis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Usulan saluran frekuensi/kanal yang diinginkan dan kontur diagramnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Gambar tata ruang dan peta lokasi studio, gambar tata ruang dan peta lokasi stasiun pemancar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Daftar inventaris sarana dan Prasarana yang Akan Digunakan, Termasuk Peralatan Studio dan Pemancar, Jumlah dan Jenis Studio serta Perhitungan Biaya Investasinya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Spesifikasi teknik dan sistem peralatan yang akan digunakan beserta diagram blok sistem konfigurasinya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Peta wilayah jangkauan dan peta wilayah layanan siaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;v. Aspek Keuangan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Rencana kinerja arus keuangan 5 (lima) tahun ke depan (cash flow &amp;amp; neraca)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Proyeksi pendapatan iklan dan pendapatan lain yang sah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Analisis Rasio Keuangan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;vi. Aspek Manajemen;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Struktur organisasi, mulai dari unit kerja tertinggi sampai unit kerja terendah, termasuk uraian tata kerja yang melekat pada setiap unit kerja&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Penjelasan Sumber Daya Manusia (SDM) dan keahliannya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Susunan dan nama para pengurus penyelenggara penyiaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Daftar Riwayat Hidup Penanggung Jawab Siaran dan fotokopi KTP ybs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Penjelasan sistem penggajian, bonus, lembur, insentif dan tunjangan lainnya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Analisis SWOT (kekuatan, kelemahan, kesempatan, dan ancaman).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Tahap Evaluasi Dengar Pendapat KPI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Mempresentasikan Studi Kelayakan yang dibuat pada Evaluasi Dengar Pendapat dengan KPI;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Memenuhi penilaian yang diberikan KPI dalam Evaluasi Dengar Pendapat KPI, dengan pertimbangan atas beberapa aspek tersebut diatas beserta turunannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Tahap Evaluasi Internal KPI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) Memenuhi penilaian kelayakan yang diberikan KPI dengan berpedoman pada Panduan Penilaian Kelayakan Permohonan Izin Penyelenggaraan Penyiaran Jasa Penyiaran Radio dan Jasa Penyiaran Televisi;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Usulan alokasi frekuensi/kanal yang diajukan oleh Pemohon masih tersedia sesuai dengan peta alokasi frekuensi yang ditetapkan Pemerintah, dan masih memungkinkan untuk diterima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;vI. LAIN - LAIN&lt;br /&gt;A. DIAGRAM ALUR PROSEDUR ADMINISTRATIF PERMOHONAN IZIN PENYELENGGARAAN PENYIARAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. DIAGRAM POLA PIKIR STUDI KELAYAKAN LEMBAGA PENYIARAN SWASTA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. PEDOMAN PENYELENGGARAAN EVALUASI DENGAR PENDAPAT KOMISI PENYIARAN INDONESIA DENGAN PEMOHON&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. TATA CARA EVALUASI DENGAR PENDAPAT KOMISI PENYIARAN INDONESIA DENGAN PEMOHON&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E. PEMBERITAHUAN TENTANG PROSEDUR PERMOHONAN IZIN PENYELENGGARAAN PENYIARAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;F. DAFTAR ALAMAT KOMISI PENYIARAN INDONESIA PUSAT DAN KOMISI PENYIARAN INDONESIA DAERAH&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;G. CONTOH FORMAT FORMULIR&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/151251891/b84b22fa/Panduan_Perizinan_KPID.html"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Untuk Panduan Lebih Lengkap Klik di sini&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-6929912318157890933?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/6929912318157890933/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/11/panduan-prosedur-administratif.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/6929912318157890933'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/6929912318157890933'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/11/panduan-prosedur-administratif.html' title='Panduan Prosedur Administratif Permohonan IPP untuk Penyiaran Swasta'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-310696515442539260</id><published>2009-09-12T23:13:00.000-07:00</published><updated>2009-11-13T06:42:13.232-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Muhammad Dalam Kitab Suci Dunia</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.4shared.com/file/90488024/15bb1efd/Muhammad_dlm_KITAB_SUCI_DUNIA.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 133px; height: 109px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SqyN5x7qoxI/AAAAAAAAAFg/ScheqtVRzpU/s320/images_007.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5380831678596555538" border="0"&gt;&lt;/a&gt;Muhammad in World Scriptures terbit pertama kali dalam bahasa Urdu empat tahun yang lalu. Sebagai buku pertama dari yang sejenis ini, yang berisi nubuatan tentang kedatangan Nabi Suci dalam bermacam-macam Kitab Suci di dunia ini, yang memberikan ramalan dalam kata-kata aslinya dari Kitab-kitab Suci tersebut, buku ini telah memperoleh sambutan yang hangat di tangan publik yang mengenal bahasa Urdu. Hal ini menimbulkan permintaan kepada kami dari banyak sahabat agar edisi bahasa Inggris untuk buku yang sama segera diterbitkan. Jilid yang hadir dalam bahasa Inggris ini adalah untuk permintaan yang mendesak itu. Untuk lingkungan tertentu yang di atas kemampuan saya, terjemahan tak dapat saya lakukan sebagaimana seharusnya. Begitu pula adanya salah cetak. Dengan semua kendala ini, adalah suatu anugerah yang  patut dipujikan atas perhatian para pembaca. Ini adalah suatu penelitian besar dan sebisa-bisanya orisinal. Buku ini saya persembahkan sedemikian rupa ke hadapan para pembaca, dengan permohonan pada waktu yang sama semoga Tuhan mau membukakan hati kaum non-Muslim agar menerima kebesaran dari Nabi Suci&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;Oleh : &lt;a href="http://www.4shared.com/file/90488024/15bb1efd/Muhammad_dlm_KITAB_SUCI_DUNIA.html"&gt;Maulana Abdul Haque Vidyarthi &lt;/a&gt;(1888 - 1978)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/90488024/15bb1efd/Muhammad_dlm_KITAB_SUCI_DUNIA.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Download Ebooknya&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-310696515442539260?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/310696515442539260/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/muhammad-dalam-kitab-suci-dunia.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/310696515442539260'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/310696515442539260'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/muhammad-dalam-kitab-suci-dunia.html' title='Muhammad Dalam Kitab Suci Dunia'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SqyN5x7qoxI/AAAAAAAAAFg/ScheqtVRzpU/s72-c/images_007.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-1366668595834859743</id><published>2009-09-12T23:10:00.000-07:00</published><updated>2009-11-13T06:42:13.237-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>What Every Christian &amp; Jew Should Know; TENTANG SANG PENCIPTA, KITAB SUCI &amp; NABI-NABI</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.4shared.com/file/90488428/1b04fa0a/SANG_PENCIPTAKITAB_SUCI__NABI2.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 133px; height: 111px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SqyOf3PUKLI/AAAAAAAAAFo/pX8G3nXZYxM/s320/images_018.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5380832332856174770" border="0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/90488428/1b04fa0a/SANG_PENCIPTAKITAB_SUCI__NABI2.html"&gt;"WHAT EVERY CHRISTIAN &amp;amp; JEW SHOULD KNOW"&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/90488428/1b04fa0a/SANG_PENCIPTAKITAB_SUCI__NABI2.html"&gt;TENTANG SANG PENCIPTA, KITAB SUCI &amp;amp; NABI-NABI&lt;br /&gt;Oleh PROFESOR DAVID BENJAMIN KELDANI B.D.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berikut akan disajikan sejumlah artikel yang ditulis oleh Profesor David Benjamin Keldani B.D. seorang mantan Uskup Katholik dari Uramiah, Kaldea. Dalam artikel ini Profesor Benjamin mencoba untuk membuktikan bahwa semua ramalan atau nubuah dalam Perjanjian Lama maupun Perjanjian Baru tentang akan datangnya Al Masih itu sebenarnyalah hanya menunjuk kepada SATU ORANG yaitu NABI MUHAMMAD saw. Uraian Profesor Benjamin yang adalah mantan seorang archbishop Katholik berdasarkan peninjauan yang sangat mendalam atas Kitab Injil yang beliau kuasai, dengan di sana sini beliau mengutip beberapa ayat dari Al Qur'an.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penterjemah yakin artikel ini penting bukan saja untuk ummat Kristen dan Yahudi agar dapat terbuka hatinya melihat kebenaran sejati atau yang seharusnya, tetapi juga untuk ummat Islam sendiri karena dengan memahami semua yang diuraikan beliau dalam artikel ini, tahulah kita bahwa kita sesungguhnya bisa "mengimami" Kitab Injil yang ada sekarang ini dengan cara yang sangat berlainan dengan ummat Kristen mengimaminya. Dari yang diuraikan oleh Profesor Benjamin kita menjadi tahu bahwa di dalam Injil itu, walaupun semuanya ditulis oleh orang-orang yang bukan murid langsung dari Nabi Isa a.s. dan ditulisnyapun sekian puluh tahun sesudah wafatnya Nabi Isa a.s. di samping di dalamnya dijumpai banyak pertentangan antara ayat-ayatnya, terdapat banyak "kebenaran Islami" yang tampaknya hanya bisa difahami dengan benar oleh orang seperti mantan uskup ini. Semoga saja banyak ummat Kristen dan Yahudi yang bisa memiliki kearifan seperti mantan uskup Keldani ini. Sungguh suatu anugerah Allah yang tidak terkira bahwa mantan uskup ini telah diberi izin oleh Allah untuk membuka tabir misteri yang begitu banyak di dalam Injil. Dengan demikian memberi petunjuk kepada kita betapa benarnya firman Allah yang turun pertama kali dan memerintahkan kita untuk "Iqra'" atau "membaca" dengan akal fikiran sehat yang kritis dan yang selalu harus dikembalikan kepada Prima Causa sehingga kita bisa insya Allah mendapatkan pengetahuan yang benar. Dengan selalu "membaca" itu insya Allah hati kita akan dibuka oleh Allah untuk mengetahui dan menerima kebenaran yang sesungguhnya. Bukankah berulang kali dalam Al Qur'an yang mulia ummat Islam diperintahkan untuk "ta'qilun" - "tafakkur" - pergunakan akal sehat kita -dsb.!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/90488428/1b04fa0a/SANG_PENCIPTAKITAB_SUCI__NABI2.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Download Ebooknya&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-1366668595834859743?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/1366668595834859743/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/what-every-christian-jew-should-know.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1366668595834859743'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1366668595834859743'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/what-every-christian-jew-should-know.html' title='What Every Christian &amp; Jew Should Know; TENTANG SANG PENCIPTA, KITAB SUCI &amp; NABI-NABI'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SqyOf3PUKLI/AAAAAAAAAFo/pX8G3nXZYxM/s72-c/images_018.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-8995234060101670805</id><published>2009-09-12T23:06:00.000-07:00</published><updated>2009-12-01T03:27:32.143-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Analisis framing</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Bermula dari Pertanyaaan....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Hari ini terjadi demonstrasi para buruh di Surabaya yang menuntut kenaikan gaji.Tapi media malah sibuk meliput masalah kunjungan Presiden SBY ke Korea Selatan dan Vietnam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Pada waktu terjadi kebakaran di Makassar, tapi media-media lokal lebih sibuk meliput kunjungan Jusuf Kalla kebeberapa daerah dalam rangka kampanye pilpres?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Kenapa acara indonesian idol di liput besar-besaran, sementara kemiskinan warga Papua tidak pernah diberitakan oleh media?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Kenapa satu peristiwa diberitakan sementara peristiwa yang lain diberitakan? Kenapa sisi yang ini dibicaraka sementarasisi yang itusama sekali tidak dibahas? Semua pertanyaan itu mengarah kepada pentingya melihat framing atau bingkai dalampemberitaan media&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam analisis framing yang ditekankan adalah bagaimana berita dibingkai? sisi mana yang ditekankan dan sisi mana yang hendak dilupakan analisis framing dapat digambarkan sebagai analisis untuk mengetahui bagaimana realitas (peristiwa, paktor, kelompok, atau apa saja) dibingkai oleh media.pembingkaian tersebut melalui proses yang disebut kontruksi. Disini, realitas sosial dimaknai dan dikontruksi dengan makna tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam ranah penelitian media, analisis framing masuk dalam pradikma kontruksionis. Pandangan ini dipengaruhi oleh berger dan luckman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Media bukanlah satu saluran yang bebas memberitakan sesuatu apa adanya.mediajustru bersipat subyektip dan cenderung mengkonstruksi realitas. Analisis framing bertijuan untuk mengetahui bagaimana realitas dikonstruksi oleh media.dengan cara dan teknik peristiwa itu ditekankan dan ditonjolkan. Apakah dalam berita itu ada bagian yang dihilangkan, lupuk,atau sengaja disembunyikan dalam pemberitaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisis framing adalah metode untuk melihat cara bercerita(histori telling)media atas suatu peristiwa. Cara bercerita itu tergambar pada ’cara melihat’temadak realitas yang dijadikan berita. Sebagai suatu metode, analis framing banyak mendapat pengaruh dari sosiologi dan pisiologi.dan sosiologi, terutama sumbangan pemikiran dari peterberger dan erfing goffman. Dari psikologi adalah sumbangan dari teori yang berhubungan deng skema dan kognisi,dalam ranah penelitia media, analisis framing masuk dalam pradikma konstruksionis. Pandangan ini dipengaruhi oleh berger dan lukman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Media dan berita dilihat dari para dogma konstruksionis. Fakta peristiwa adalah hasil konstruksi realitas itu bersifat subjektif. Realitas hadir karena konsep subjektif wartawan. Realitas hadir sudut pandang tertera dari wartawan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;----------------------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;M. Yusran darmawan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Disampaikan pada perkuliaan&lt;br /&gt;Di Universitas Islam Negrei (UIN) Alauddin Makassar 2 Juni 2009&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-8995234060101670805?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/8995234060101670805/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/analisis-framing.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/8995234060101670805'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/8995234060101670805'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/analisis-framing.html' title='Analisis framing'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-1872984523496788481</id><published>2009-09-12T22:51:00.007-07:00</published><updated>2009-12-01T03:29:04.509-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Draft Skripsi'/><title type='text'>Pengaruh Iklan Politik di Televisi Pada  Pilpres 2009 Terhadap Perilaku  Pemilih di Makassar</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;BAB 1&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PENDAHULUAN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;A. Latar belakang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menjelang pemilihan presiden dan wakil presiden pada 8 juli, 2009. Media massa adalah salah satu wahana yang berperang penting didalam menyampaikan orasi polik para calon. Khususnya, media elektronik adalah media yang paling banyak diminati masyarakat, sebagai sumber sebuah informasi. Media massa juga diharapkan mampu memberikan pengaruh yang sangat besar, didalam menyampaikan kampanye setiap pasangan calon. Serunya persaingan antara pasangan presiden yang satu dengan yang lain, pada pemilhan 8 juli, yang akan datang, media massa akan dijadikan arena konplik kepentingan, mengingat peranan media massa yang begitu kuat dalam mempengaruhi sikap dan perilaku khalayak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Besarnya pengaruh yang diberikan oleh media, ditanggapi baik oleh pasangan Jusuf kalla, menurut Miranto : ’ Pers adalah memegang perenan pentiang dalam pemilihan presiden, 8 juli, yang akan datang bagi Indo esia yang didominasi masyakat trdisional, daya analitiknya rendah, sehingga ap yang disiarkan oleh media elektronik khususnya televili itulah yang diikuti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidak hanya itu, Mantan Ketua Majelis Permusyawaratan Rakyat ( MPRR ) Amin Rais menggambarkan : Posisi media sebagai Anjing penjaga, bisa dikendalikan pemilik, dan hanya menjadi ”sirkus” yang gampang dikendalikan oleh pihak yang punya kepentingan. Medi massa ikut-ikutan menjadi bagian dari kolusi pada Pilpres juli nanti, media massa tidak akan menghadapi kondisi semudah yang dibayangkan. Bisa dikatakan media massa digdaya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nampaknya apa yang diungkapkan Wiranto dan Amin Rais adalah sebuah kesadaran bahwa, media massa adalah lembaga yang dapat memainkan kendali didalam mempengaruhi khalayakuntuk menentukan pilihan para kandidat calon. Olehnya itu, media massa sebagai pilar keempat demokrasi setelah eksekutif, yudikatif, dan legislatif ditunt bersikap adil dan obyektif memberi ruang yang sama antara calon pada juli mendatang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tuntutan terhadp media agar dapat bersikap adil pada Pilpres pada 8 juli nanti. Diatur dalam undang-undang republik indonesia tahun 2008, mengenai pemberitaan kampanye pada pasal 91 ayat (2) yamg mengatakan, media massa cetak dan lembaga penyiaran yang menyediakan rubrik khusus untuk pemberitaan kampanye harus berlaku adil dan berimbang kepada seluruh peserta pemilu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Persoalannya dapatkah media atau lembaga pers bersikap adil didalam porsi dan ruang pemberitaan yang sama pada setiap calon Presiden yang bertarung pada juli yang datang. Seperti yang tercantum dalam pasal 91 ayat (2) tahun 2008, mengingat media massa selain lembaga informasi juga sebagai lembaga bisnis, yang memiliki dimensi laten yakni dunia ideologis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menyimak apa yang diungkapkan oleh wartawan senior Kompas, Budiarto Shambazy, dalam diskusi undang-undang pemilu dalam kebebasan pers di gedung DPD senayang Jakarta, ”bahwa pers itu obyektif pemberitaannya tetapi sikap pers tidak bisa netral. Obyektifitas pers bukan berarti tidak memilih. Hal itu melatih media bersikap bersikap atas kepentingan parpol dan calon presiden pada pilpres 8 juli nanai”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apa yang diungkapkan Budiarto Shambazy mengisyaratkan bahwa pada pilpres 9 juli nanati , sulit memberikan jaminan kepada media massa untuk bersikap netral khususnya media penyiaran.selain itu media mssa juga dapat memberikan informasi yang mendidik masasyarakat agar tidak golput (golongan putih), juga supaya masyarakat tahu siapakah yang paling berkualitas diantara tiga kandidat calon presiden, baik itu Megawati, SBY, ataukah Jusuf Kalla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Itu pulalah kenapa calon kepala daerah tidak hanya bisa mengandalkan iklan sebagai salah satu cara untuk mempopulerkan dirinya di tengah masyarakat. Saat ini masyarakat juga semakin rasional sehingga hubungan emosional dan psikologis bukan satu-satunya cara jitu untuk meraih simpati masyarakat. Misalnya, mentang-mentang seorang kandidat adalah pemuka keagamaan otomatis akan memudahkan dirinya menjadi kepala daerah. Itu belum merupakan garansi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Satu strategi PR yang saat ini populer adalah media relations (hubungan media). Dalam komunikasi pemasaran, cara ini sedang digalakkan dan menjadi program cerdas perusahaan-perusahaan besar. Perusahaan kecil biasanya hanya mengandalkan iklan dengan isi yang persuasif tetapi penuh dengan tipu muslihat. Yang dijadikan orientasi hanya barangnya terkenal dan laku dijual. Mereka umumnya tidak mempertahankan loyalitas konsumen dan hubungan personal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Calon kepala daerah ibarat sebuah merek yang perlu dijajakan ke masyarakat. Oleh karena itu, karena ia sebuah produk baru ia perlu dikenalkan ke masyarakat, diungkapkan kelebihan yang dimiliki. Tentunya, “perusahaan” yang mensponsorinya tidak hanya mengenalkan “merek” itu tanpa mengetahui atau menggaransi bahwa “barangnya” memang berkualitas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cara modern yang sedang menjadi program perusahaan adalah media relations di atas. Calon kepala daerah mau tidak mau harus melakukan strategi PR seperti halnya perusahaan itu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mengapa? Saat ini kita hidup dengan media massa (cetak dan elektronik). Apa yang kita pikir, kita perbuat, kita beli, kita sosialisasikan, kita ungkapkan tak lepas dari peran media massa itu. Bahkan bisa dikatakan media telah membentuk hidup kita sehari-hari. Jika kita mau jujur apa yang kita beli, kita pakai, kita kemukakan lebih banyak berdasar dari media massa. Ini realitas dari perkembangan masyarakat modern kita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akan arti pentingnya media massa Marshall McLuhan dalam buknya terkenal Understanding Media, The Extension of Man (1999) pernah mengatakan bahwa media adalah the extension of man (media adalah ekstensi/perluasan) manusia. Artinya, apa yang dipikirkan, diinginkan manusia bisa diperluas perwujudannya melalui media massa. Bahkan media massa berbuat lebih dari apa yang bisa dilakukan manusia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jika manusia hanya bisa berpidato dihadapan ribuan orang, media massa melakukannya ke jutaan orang. Akan berbeda dampaknya seandainya apa yang dipidatokan itu kemudian disiarkan media massa, meskipun hanya dihadapan puluhan orang saja. Sama artinya, buat apa demonstrasi besar-besaran tetapi media massa tidak menyiarkannya/memberitakannya? Lebih berdampak hebat jika demonstrasi kecil-kecilan tetapi bisa disiarkan media massa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begitu hebatnya media massa sampai Napoleon Bonaparte pernah mengatakan, “Jika media dibiarkan saja, saya tidak akan bisa berkuasa lebih dari tiga bulan”. Atau simak pendapat bapak kemerdekaan Amerika, Thomas Jefferson, “Seandainya saya harus memi­lih antara kehidupan pemerintahan tanpa surat kabar dengan adanya surat kabar tanpa pemerintahan, saya -- tidak ragu-ragu lagi -- akan memilih yang terakhir; ada surat kabar tanpa adanya pemerintah". Pernyataan Bonaparte atau Jefferson itu tentu bukan bualan seorang anak kecil di siang bolong semata, tetapi dipikir secara dalam karena hebatnya pengaruh media massa bagi masyarakat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagaimana Dengan Kandidat?Calon kepala daerah bisa juga melakukan strategi media relations. Kita bisa mengambil contoh kasus kesuksesan presiden SBY dalam pemilihan presiden tahun lalu. Ia berhasil menuduki RI-1 tak lain karena kemampuannya membangun citra di media massa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk mewujudkan itu semua, para calon kepala daerah itu bisa melakukan kegiatan sebagai berikut; pertama, para calon harus menjalin hubungan dekat dengan media massa. Ini bisa dilakukan dengan kunjungan ke dapur redaksi media yang bersangkutan. Media, karena dikunjungi calon kepala daerah, ada kemungkinan besar untuk memberitakannya. Ini pulalah yang dahulu pernah dilakukan SBY dan Amien Rais untuk menyaingi kepopuleran Megawati karena kedudukannya sebagai presiden sudah menarik perhatian media massa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kedua, undanglah media massa dimana calon itu melakukan kegiatan politik seperti kampanye, pidato politik, kebijakan yang akan diputuskan. Bisa jadi media tanpa diundangpun ingin meliputnya, tetapi mengundang mereka bukan pekerjaan yang mudah dan bisa dilakukan oleh semua calon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ini dimaksudkan agar setiap kegiatan yang dilakukan kandidat bisa diketahui masyarakat. Paling tidak, masyarakat tahu bahwa “seseorang” itu calon kepala daerah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketiga, sering-seringlah membuat press release (siaran pers). Entah memang ada kebijakan atau keinginan yang ingin disampaikan ke masyarakat atau hal lain. Tetapi yang jelas, calon kepala daerah tidak boleh “menyakiti” pers. Atau membuat pernyataan yang membuat jengkel wartawan. Sebab, begitu sang kandidat membuat “kesalahan” seperti itu Anda mungkin tetap muncul di media massa tetapi dengan berita yang justru merugikan Anda sendiri. Termasuk di sini, menghindari untuk mengatakan “no comment”. Pernyataan seperti itu jelas tidak disukai oleh wartawan. Anda juga akan dicitrakan sebagai orang yang tertutup.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tetapi ada satu hal lain yang harus dilakukan jika ia terpilih menjadi kepala daerah. Tetap menjaga hubungan baik dengan wartawan. Umumnya, para politisi kita pada awalnya berhubungan baik dengan wartawan, tetapi ketika sudah “mapan” ia lupa bahkan menghindar dari wartawan. Biasanya, politisi itu takut karena “dosanya” diketahui umum.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maka, mengaja hubungan baik dengan media massa tidak saja akan memuluskan langkah sang calon menjadi kepala daerah tetapi juga akan menentukan “hidup matinya” pemerintahan daerah yang dipimpinnya nanti. Sudah saatnya, menempatkan media massa di depan dan bukan dipolitisir untuk tujuan yang mementingkan kepentingannya sendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Media massa punya mata dan telinga. Sang kandidat akan diberitakan baik manakala ia baik, tetapi akan diberitakan jelek jika sebaliknya. Jadi, saat ini hidup matinya calon kepala daerah sangat mungkin ditentukan oleh media massa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang menjadi pertanyaan dapatkah media massa bersikap adil didalam memberi ruang yang sama pada seriap calon, terhadap pemuatan berita dan iklan kampanye masing-masing calon?. Media massa penyiaran khususnya elektronik adalah sumber informasi yang memiliki daya minat masyarakat yang paling banyak, hapir setiap rumah memiliki televisi, sebagai wahana mendapatkan informasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Rumusn Masalah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berdasarkan uraian latar belakang diatas, maka dalam penilitina ini, maka peneliti meeberi rumusan masalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   1. Apakah pesan kampanye di media massa peyiaran khususnys Televisi, dapat memberikan pengaruh terhadap perubahan sikap khalayk di Makassar?&lt;br /&gt;   2. Bagaimana sikap khalayak setelah melihat kampanye politik di media Televisi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;di Makassar?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Penelitian bertujuan untuk :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   1. Untuk mengetahui pesan kampanye di media Televisi dapat memberikan pengaruh besar terhadap perobahan sikap khalayak di Makassar&lt;br /&gt;   2. Untuk mengetahui sikap khalayak setelah melihat kampanye politik di media Telelevisi di Makassar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Adapun kegunaan penelitian adalah sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Secara teoritis, diharapkan hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi dalam pengembangan ilmu desain penelitian komunilasidan menjadi referensi terhadap seseorang yang ingin melakukan penelitian yang sama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kepada peneliti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. Kerangka Konseptual Penelitian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Analis isi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisi isi (content analisis) adalah penelitian yang bersifat pembahasan mendalam terhadap isi suatu informasi tertulis, tercetak atau pun media massa elektronik. Pelopor analisis isi adalah Harold D. Lasswell, yang memelopori teknik symbol coding, yaitu mencatat lambang atau pesan secara sistematis, kemudian diberi interprestasi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Analisis isi dapat digunakan untuk menganalisis semua bentuk komunikasi. Baik itu surat kabar, berita radio, iklan televisi maupun semua bahan dokumentasi yang lain. Hampir semua disiplin ilmu sosial dapat menggunakan analisis isi sebagai teknik atau metode penelitian. Holsti menunjukkan tiga bidang yang banyak mempergunakan analisis isi yang besarnya hampir 75% dari keseluruhan studi empirik, yaitu yang meneliti sosioantropologis 27,7%, komunikasi umum 25,9%, dan ilmu politik 21,5%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sejalan dengan kemajuan teknologi, selain secara manual kini telah tersedi komputer mempermudah proses penelitian analisis isi, yang terdiri atas dua macam, yaitu berapa kali iklan politik tampilkan di televisi. Namun analisis isi tidak dapat diberlakukan pada semua penelitian sosial. Analisis isi dapat dipergunakan jika sesuai syarat berikut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Data yang tersedia sebagian besar terdiri dari bahan-bahan yang terdokumenrasi dalam naskadan rekaman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Ada keterangan perlengkapan atau kerangka teori tertentu yang menerangkan tentang dan sebagai metode pendekatan terhadap data tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Penelitian memiliki kemampuan teknis untuk mengelolah bahan-bahan atau data-data yang telah dikumpulkan karna sebagian dokumentasi tersebut sangat apesifik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terdapat tiga langkah strategis penelitian analisis isi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Penetapan desain atau model penelitian. Disini ditetapkan beberapa media, analisis isi pesan media televisi, baik itu objeknya banyak atau sedikit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Pencarian data pokok atau data primer, yaitu iklan itu sendiri. Sebagai analisis isi maka iklan politik merupakan objek yang terpokok. Pencarian dapat dilakukan dengan menggunakan lembar koresponden, yang sengaja dibuat untuk keperluan data dari khalayak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Pencarian pengetahuan kontekstual agar penelitian yang dilakukan tidak berada diruang hampa, tetapi ada kaitannya dengan faktor-faktor lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prosedur dasar pembuatan ranncangan penelitian dan pelaksanaan studi analisis isi terdiri enam langkah, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Merumuskan pertanyaan penelitian dan hipotesisnya (bila ada).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Melakukan sampling terhadap sumber-sumber data yang telah dipilih.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Pembuatan kategori yang dipergunakan dalam analisis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Pendataan setiap iklan yang ditayangkan di televisi dan melakukan pengkodean.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Pembutan skala dan item berdasarkan kriteria tertentu untuk mengumpulkan data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Interpretsi atau penafsiran data yang di peroleh.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Urutan langkah tersebut harus tertib, tidak boleh dilompati atau dibalik. Langkah sebelumnya harus bersyaratuntuk menentukan langkah berikutnya. Permilaan penelitian itu adalah adanya rumusan masalah atau pertanyaan penelitian yang dinyatakan secara jelas, eksplisit, dan mengarah, serta dapat diukur dan untuk dijawab dengan usaha penelitian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penarikan sampel dilakukan melalui peetimbangan tertentu, disesuikan dengan rumusan masalah dan kemampuan peneliti. Pembuatan alat ukur atau kategori yang akan digunakan untuk analisis, didasarkan rumusan masalah atau pertatau pertanaan penelitian, dan acuan tertentu. Dengan indikator yang bersifat terukur, kemudian pengumpulan atau koding data, dilakukan denga menggunakan lembar pengkodean (coding sheet) yang sudah dipersiapkan. Setelah semua data diproses, kemudian diinterpretasikan maknanya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Pilpres&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pilpres merupakan salah satu mekanisme demokratis untuk melakukan pergantian pemimpin. Sudah sembilan kali bangsa indonesia menyelenggarakan perhelatan demokrasi. Pemilu di indonesia pada awalnya ditunjukkan untuk memilih anggota lembaga perwakilan, yaitu DPR, DPRD Provinsi, dan DPRD Kabupaten/Kota. Setelah amandemen keempat UUD 1945 pada tahun 2002, memilih presiden dan wakil presiden (pilpres), yang semulah dilakukan oleh MPR, disepakati untuk dilakukan langsung oleh rakyat sehingga pilpres pun dimasukkan kedalam rezim pemilu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidak hanya itu, melalui UU 27 tahun 2007 pemilihan kepala daerah dimasukkan kedalam Rezim pemilu. Hanya sajaditengah masyarakat, istilah pemilu lebih sering merujuk kepada pemilu legislatif dan pemilu presiden dan wkila presiden yang diadakan setiap lima tahun sekali.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Iklan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iklan adalah pesan untuk membujuk, mendorong kepada khalayak ramai tentang benda dan jasa yang ditawarkan, dan dipasang dalam media massaseperti surat kabar, majalah dan televisi. yang mudah diingat. "Hidup adalah perbuatan", "Generasi baru, harapan baru", dan "Lanjutkan!" merupakan contoh-contoh pendekatan iklan politik yang tidak terfokus dalam menggali emosi audiens. Terbukti, melalui berbagai survei, pengaruh iklan-iklan tersebut hingga saat ini tidak terlalu signifikan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sejauh ini, Gerindra menjadi satu-satunya partai yang membidik emosi publik dalam iklannya. "Gerindra…Gerindra…Gerindra!" adalah tiga kata yang diucapkan dengan intonasi meninggi oleh suara seorang wanita di akhir iklan politik Partai Gerakan Indonesia Raya (Gerindra). Tiga kata tersebut berhasil menjadi sebuah mantra politik bagi Gerindra. Pasalnya, September lalu, popularitas Gerindra melejit sampai 65 persen menurut Lembaga Survei Nasional (LSN). Publik juga menyambut iklan Gerindra dengan sikap yang positif. Memori publik terhadap iklan Gerindra berada pada ambang yang tinggi menurut lembaga survei Indonesia (LSI), yaitu 51 persen. Sentimen empatik terhadap petani dan gambaran akan kebangkitan Indonesia menjadi sebuah stimuli yang berhasil mendorong optimisme publik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Iklan "Gerindra!", sebagaimana "Yes we can" dari Obama, berpotensi menjadi sebuah mantra psikologis bagi audiens di Indonesia. Stimulus emosi dari iklan "Gerindra" disampaikan melalui visualisasi semangat kerja para petani dan pekerja pasar, hal itu berpengaruh terhadap ranah emosi harap audiens. Suara seorang wanita yang menyerukan dengan intonasi semangat "Gerindra!" menjadi stimulus verbal yang turut memperkuat rangsangan emosi harap dari iklan tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para kompetitor Partai Gerindra perlu menyadari bahwa besarnya intensitas dan keindahan sebuah iklan tidak selalu berkorelasi dengan preferensi publik. Jargon yang puitis tidak menjamin “efek mantra” bagi psikologi publik. Di sisi lain, visualisasi yang sinematik juga tidak menjamin munculnya ketergugahan. Sebab, pesan yang membidik emosi audiens adalah mantra iklan politik yang sesungguhnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E. Metode penelitian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Tipe penelitian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tipe penelitian ini bersifat kuantitatif, penelitian ini dilakukan pada isi iklan dan dapak atau berapa besar pengaruh iklan terhadap sikap pemilu. Tipe penelitian ini lebih kapada dapak iklan terhadap sikap pemilu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam penelitian kuantitatif, data utama dari peneliti sendiri, yang secara langsung mengumpulkan informasi yang didapa dari subjek penelitian. Dan ditambah dengan bantuan orang lain. Penelitian ini dilakukan secara efektif lewat observasi di lapangan, wawancara dengan nara sumber, dan melakukan analisis terhadap berb agai dongen lapangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Teknik Pengumpulan Data&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini tentu saja berpedoman pada kebutuhan analisa (peneliti). Adapun teknik pengumpulan data yan dilakukan dalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;~ Penelitian pustaka (library research) atau studi literatur. Dengan jalan mempelajari dan mengkaji semua yang berhubungan dengan kelengkapan data.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;v Pengamatan (observasi), dengan mengamati secara langsung kondisi yang terjadi di lapangan dan melihat semua iklan yang disiarkan d televisi, dan tentu saja memiliki relevansi dengan permasalahan yang dikaji.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;v Wawancara mendalam (in-depth interviw), teknik ini pada msyarakat yang terlibat langsung degan objek peneliti ini, serta sumber yang dianggap kababilitas dengan materi penelitian ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;v Dokumentasi, pengumpulan hasil rekaman, foto, vidio, dan audiovisul lainnya yang ada di televisi di makassar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Lokasi dan Waktu Penelitian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penelitian ini akan berlangsung di makassar. Waktu penelitian akan berlangsung dari bulan Mei-juni 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Teknik Analisis Data&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penelitian ini menggunakan analisis isi dari Harold D. Lasswell dengan teknik symbol coding yaitu mencatat lambang atau pesan secara sistematis kemudian dianalisis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam menganalisis, penulis melakukan dua tahapan analisis;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;v Deskripsi konotasi dengan jalan memahami, menguraikan kemudian memamaparkan makna-makna konotasi dalam sebuah iklan politik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;v Melakukan analisis replektif terhadap data-data yang telah dikumpulkan dari makna konotasi, observasi di lapangan dan wawancara.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Definisi Operasional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk menghindari kesalahpahaman dalam menginterpretasi judul penelitian ini, sekaligus memudahkan pemahaman dan menyamakan presepsi antara pembaca dan penulisterhadap judul panelitian ini, maka peneliti terlebih dahulu mengemukakan pengertian yang sesuai dengan variabel judul skripsi ini, sehingga tidak menimbulkan kesimpansiurandalam pembahasan selanjutnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adapun pengertian judul dalam penelitian ini adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a. Pengaruh adalah hal yang membuat berubahnya sesuatu dari objek tertentu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Iklan adalah pesan untuk membujuk, mendorong kepada khalayak ramai tentang benda dan jasa yang ditawarkan, dan dipasang dalam media massaseperti surat kabar, majalah dan televisi .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Politik adalah ilmu kenegaraan sebagai kata kolektif yang menunjukkan pemikiranyang bertujuan untuk mendapatkan kekuasaan.Televisi adalah pesawat yang menyiarkan gambar dengan pertolongan gelombang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d. Pilpres adalah pemilihan presiden secara demokrasi, langsung,umum bebas, rahasia, jujur dan adil dalam kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan pancasila dan Undang-Undsng Dasar (UUD) Negara Republik (RI) tahun 1945.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e. Perilaku adalah tindakan, perbuatan atau sikap&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;f. Pemilih adalah orang yang mempunyai hak suara dalam pemilu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DAFTAR PUSTAKA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Budiman, Kris. 2004. Semiotika Visual. Yogayakarta: Buku Baik &amp;amp; Seni Cemeti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cangara, Hafied. 2003. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mulyana, Deddy. 2001. Ilmu Komunikasi; Suatu Pengantar. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Peter L. Berger dan Thomas Luckmann. Tafsir Sosial atas Kenyataan: Risalah Tentang Sosiologi Pengetahuan. Jakarta: LP3ES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Panuju, Redi. 2002. Relasi kuasa negara, media massa, dan publik: pertarungan memenangkan opini publik dan peran dalam transformasi social. Pustaka Pelajar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pius A Partanto dan M. Dahlan Al Barri.2001. Kamus Ilmia Populer. Surabaya. Arkola&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rakhmat, Jalaluddin dan Rakhmat , Miftah F. 1997. Catatan Kang Jalal: Visi Media, Politik dan Pendidikan. Bandung. Remaja Rosdakarya..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sobur, Alex. 2001. Analisis teks media: Suatu Pengantar Untuk Analisis Wacana, Analisis Semiotik dan Analisis Framing. Bandung. Remaja Rosdakarya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Suyanto, Bagong dan Sutina. Cetakan ke-3,September. 2007. Metode Penelitian Sosial: Berbagai Alternatif Pendekatan. Jakarta. Kencana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Triatmojo, Sofyan. Kamus Lengkap, Bahasa Idonesia Popular. Surakarta. Nusantara&lt;br /&gt;Utomo, Mochtar W. 2003. Perbandingan Content Analysis, Framing Analysis, Discourse Analysis, dan |Semiotic Analysis. Makalah. Surabaya: Universitas dr. Sotomo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;di Susun Oleh : &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Saifullah&lt;/span&gt; (50500106046)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;JURUSAN JURNALISTIK FAKULTAS DAKWAH &amp;amp; KOMUNIKASI&lt;br /&gt;UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR&lt;br /&gt;2009&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-1872984523496788481?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/1872984523496788481/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/pengaruh-iklan-politik-di-televisi-pada.html#comment-form' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1872984523496788481'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1872984523496788481'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/pengaruh-iklan-politik-di-televisi-pada.html' title='Pengaruh Iklan Politik di Televisi Pada  Pilpres 2009 Terhadap Perilaku  Pemilih di Makassar'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-2948302574502608465</id><published>2009-09-12T22:48:00.000-07:00</published><updated>2009-09-12T23:05:27.045-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>Metodologi Bible dalam Study Alqur'an</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.4shared.com/file/90487204/7c6ab847/METODOLOGI_BIBEL_DALAM_STUDI_ALQURAN.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 81px; height: 123px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SqyK3fRz-dI/AAAAAAAAAFY/N3f-kNIk1eo/s320/images_013.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5380828340694546898" border="0"&gt;&lt;/a&gt;Dalam &lt;a href="http://www.4shared.com/file/90487204/7c6ab847/METODOLOGI_BIBEL_DALAM_STUDI_ALQURAN.html"&gt;Ebook&lt;/a&gt; ini berisi tentang;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;Bab Pertama di dalam buku ini akan mengungkap hujatan tokoh-tokoh Kristen terkemuka kepada Al-Qur'an. Hujatan tersebut yang dilontarkan sejak abad ke-8 M, muncul karena mereka meyakini Bibel sebagai God's word. Menurut mereka, jika Al-Qur'an mengkritik Bibel, maka Al-Qur'an adalah karya setan. Bibel dijadikan tolak ukur menilai Al-Qur'an. Apa saja yang bertentangan dengan Bibel, maka Al-Qur'an yang salah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada abad ke-17 M, studi kritis Perjanjian Baru mulai berkembang di Barat. Setelah mengkaji kritis Perjanjian Baru, para teolog Kristen menemukan sejumlah permasalahan yang sangat mendasar. Ternyata Perjanjian Baru telah mengalami berbagai penyimpangan (tahrif). Akhimya, Perjanjian Baru yang selama ini dijadikan textus  receptus ditolak secara total pada tahun 1881.Kajian kritis Bibel (biblical criticism) menghasilkan berbagai metode analisa teks. Para sarjana Barat menjadikan berbagai metode Bibel tersebut sebagai kerangka dasar untuk membingkai studi Al-Qur'an. Filsafat her­meneutika yang berkembang dari studi Bibel ikut diadopsi oleh beberapa sarjana Muslim kontemporer seperti Moham­med Arkoun dan Nasr Hamid untuk diserap ke dalam studi Al-Qur'an. Ini yang menjadi pembahasan pada Bab Kedua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bab Ketiga akan membahas dan menjawab kritikan para orientalis modern dan kontemporer yang menggunakan metodologi Bibel untuk mengkritik Al-Qur’an. Mereka me­nyimpulkan Al-Qur'an Mushaf 'Uthmani telah mengalami berbagai tahrif Oleh sebab itu, Al-Qur'an edisi kritis diper­lukan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bab Keempat akan memaparkan kajian yang dilakukan sarjana Yahudi-Kristen mengenai kosa-kata asing di dalam Al-Qur’an. Mereka memformulasi "teori pengaruh" untuk menyimpulkan Muhammad bukanlah seorang yang buta huruf Muhammad bisa menulis dan membaca. Kesimpulan tersebut dibuat untuk menjustifikasi pendapat sepanjang zaman kalangan Yahudi-Kristen, bahwa Al-Qur’an adalah karangan Muhammad. Sebagai pengarang Al-Qur'an, Muhammad mesti mengetahui bacatulis. Jadi. Muhammad bukan seorang ummi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.4shared.com/file/90487204/7c6ab847/METODOLOGI_BIBEL_DALAM_STUDI_ALQURAN.html"&gt;&lt;font style="font-weight: bold;"&gt;Download Ebooknya&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-2948302574502608465?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/2948302574502608465/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/metodologi-bible-dalam-study-alquran.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/2948302574502608465'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/2948302574502608465'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/metodologi-bible-dalam-study-alquran.html' title='Metodologi Bible dalam Study Alqur&apos;an'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/SqyK3fRz-dI/AAAAAAAAAFY/N3f-kNIk1eo/s72-c/images_013.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-7100570267175144516</id><published>2009-09-08T02:44:00.000-07:00</published><updated>2009-11-25T02:38:10.328-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Ilmu dan Penelitian Ilmiah</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;Dalam materi ini akan dibahas tentang beberapa persoalan; perbedaan anggapan umum dengan ilmu, asumsi-asumsi dasar ilmu, tujuan ilmu, teori ilmiah, proses ilmu dan hubungannya dengan penelitian ilmiah.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;Anggapan umum dan ilmu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Anggapan umum : Informasi-informasi yang sudah biasa diterima kebenarannya tanpa dipersoalkan lagi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;petani melihat bintang&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;dukun membuat daun menjadi obat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Merupakan pendahulu dari ilmu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;masalah ekonomi berasal dari persoalan rumah tangga&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;biologi berasal dari persoalan mengatasi kesehatan manusia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Biasa disebut juga sebagai &lt;i&gt;common sense&lt;/i&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Banyak pembahas ilmu yang terkesan dengan pertalian antara anggapan umum dan ilmu sehingga menyatakan bahwa ilmu tidak lain daripada anggapan umum yang diorganisasikan dan diklasifikasikan (Nagel, 1961:3).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms" style="text-align: justify;"&gt;Tapi ilmu bukanlah pendapat umum. Tentu ada perbedaan antara ilmu dengan pendapat umum, setidaknya ada &lt;st1:place st="on"&gt;&lt;st1:city st="on"&gt;lima&lt;/st1:city&gt;&lt;/st1:place&gt; yang bisa dikemukakan (Rakhmat, 1998:2) :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Informasi anggapan umum biasanya tidak disertai dengan penjelasan mengapa itu terjadi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ilmu mengorganisasikan dan mengklasifikasikan pengetahuan berdasarkan penjelasan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ilmu berusaha&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;menemukan dan merumuskan kondisi-kondisi yang menentukan terjadinya berbagai peristiwa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pernyataan tentang kondisi-kondisi penentu inilah yang disebut penjelasan ilmiah.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Informasi dalam anggapan umum mengandung konsep-konsep yang pengertiannya luas atau kabur&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;luas dalam arti bahwa makna atau kelompok hal yang ditunjukkan oleh istilah tidak dibatasi secara jelas dan tajam&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;kabur dalam arti hubungan di antara konsep-konsep itu tidak dirumuskan secara khusus dan cermat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ilmu menjelaskan cakupan atau batasan istilah yang dipergunakan dan memperjelas secara khusus hubungan di antara istilah-istilah itu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kecermatan ilmu diungkapkan dalam bentuk &lt;i&gt;kuantifikasi&lt;/i&gt;, pemberian nilai bilangan pada gejala yang diteliti&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify;"&gt;Si Fulan, misalnya, dianggap lebih cerdas daripada si Anu. Itu anggapan umum. Ilmuwan atau psikolog, dapat menunjukkan kecerdasan tersebut berdasarkan jumlah skor IQ di antara keduanya. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Anggapan umum diterima tanpa diuji kebenarannya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ilmu secara sistematis dan empiris menguji teori dan hipotesis yang dinyatakan. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ilmuwan sosial, amat berhati-hati&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;dalam memelihara penelitiannya dari pandangan yang bersifat sepihak&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;i&gt;Testabilitas&lt;/i&gt;, atau hal yang dapat diuji, adalah ciri pokok ilmu dibandingkan dengan metode-metode pengetahuan lain.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pengujian dalam ilmu juga dibatasi dengan tiga ketentuan: &lt;b&gt;sistematis, terkontrol, &lt;/b&gt;dan &lt;b&gt;empiris.&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Anggapan umum tidak pernah mempersoalkan kontrol.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Dalam pengertian ilmiah, kontrol berarti bahwa ilmuwan secara sistematis berusaha menghilangkan ikut-sertanya variabel-variabel lain yang menjadi sebab terjadinya peristiwa tertentu selain variabel yang dihipotesiskan sebagai penyebab.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Hanya variabel yang tertentu saja yang dapat dijadikan patokan diantara beberapa variabel yang dibuat.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;5.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Erat kaitannya dengan pengujian dan kontrol, ilmu, dalam menjelaskan gejala yang diamatinya, selalu berusaha menghindari menjelaskan metafisis.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;Ø&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pertimbangan-pertimbangan yang sifatnya tidak dapat diuji kebenarannya, bukan kewajiban ilmiah untuk membuktikannya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Kaidah-kaidah Ilmu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;Ilmu ditegakkan di atas kaidah: orde, determinisme, parsimoni, dan empirisme. Tanpa mempercayai keempat kaidah ini, penelitian ilmiah tidak dapat dilakukan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Orde.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify;"&gt;Ilmu percaya bahwa alam ini teratur, tidak serampangan. Peristiwa-peristiwa yang terjadi di muka bumi ini mengikuti aturan yang teratur dalam suatu pola yang tertentu, dalam suatu orde (tatanan). Gerhana bulan pada saat tertentu dapat diramalkan karena bulan beredar dalam pola edar yang tertentu. Jadwal shalat dan penentuan bulan qamariah dapat diketahui jauh sebelumnya, karena peredaran planet-planet sudah tetap.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify;"&gt;Ilmu kedokteran, tidak akan berjalan dengan baik kalau masing-masing tubuh manusia berjalan sendiri-sendiri tanpa aturan. Pendeknya, tanpa orde, ilmu tidak dapat menemukan hukum-hukum yang berlaku umum (generalisasi).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Determinisme.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Ilmu&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;percaya bahwa&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;setiap peristiwa mempunyai sebab, determinan, atau anteseden (pendahulu) yang dapat diselidiki. Hubungan antara di antara berbagai peristiwa dapat ditemukan. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Misalnya, psikolog, percaya bahwa tingkah laku manusia ditentukan oleh pengalamannya terdahulu. Ahli komunikasi percaya bahwa pemberian arti pada suatu pernyataan yang ditentukan oleh proses &lt;i&gt;decoding&lt;/i&gt; (mengalih sandi) dalam diri penerima.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Parsimoni (kesederhanaan).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Kaidah parsimoni menunjukkan bahwa ilmu lebih menyukai penjelasan yang sederhana daripada penjelasan yang kompleks bila kedua-duanya&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;sama-sama menjelaskan fakta. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Ilmu juga menyukai penjelasan yang mencakup lebih banyak fenomena daripada penjelasan yang terbatas pada fenomena tertentu. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Parsimoni erat kaitannya dengan generalisasi penemuan ilmiah. Beberapa disiplin ilmu, seperti ilmu-ilmu alam (natural sciences), lebih memenuhi kaidah parsimoni. Ilmu-ilmu sosial lebih berhati-hati dalam melakukan generalisasi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Empirisme.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Empirisme&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;menunjukkan kepercayaan pada observasi atau eksperimen. Kesimpulan-kesimpulan ilmu haruslah didasarkan pada pengalaman yang dapat diamati, pada peristiwa yang empiris. Observasi ilmiah dapat bersifat langsung atau tidak langsung. Empirisme juga berarti bahwa observasi tidak boleh subjektif, tetapi harus bersifat publik.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Peristiwa yang diamati harus terjadi pada tempat, waktu, dan cara yang memungkinkan observasi orang lain. Erat kaitannya dengan objektivitas, observasi ilmiah harus dapat diulang.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Replikasi – atau pengulangan observasi ilmiah oleh pengamat-pengamat lain – menjamin adanya observasi yang dapat dipercaya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pengalaman-pengalaman mistis tidak dapat dikatakan ilmiah karena sifatnya yang individual dan sukar diulangi oleh orang lain pada tempat, waktu, dan cara yang sama.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style=""&gt;-&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;         &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Empirisme memungkinkan ilmu selalu diuji, diulangi, sehingga komunikabilitas dan akumulasi informasi dapat dilakukan secara sistematis.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Tujuan Ilmu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;Tujuan pokok ilmu adalah memahami gejala-gejala alam. &lt;st1:city st="on"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;Ada&lt;/st1:place&gt;&lt;/st1:city&gt; berbagai tahap pemahaman:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Deskripsi gejala secara cermat. Misalnya, dalam memahami apa yang disebut kecerdasan, ilmuwan lebih dahulu menentukan apakah ada gejala kecerdasan. Kalau ada, unsur-unsur apa yang merupakan komponen kecerdasan.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Penjelasan. Kita dapat&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;menjelaskan suatu gejala bila dapat menjabarkan kondisi-kondisi yang menentukan timbulnya gejala tersebut. Kecermatan penjelasan ditentukan oleh sejumlah faktor yang dipergunakan untuk menerangkan timbulnya gejala. Makin sedikit faktor yang dijabarkan, makin cermat penjelasan. Bila berbagai faktor menjadi alasan timbulnya gejala, kita belum memahami gejala itu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;Penjelasan erat kaitannya dengan prediksi (ramalan). Makin spesifik suatu penjelasan, makin cermat kita melakukan prediksi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Mengorganisasikan secara sistematis semua bukti empiris yang ada dalam suatu satuan pengetahuan. Bila suatu penjelasan telah diuji berkali-kali&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;dan terbukti benar, penjelasan itu menjadi fakta ilmiah. Fakta-fakta ilmiah, bila diorganisasikan secara sistematis, serta metode yang digunakan untuk sampai kepada fakta-fakta tersebut, merupakan pengetahuan ilmiah.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Teori Ilmiah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;Tujuan utama ilmu, adalah penjelasan gejala alam secara cermat sehingga dapat melakukan prediksi. Bila penjelasan ini telah diuji berkali-kali dan terbukti benar, penjelasan ini dinamakan teori. “Teori adalah&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;himpunan konstruk (konsep), definisi, dan proposisi yang mengemukakan pandangan sistematis tentang gejala dengan menjabarkan relasi di antara variabel, untuk menjelaskan dan meramalkan gejala tersebut” (Kerlinger, dalam Rakhmat, 1998 : 6).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Secara terinci teori ilmiah ditandai oleh hal-hal sebagai berikut :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;1.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Teori terdiri dari proposisi-proposisi. Proposisi adalah hubungan yang terbukti di antara berbagai variabel. Proposisi ini biasanya dinyatakan dalam bentuk “jika, maka”.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Konsep-konsep dalam proposisi telah dibatasi pengertiannya secara jelas. Pembatasan konsep ini menghubungkan abstraksi dengan dunia empiris.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Teori mungkin harus bisa diuji, diterima atau ditolak kebenarannya. Pembatasan pengertian konsep yang dipergunakan menyiratkan kemungkinan pengujian teori.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Teori harus dapat melakukan prediksi. Teori agresi dapat meramalkan bahwa bila guru selalu menghambat tingkah laku anak, frekuensi agresi akan bertambah. Teori disonansi kognitif, dapat meramalkan bahwa dalam suasana disonansi, orang akan mencari pembenaran (justifikasi) terhadap perilakunya.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"  style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;5.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Teori harus dapat melahirkan proposisi-proposisi tambahan yang semula tidak diduga.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Fungsi teori:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" face="trebuchet ms" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Teori merupakan alat untuk mencapai satuan pengetahuan yang dinamis. Teori penting sekali dalam memperjelas&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;pengetahuan sebagai dasar organisasi pemikiran.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-size:7;" &gt;        &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Teori pembimbing penelitian. Dari teori dapat dijabarkan hipotesis baru. Bila ada teori yang berlawanan, penelitian dapat menguji mana di antara teori itu yang benar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-7100570267175144516?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/7100570267175144516/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/ilmu-dan-penelitian-ilmiah.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7100570267175144516'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/7100570267175144516'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/09/ilmu-dan-penelitian-ilmiah.html' title='Ilmu dan Penelitian Ilmiah'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-1268872959243115184</id><published>2009-07-27T05:36:00.000-07:00</published><updated>2009-07-27T05:47:52.511-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Free Ebook'/><title type='text'>KUMPULAN BUKU KARYA HARTONO AHMAD JAIZ</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/Sm2hx3Z6yqI/AAAAAAAAAFQ/By9Hq1cbMSc/s1600-h/images.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 118px; height: 67px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/Sm2hx3Z6yqI/AAAAAAAAAFQ/By9Hq1cbMSc/s320/images.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5363120609326451362" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;KUMPULAN BUKU KARYA HARTONO AHMAD JAIZ&lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;Ada Tiga Judul buku dalam Ebook ini, adalah:&lt;/span&gt;   &lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/Sm2hLWUjTxI/AAAAAAAAAE4/0tl0ndxsJiw/s1600-h/images_006.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 89px; height: 119px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/Sm2hLWUjTxI/AAAAAAAAAE4/0tl0ndxsJiw/s320/images_006.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5363119947610541842" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;&lt;br /&gt;- ADA PEMURTADAN di IAIN&lt;/span&gt; &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;Buku ini Berusaha menguak bagaimana pemurtadan di perguruan-perguruan tinggi Islam.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;- BILA KIYAI MENJADI TUHAN&lt;/span&gt;  &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Buku ini menggambarkan bagaimana Kiai seakan&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt; dianggap dan 'mentuhankan' dirinya.&lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;- BAHAYA ISLAM LIBERAL&lt;/span&gt;  &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Buku ini menjelaskan bagaimana Islam Liberal yang berkedo&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;k &lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/Sm2hLQxy2uI/AAAAAAAAAFA/TtR7amJwzF8/s1600-h/images_005.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 79px; height: 123px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/Sm2hLQxy2uI/AAAAAAAAAFA/TtR7amJwzF8/s320/images_005.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5363119946122582754" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;sang Pembaharu menjadi pahlawan yang hendak mematikan Islam secara hakiki.&lt;/span&gt;    &lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- TASAWUF BELITAN IBLIS&lt;/span&gt;  &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;Menggambarkan bagaimana tasawuf itu menjadi salah satu yang membuat manusia berada pada jalan yang tidak diridhai Tuhan.&lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;- TASAWUF, PLURALISME, &amp;amp; PEMURTADAN&lt;/span&gt;  &lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;br /&gt;Ketiga kata itu sering menjadi sumber malapetaka yang mampu menghacurkan iman dan aqidah Ummat Islam..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href="http://www.4shared.com/file/90484370/27312f40/ADA_PEMURTADAN_DI_UIN.html"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:trebuchet ms;" &gt;Download Ebooknya&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;    &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-1268872959243115184?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/1268872959243115184/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/07/kumpulan-buku-karya-hartono-ahmad-jaiz.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1268872959243115184'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/1268872959243115184'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/07/kumpulan-buku-karya-hartono-ahmad-jaiz.html' title='KUMPULAN BUKU KARYA HARTONO AHMAD JAIZ'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/Sm2hx3Z6yqI/AAAAAAAAAFQ/By9Hq1cbMSc/s72-c/images.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-3650118155827191295</id><published>2009-07-10T06:26:00.000-07:00</published><updated>2009-11-25T02:38:53.449-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Materi Kuliah'/><title type='text'>Mengenal Teori Shannon-Weaver</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Upaya membahas fenomena informasi secara ilmiah sudah mulai dipikirkan oleh para ilmuwan sejak tahun 1920an. Namun upaya tersebut baru benar-benar menarik perhatian kalangan akademisi dan industri ketika Claude Shannon menulis “&lt;em&gt;A Mathematical Theory of Communication&lt;/em&gt;” tahun 1948 di jurnal Bell System Technical Journal. Shannon adalah seorang ilmuwan matematik yang memang bekerja untuk laboratorium Bell, membantu perusahaan ini mengembangkan teknologi telekomunikasi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Sebagai peneliti untuk perusahaan telekomunikasi, Shannon tentu saja  terutama tertarik terhadap efisiensi mengirim infomasi melalui saluran telegram dan telepon yang waktu itu belum berkembang seperti saat ini. Untuk itu, Shannon perlu memandang informasi sebagai simbol-simbol yang dipertukarkan dalam komunikasi antar manusia. Secara khusus, dia harus menjelaskan bagaimana alat dan saluran komunikasi mengirim simbol-simbol itu dari satu titik di suatu tempat ke titik lain di tempat lainnya. Ini dikenal sebagai transmisi informasi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Bagi laboratorium Bell tempat Shannon bekerja, kapasitas, efisisiensi, dan efektivitas transmisi ini menjadi amat penting untuk pengembangan jaringan telepon. Shannon lalu menggunakan pendekatan matematik yang memudahkan manusia mereduksi gejala rumit agar mudah dipahami, dan kemudian menghitung atau mengukur gejala tersebut untuk mencapai efisiensi teknologi.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Setahun setelah Shannon mengajukan pemikiran matematisnya di jurnal perusahaan Bell, teori ini dikembangkan lebih jauh bersama seorang rekannya, Warren Weaver, untuk menjadi buku. Di dalam buku inilah mereka menegaskan bahwa untuk memahami informasi, kita perlu berasumsi bahwa semua tujuan komunikasi adalah mengatasi ketidakpastian (&lt;em&gt;uncertainty&lt;/em&gt;). Teori yang dikembangkan Shannon dan Weaver menyederhanakan persoalan komunikasi ini dengan memakai pemikiran-pemikiran probabilitas (kemungkinan).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Jika kita melakukan undian dengan melempar sebuah uang logam, hasil undian itu dianggap bernilai satu &lt;em&gt;bit&lt;/em&gt; informasi karena mengandung dua kemungkinan dan setiap kemungkinan mengandung nilai 0,5 alias sama besar dari segi kesempatan undian. Dari pemikiran dasar yang sederhana ini, Shannon dan Weaver menyatakan bahwa semua sumber informasi bersifat &lt;em&gt;stochastic&lt;/em&gt; alias probabilistik (bersifat kemungkinan). Jika kemungkinan tersebut bersifat tidak mudah diduga, maka derajat ketidakmudahan ini disebut sebagai &lt;em&gt;entropy&lt;/em&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Melalui pernyataan-pernyataan matematis, Shannon (dan lalu juga Weaver) menunjukkan hubungan antara elemen sistem teknologi komunikasi, yaitu sumber, saluran, dan sasaran. Setiap sumber dalam gambaran Shannon memiliki tenaga atau daya untuk menghasilkan sinyal. Dengan kata lain, pesan apa pun yang ingin disampaikan melalui komunikasi, perlu diubah menjadi sinyal, dalam sebuah proses kerja yang disebut &lt;em&gt;encoding&lt;/em&gt; atau pengkodean. Sinyal yang sudah berupa kode ini kemudian dipancarkan melalui saluran yang memiliki kapasistas tertentu. Saluran ini dianggap selalu mengalami gangguan (&lt;em&gt;noise&lt;/em&gt;) yang mempengaruhi kualitas sinyal.  Memakai hitung-hitungan probabilitas, teori informasi mengembangkan cara menghitung kapasitas saluran dan kemungkinan pengurangan kualitas sinyal. Sesampainya di sasaran, sinyal ini mengalami proses pengubahan dari kode menjadi pesan, atau disebut juga sebagai proses &lt;em&gt;decoding&lt;/em&gt;.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Teori informasi Shannon juga menganggap bahwa informasi dapat dihitung jumlahnya, dan bahwa informasi bersumber atau bermula dari suatu kejadian. Jumlah informasi yang dapat dikaitkan, atau dihasilkan oleh, sebuah keadaan atau kejadian merupakan tingkat pengurangan (reduksi) ketidakpastian, atau pilihan kemungkinan, yang dapat muncul dari keadaan atau kejadian tersebut. Dengan kata yang lebih sederhana, teori ini berasumsi bahwa kita memperoleh informasi jika kita memperoleh kepastian tentang suatu kejadian atau suatu hal tertentu.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Keunggulan teori Shannon-Weaver terletak pada kemampuannya membuat persoalan komunikasi informasi menjadi persoalan kuantitas, sehingga sangat cocok untuk mengembangkan teknologi informasi. Kritik terhadap teori mereka datang dari kaum yang mencoba mengaitkan informasi dengan makna dan kandungan nilai sosial-budaya di dalam informasi. Sampai sekarang, perdebatan tentang apakah informasi adalah sesuatu yang kuantitatif atau kualitatif masih terus berlangsung. Ada yang mencoba mengambil kebaikan dari kedua pihak dengan mengatakan bahwa informasi adalah sesuatu yang berwujud dan sekaligus bersifat abstrak.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Jasa Shannon-Weaver terletak pada kepioniran mereka memperkenalkan diskusi dan aplikasi informasi ke dalam kehidupan manusia. Apa yang sekarang kita alami dan nikmati, adalah hasil perkembangan dari pemikiran mereka juga.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Beberapa defenisi komunikasi massa.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;ul  style="text-align: justify;font-family:trebuchet ms;" type="disc"&gt;&lt;li class="MsoNormal"  style="color:black;"&gt;&lt;span style="" lang="IN"&gt;Komunikasi massa adalah proses di      mana informasi diciptakan dan disebarkan oleh organisasi untuk dikonsumsi      oleh khalayak (Ruben, 1992) &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"  style="color:black;"&gt;&lt;span style="" lang="IN"&gt;Komunikasi massa adalah pesan-pesan      yang dikomunikasikan melalui media massa pada sejumlah orang. (Bittner,      1980) &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal"  style="color:black;"&gt;&lt;span style="" lang="IN"&gt;Komunikasi massa adalah suatu proses      dalam mana komunikator-komunikator menggunakan media untuk menyebarkan      pesan-pesan secara luas, dan secara terus menerus menciptakan makna-makna      yang diharapkan dapat mempengaruhi khalayak yang besar dan berbeda-beda      dengan melalui berbagai cara. (DeFleur dan Denis, 1985)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span  lang="IN" style="color:black;"&gt;Ditulis oleh putubuku di/pada April 9, 2008&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8691859641062992795-3650118155827191295?l=homework-uin.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://homework-uin.blogspot.com/feeds/3650118155827191295/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/07/mengenal-teori-shannon-weaver.html#comment-form' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/3650118155827191295'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8691859641062992795/posts/default/3650118155827191295'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://homework-uin.blogspot.com/2009/07/mengenal-teori-shannon-weaver.html' title='Mengenal Teori Shannon-Weaver'/><author><name>Rauf</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03438135263793214552</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_Kz-pHdxeKJI/S3pM9NXWUSI/AAAAAAAAAHo/EI2IWnFbhCw/S220/RaufQ.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8691859641062992795.post-4571843853771111350</id><published>2009-07-10T05:54:00.001-07:00</published><updated>2009-11-25T02:45:43.918-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Makalah'/><title type='text'>Al-Gazali dan Abraham Maslow dalam Teori Motivasi</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;BAB I&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;PENDAHULUAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;A. LATAR BELAKANG.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Salah satu cara memahami hakekat manusia adalah dengan pendekatan yang lebih mengarah kepada teori tentang kepribadian manusia. Dewasa ini telah banyak hasil yang dicapai oleh para ahli psikologi dalam usaha untuk menyusun teori kepribadian . Pembahasan tentang kepribadian ini berkaitan erat dengan perilaku manusia yang salah satu determinannya adalah motivasi.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Berdasarkan penggolongan determinan perilaku manusia itulah para ahli psikologi mengemukakan teori-teorinya tentang motivasi. Di antara teori motivasi yang dikemukakan adalah teori aktualisasi diri yang pertama kali dikemukakan oleh&lt;b style=""&gt; Carl Rogers&lt;/b&gt; dan kemudian dikembangkan oleh &lt;b style=""&gt;Abraham H. Maslow&lt;/b&gt;. Abraham H. Maslow ini dianggap sebagai tokoh madzhab ketiga dari aliran psikologi yang melakukan penelitan dengan cara meneliti orang-orang yang sehat sebagai obyeknya.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Di sisi lain, &lt;b style=""&gt;Al-Ghazâli&lt;/b&gt; melalui pendekatan tasawufnya banyak mengungkap hakikat dan perilaku manusia. Dari pemikiran-pemikiran Al-Ghazâli yang fenomenal ini banyak terlahir pemikir-pemikir baru di bidang psikologi Islam. Diantara pemikiran Al-Ghazâli adalah konsepnya tentang fitrah yang dikenal dengan sebutan al-Nafs al-Rabbâniyyah. Konsep fitrah Al-Ghazâli berkaitan erat dengan pembahasan tentang motivasi. Untuk menjelaskan motivasi perilaku manusia, Al-Ghazâli menyuguhkan konsep syahwat sebagai motivasi mendekat (al-sabab al-dâkhili) dan ghadlab sebagai motivasi menjauh (al-sabab al-khâriji).&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Pemahaman terhadap hakekat manusia menurut Al-Ghazâli melalui &lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;Pendekatan Tasawuf &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;dan Maslow melalui &lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;Pendekatan Ilmiah&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; tampaknya memiliki pandangan yang sama, yaitu memandang manusia sebagai makhluk yang memiliki potensi-potensi baik dan mampu diaktualisasikan sehingga mencapai manusia sempurna (al-insân al-kamîl). Namun tentu saja perbedaan-perbedaan antara mereka berdua tentang teori motivasi pasti ada. Atas dasar itu penelitian mendalam terhadap pemikiran-pemikiran Al-Ghazâli dan Maslow tampaknya perlu dilakukan. Maka mengungkap pemikiran keduanya melalui sebuah studi komparatif laik untuk dilakukan.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;B. RUMUSAN MASALAH.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;1. Identifikasi Masalah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Pembahasan tentang motivasi berkaitan erat dengan kepribadian manusia yang unik dan multikompleks. Teori motivasi berupaya menjelaskan sebuah perilaku serta stimulus kepada individu untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Tujuan-tujuan tersebut dapat digolongkan kepada subyek-subyek tertentu, misalnya dibidang psikoterapi, manajemen, sosial kemasyarakatan, dan pendidikan.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;2. Pembatasan Masalah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Isi makalah dibatasi pada komparasi pemikiran Al-Ghazâli dan Maslow tentang motivasi ditinjau dari sudut pandang implikasinya terhadap pendidikan.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;3. Perumusan Masalah&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Masalah dalam makalah ini dirumuskan dalam bentuk pertanyaan, apakah teori motivasi menurut Al-Ghazâli dan Maslow cenderung menghasilkan pendidikan yang beraliran nativisme dan empirisme ?&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;C. Tujuan dan Manfaat&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Pembahasan dalam makalah ini bertujuan untuk mengetahui apakah teori motivasi menurut Al-Ghazâli dan Maslow cenderung menghasilkan pendidikan yang beraliran nativisme dan empirisme? Makalah ini pun memiliki manfaat untuk mengungkapkan pemikiran kedua tokoh tersebut tentang motivasi dan memberikan inspirasi baru dalam menemukan teori-teori pendidikan humanistik menurut Islam.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;D. Ruang Lingkup Pembahasan&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Ruang lingkup pembahasan meliputi&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;1. Hakekat manusia&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;2. Psikoterapi&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;3. Aktualisasi diri&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;4. Pendidikan&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;BAB II&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;TINJAUAN PUSTAKA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;A. KERANGKA TEORI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;1. HAKIKAT MANUSIA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Pembahasan tentang hakekat manusia dapat dilihat dari tiga perspektif sebagai berikut:&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;a. Pandangan filsafat tentang manusia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Dalam filsafat terdapat empat aliran dalam memandang manusia, yaitu materialisem monism yang memandang bahwa hakekat manusia adalah sebuah materi. Kedua, aliran filsafat spiritualisme yang memandang bahwa hakekat manusia adalah ruh dan jiwa. Ketiga, aliran filsafat idealisme yang memandang bahwa manusia adalah perpaduan badan yang material dan jiwa yang tidak material . dan keempat aliaran filsafat dualisme yang beranggapan bahwa hakekat manusia adalah jasmani dan ruh yang keduanya merupakan sesuatu yang saling berbeda.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;b. Pandangan psikologi tentang manusia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;st1:city st="on"&gt;Ada&lt;/st1:City&gt;&lt;/st1:place&gt; empat aliran psikologi yang dijadikan rujukan dalam merumuskan teori tentang manusia, yaitu psikoanalisa, behavioristik, humanistik, dan transpersonal.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b style=""&gt;Aliran psikoanalisa&lt;/b&gt; yang dipelopori oleh &lt;b style=""&gt;Sigmund Freud (1856-1939)&lt;/b&gt; menyatakan bahwa kepribadian manusia terdiri atas tiga system dan tiga strata kesadaran. Tiga sistem adalah id (das es), ego (das ich), dan super ego (uber ich). Sedangkan tiga strata kesadaran adalah alam sadar (the preconscious), alam sadar (the conscious), dan alam tak sadar (the unconscious).&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b style=""&gt;Aliran Behavioristik&lt;/b&gt; yang dipelopori &lt;b style=""&gt;John Broadus Watson (1878-1958)&lt;/b&gt; memandang manusia dengan konsep stimulus respon (S-R). Perilaku manusia terbentuk melalui pembiasaan klasik (classical conditioning), hokum akibat (law of effect), pembiasaan operant (operant conditioning), dan peneladanan (modeling).&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Sementara &lt;b style=""&gt;aliran Humanistik&lt;/b&gt; yang dipelopori &lt;b style=""&gt;Abraham H. Maslow&lt;/b&gt; memandang manusia memiliki potensi yang baik dan makhluk bermartabat, bertanggung jawab, dan mampu merealisasikan potensi-potensinya sesuai dengan jati dirinya sehingga mencapai aktualisasi diri.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Adapun dalam pandangan aliran Transpersonal manusia memiliki kebutuhan paling tinggi yaitu kebutuhan spiritual yang membuat mampu mencapai posisi transendensi diri melewati batas kesadaran biasa yang pada suatu saat mampu mencapai tingkat penghayatan mistis, penyatuan diri dengan Tuhan yang Maha Besar.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;c. Pandangan Islam tentang Manusia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;st1:place st="on"&gt;&lt;st1:city st="on"&gt;&lt;b style=""&gt;Ada&lt;/b&gt;&lt;/st1:City&gt;&lt;/st1:place&gt;&lt;b style=""&gt; tiga kata kunci&lt;/b&gt; dalam memahami konsep Islam tentang manusia, yaitu basyar, insân, fitrah, dan nafs, dan ruh. Konsep basyar menunjukkan posisi manusia sebagai makhluk biologis yang memerlukan kebutuhan dasar (physiological needs). Sedangkan konsep insân menunjukkan bahwa manusia adalah totalitas yang memiliki fisik dan psikis, badaniah dan ruhaniah, individualistik, khas, unik, berbeda antara manusia satu dengan yang laiinya.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.5in; text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Sementara nafs dan ruh merupakan tentara hati manusia (junûd al-qalb). Hati manusia ini telah memiliki potensi yang disebut fitrah. Demikian penjelasan &lt;b style=""&gt;Al-Ghazâli.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;2. TEORI MOTIVASI&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Berdasarkan pengelompokkan motivasi ke dalam 4 kategori, yaitu motivasi biologis, motivasi sosial, motivasi personal, dan tingkat tinggi, muncullah 6 teori motivasi. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-indent: -27pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Pertama, &lt;b style=""&gt;teori instink&lt;/b&gt; yang beranggapan bahwa sebagian besar perilaku manusia ditentukan oleh instink.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-indent: -27pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kedua, &lt;b style=""&gt;teori kognitif&lt;/b&gt; yang menjelaskan bahwa manusia memiliki kebebasan untuk memilih berdasarkan rasio. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-indent: -27pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Ketiga, &lt;b style=""&gt;teori hedonistik&lt;/b&gt; yang menyebutkan bahwa perilaku manusia pada dasarnya memiki tujuan untuk mencari hal-hal yang menyenangkan dan menghindari hal yang sebaliknya.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-indent: -27pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Keempat, &lt;b style=""&gt;teori Homeostatis&lt;/b&gt; yang menyatakan bahwa timbulnya sebuah motivasi merupakan akibat dari kondisi manusia yang tidak seimbang (disequilibrium) yang mendorongnya untuk kembali kepada keseimbangan (equilibrium). &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-indent: -27pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Kelima, &lt;b style=""&gt;teori Harapan&lt;/b&gt; yang dipelopori Victor E. Vroom. Menurutnya motivasi merupakan kombinasi antara besarnya keinginan, kemungkinan, dan keyakinan. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 45pt; text-indent: -27pt; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=""&gt;·&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;              &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Dan yang keenam adalah &lt;b style=""&gt;teori Aktualisasi Diri&lt;/b&gt; yang berpendapat bahwa dorongan tertinggi manusia adalah pencapaian aktualisasi diri.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 0.25in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;3. ALIRAN-ALIRAN PENDIDIKAN&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Terdapat empat aliran pendidikan yang sudah popular, yaitu nativisme, empirisme, naturalism dan konvergensi. Nativisme yang dipelopori Schopenhauer berpendapat bahwa bayi terlahir sudah dengan pembawaan sifat baik dan buruk. Empirisme melalui &lt;b style=""&gt;John Locke (1704-1832)&lt;/b&gt; menyatakan bahwa pembentukan kepribadian manusia sangat ditentukan oleh rangsangan dari lingkungan luar. Naturalisme yang dimunculkan oleh&lt;b style=""&gt; J.J. Rousseau (1712-1778) &lt;/b&gt;menyatakan bahwa semua anak yang baru dilahirkan mempunyai pembawaan buruk. Dan Konvergensi yang dipelopori &lt;b style=""&gt;William Stern &lt;/b&gt;menyebutkan bahwa keberhasilan pendidikan sangat tergantung dari pembawaan dan lingkungan.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;" class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;B. RIWAYAT HIDUP AL-GHAZALI &amp;amp; TEORI MOTIVASINYA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"&gt;Nama lengkap Al-Ghazali adalah &lt;b style=""&gt;&lt;i style=""&gt;Abu Hamid Muhamad bin Muhamad at-Thusi Al-Ghazali&lt;/i&gt;.&lt;/b&gt; Ia lahir di &lt;st1:place st="on"&gt;&lt;st1:city st="on"&gt;kota&lt;/st1:City&gt;&lt;/st1:place&gt; Thus Khurasan pada tahun 450 H atau 1058 M. Pendidikan Al-Ghazali dimulai dari Sang Ayah yang mengajarinya Al-Qur’an. Kemudian ia berguru kepada Ahmad bin Muhamad ar-Razikani dan Imam al-Haramain al-Juwaini di ma
